井敏珠(1992):我國大學生社團參與、人格特質及其相關之研究o 國立政治大學教育研究院碩士
論文。
井敏珠(1991 ) :從青少年心理談中學生社團活動。師友月刊, 284 ' 8-9 。
回瑞良 (2004) :實林科技大學學生社團活動與態度及阻礙因素之研究。國立雲林科技大學休閒運 動研究所碩士論文。
吳幼妃(1977 ) :我國大學生次級丈化調查研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文 o
吳明隆 (2003) :悍的統計應用學實務。台北:知城。
吳迎春 (2004) :陽光世代調查一更想平靜做自己。天下雜誌. 300 ' 88-94 。
呂敏且(1993 ) :園中學生的生活壓力、因應方式心理社會幸福感之研究。中國文化大學兒童福利
研究所碩士論文 o
巫雅菁 (2001) :大學生幸福感之研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。
李再發 (2003) :高雄縣市國小退休教師社會參與、社會支持與生活滿意度之關係研究。國立高雄 師範大學成人教育研究所碩士論文。
李素菁 (2000) :青少年家庭支持與幸福感之相關研究一以台中市立國中生為例。靜宜大學青少年 兒童福利研究所碩士論文。
余檳( 1998): 國中生之性別、學業成就、遊憩型態與自重感之研究 o 高雄師範大學學報, 9 , 120-124 。 何富財 (2004) :高中學生自我概念、社團參與態度與社會行為發展之相關研究。國立高雄師範大
學教育研究所學校行政碩士班碩士論文。
邱一峰(1996) :國中生憂鬱傾向及其相關因素之研究。國立政治大學教育研究院碩士論文。
邱皓政 (2003) :量化研究與統計分析。台北:五南。
林瑞欽、黃秀瑄、蔡崇振(2002) :青少年自我調控能力與其相關因素研究o 李連文教基金會研究
專案報告 o
林瓊玲 (2004) :參與社會團體的的成人之工作投入、社會支持與生活滿意度之關係研究。國立高
雄師範大學成人教育研究所碩士論文。
胡中宜(1997):保護管東少年福利需求滿足、社會支持與情緒幸福感之相關研究。中國文化大學
兒童福利研究所碩士論文。
國中生社團參與態度與幸福感之研究 ·729·
施協志 (2003): 園中學生性別、年級、編班與壓力因廳、自重感、幸福感之相關研究一以雲林 地區為例。國立中正大學犯罪防治研究所碩士論文。
施建彬 (1995): 幸福感來頓與相關因素之探討。高雄醫學院行為科學研究所碩士論文。
姜淑華 (2003) :台東師院學生社團參與及影響因素之研究。國立台東大學教育研究所碩士論文 o 姜雪影(1994) :台灣人快樂嗎?天下雜誌.153 ' 50-57 。
涂秀文(1999) :國民中學學生人格特質、人際關係與快樂之相關研究。國立高雄師範大學教育研
究所碩士論文。
徐彩淑 (2005) :社團參與態度、社團凝聚力與人際關係之相關研究一以台北縣參與社團團中生為 例。國立台灣師範大學公民教育與活動領導研究所碩士論文。
高德瑞 (2000) :社團活動的實務建議。北縣教育,誦,16-18 。
黃資惠 (2002 )。國小見童幸福感之研究。國立台南師範學院國民教育研究所碩士論文。
黃煜峰、雷靂(1995) 園中生心理學。台北:五南。
黃德祥 (2004 )青少年發展與輔導。台北:五南。
許龍君 (2003) :大學生社團參與及其人際關係之研究。國立彰化師範大學商業教育研究所碩士論 丈。
張瓊瑩 (1986) :國民中學聯謀活動實施之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文。
陸洛(1998) :中國人幸福感之內涵、測量及相關因素探討。國家科學委員會研究彙刊:人文及社
會科學 ·8 (I) . 115-137 。
梁忠、軒 (2002) :國中生之幸福感研究。國立台灣師範大學衛生教育研究所碩士論文。
郭俊賢( 1994):大學生之快樂經驗及其相關因素之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文。
陳柏齡 (2000) :國中生生活壓力、失敗容忍力與憂鬱傾向之闢係研究。國立高雄師範大學教育研 究所碩士論文。
陳新轉 (2002) :桃園縣國中學生團體活動參與情形之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文。
傅仰止(1992):人際關係。載於中研院中山人文社會科學研究所;台灣地區社會意向調查一八十
年八月定期調查報告 (44-90 )。行政院國家科學委員會贊助。台北。
曾漢榮(1991 ) :彰化地區國民中學社團活動實施現況調查研究。輔導學報, 14 , 1-33 。
楊永森 (2002) :社團經驗對初任教師班級經營影響之研究。國立台東師範學院教育研究所碩士論 丈。
楊極東(1976) :我國大學院校學生課外活動現況調查研究。台北:正中。
楊極東(1992):社團活動與民主教育。首II育研究.31 (3) •2-6 。
楊淑娥(1996) :大學生社團參與及其心理社會發展之分析研究。國立彰化師範大學輔導學系碩士
論文。
· 730· 教育心理學報
劉敏珍 (2000) :老年人之人際親密、依附風格與幸福感關係研究。國立高雄師範大學成人教育研 究所碩士論丈。
蔣桂擾(1993):高中學生生活壓力、因應方式與身心健康關係之研究。國立高雄師範大學教育研
究所碩士論文。
蔡嘉惠 (1998) :園中生的社會支持、生活壓力與憂鬱傾向之相關研究。國立高雄師範大學教育研 究所碩士論丈。
謝海平、龔世丈、黃世璋(1992) :我國大學學生參與社團活動現況之探討。訓育研究,31 (3) ,
39-56 。
魏宇明 (2002) :大學學生社團組織管理輔效之研究一以清大學生社團為例。銘傳大學公共管理與 社區發展研究所碩士論文。
謝禎芳 (2004 年 11 月 3 日) :台灣立報,新聞 5 。
顏映馨(
1999):大學生的生活風格、人際親密和幸福感闢係之研究。國立高雄師範大學教育研究
所碩士論丈。
羅麗雲 (2001):大學生社團參與態度及其評價之研究一以逢甲大學為例。中華大學工業工程與管 理研究所碩士論丈。
王丹宇、王登峰、王輝、后華杰、何威、侯積良、陳淑娟、張志學、彭潤清、楊中芳、楊宜音、
劉萃俠譯(1997):性格與社會測量總覽(上冊)。台北:遠流。Robinson,J. P.,Shaver,P. R.,
& WrightsmanL. S. (1900). Measures ofpersonality and social psychologicalattitudes 。
施建彬、陸洛譯( 1997):幸福心理學。台北:巨流。Argyle,M. (1987). The psychology ofhappiness 。 洪蘭譯 (2003) :真實的快樂。臺北:遠流。Seligman,M. E. P. (1987). The psychology ofhappiness 。 Argyle,M. (1987). The psychology ofhappiness. NY : Routedge.
