(一)國立臺灣戲曲學院圖書館──博客“LINE”—行動化服務上線
國立臺灣戲曲學院圖書館為主動行銷圖書資訊，使各項閱讀活動、好書及 新書訊息以行動化服務融入師生讀者日常生活，本校於108 學年度圖書資訊發 展委員會通過「圖書館Line@整合應用服務案」後，完成系統模組建置及測 試。為行銷圖書館Line@服務上線，除辦理圖書館新生利用教育訓練及好友打 卡活動，邀請讀者於圖書館前使用LINE 道具拍照上傳於 FB、IG 打卡或 LINE 動態消息，使戲曲師生以零時差服務快速掌握本校圖書資訊！
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戲曲學院圖書館博客“LINE”
(二)長榮大學圖書館──圖書館智慧空間管理控制系統建置
於2020 年，長榮大學圖書館正式啟用「智能空間管理系統」，結合空間預 約、管理與節能控制等功能，透過「虎皮同學」Line 機器人，可完成討論室線 上預約、門禁解鎖、電源控制等。其中節能控制功能，依據討論室的使用時段 自動控制空間之燈光、空調的開與關，達到有效節能效果。「虎皮同學」Line 機 器人中的QR-Code 數位証，搭配服務台、入口閘道設備更新與「智能空間管理 系統」，實現一機在手，暢遊圖書館，並逐步實現智慧圖書館的目標。
(三)東吳大學圖書館──全國首套三校圖書館聯盟雲端自動化系統
因應少子化現象對學校經營產生之影響，各大學紛紛提出資源整合策略，
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座位區擴充讀者使用機能，給予校內師生更舒適便利的學習環境。
b.建置智慧聯網型圖書服務櫃台
和平圖書館為落實智慧校園、智慧節能及提升空間通透敞亮性的推廣目 標，於圖書館一樓大門鄰近區域建置有智慧聯網型服務櫃台，提升服務櫃台功 能性之餘，同時也於櫃台新增建置4 台 21.5 吋觸控螢幕及 1 台 49 寸電視螢 幕，整合提供的功能包含與本校單一登入結合的智慧節能燈控系統、智慧監控 系統及智慧推播系統等三大主要功能。未來也預計將逐年規劃，逐步建全功能 性的智慧電控節能服務模式延伸推廣並應用於圖書館、愛閱館及其他公眾閱覽 樓層，期能建立更符合友善使用者及管理者的服務環境。
c.打造愛閱館特色電腦教室
有別於圖書館偏靜態閱覽，愛閱館B1 及 1 樓開放輕聲討論互動，為多功 能複合式空間，3、4 樓則為電腦教室。
為讓更多學生擁有資訊學習及進階設備的使用環境，108 年重新規劃電腦 教室，座位數大幅增加，網線重佈提升穩定性，更增設特色高階電腦教室，建 置專業設備及軟體，滿足本校設計相關系所學習所需，亦提供一般教職員生申 請使用。
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(6)引進全台唯一採用臭氧與紫外線殺菌燈雙重除菌機
40 秒快速自動殺菌，迅速又便利，108/3/10(二)起正式啟用。操作簡易且利 用臭氧風扇將書籍內頁裡的細菌進行消毒，再搭配紫外線殺菌燈將機體內的