Butcher,J. N.,& Spielberger,C. D. (1995). Advances in Personality Assessment. New Jersey: Lawrence Erbaum Associates,Inc.
Campbell,A.(1981). The sense ofwell-being in America. NY: McGraw-HilI.
Diener E. (1984). Subjective well-being. Psychological Bulletin,95(3),542-575.
Diener,E可&Lucas,R.E. (1999). Personality and subjective well-being. Well-being: The foundations of hedonic psychology. (pp.213-223). NY: Russell Sage Foundation.
Furnham,A.,& Brewin,C. R. (1990). Personality and happiness. Personality and Individual Difference, 11(10),1093-1096.
Gross,E. F.,Juvonen,J.,& Gable,S. L. (2002). Internet use and well-being in adolescence. Journal of Sociallssues,58( 1),75-90.
Hunt,鼠, & Rentz,A. L. (1994). Greek-letter social group members' involvement and psychosocial development.Journal ofCollege Student Development,35,289-295.
園中生社團參與態度與幸福感之研究 · 731 .
Katja,R.,Paivi A. K.,Ma吵 a-Ferttu, T.,& Pekka,L. (2002). Relationships among adolescent subjective well-being, health behavior, and school satisfaction. The Journal ofSchool Hea帥, 72(6), 243-249.
Martinez,R.0.,& Dukes,R.L.(1997). The effects of ethnic identity,ethnicity and gender on adolescent well-being.Journal ofYouth and Adolescence,26,503-516.
Mills,R. J.,& Grasmick,H.G.(1992). The effects ofgender,family satisfaction,and economic strain on psychological well-being.Family Relations,41,440-445.
Moran,J. J. (1991). Extracurricular activities for educationally disadvantaged undergraduates.Journal of College Student Development,32,78-80
Schubbe,A. M. (2000). Does activity choice matter? The relation between activity choice and adolescent emotional well-being. Unpublished philosiphize master'sthes尬,Eastern Michigan University.
Sivik, T.,& Rose,G.(1994). Gender,psychological well-being and somatic cardiovascular risk factors.
1ntegrative Physiological&BehavioralScience,29,423-450.
Trent,W. T.,& Mcpartland,J. M. (1982).The sense of Well-Being and Opportunity ofAmerica 's Youth.
Some Sources of Race and SexD[伊renceinEm今 Adolescence. Retrived January 12,2005. From:
http:!八叭Nw.eric.ed.gov/,ED242798
Wise,D.,& Stake,J. E. (2002).The moderating roles of personal and social resources on the relationship between dual expectations (for instrumentality and expressiveness) and well-being. The Journal ofSocial Psychology,142(1),109-119.
收稿日期: 2008 年 08 月 05 日 一稿修訂日期: 2009 年 01 月 19 日 二稿修訂日期: 2009 年 02 月 25 日 接受刊登日期: 2009 年 02 月 26 日
'8u!aq-lI
~AOIJOp~~u pue
~J~Mslu~pnls u!
'p~ds~JJop~~u lSl
~J~Mslu~pnls UI
lSH (8
S~lllAlpeJelnJIJ JnJeJ1X~
UIjjulled!Jl edpJeMOl jJ
~pnllU p~lepJ 01 正\aAplsod
S~lllAlpe seM
JelnJIJJn JeJ 1X~
jjuped!J!
edJO jJ
~pnlljje
~ljl (;)
“~AJns loqUO Ij S~JU~J~JJIP
lUeJ jjls !J\U p叫 pue
p~ulO V311
rslu~pnls P~U!O!slu~pnlS S (包
loquo Ij S正
~ljl ljj
'poojj
jjUl JOJ
~q-lI
~M
S~ll1AlpeJelnJ!J pue
JnJeJ1X~
jjulledlJl edJO jJ
~pnllne snpuo;)·V Ol
S" 叩1I 0J
p~zlJ se
e山山的創
p~seq uo
p~p~ps
JnJeJ1X3 !J
jjupedlJ!
ed jJ
JO pnl!nvJO :l
leJS :l lU:l山:lJn SM削
~ljl
~J~Mp~sn (I SlU
W :l
1SUI nJ
~ljl loolj認可 lS jjl可 Jo!un!
JOJjjU!
q-\PM :l
S~lllAlpe pue
Je\nJ JeJlx !JJn
jjupedlJl :l
edJO jJ
pnllne :l
ljl :l u~~Ml~q U lepJJOJ Ol :l可1 JOldX :l
01 :l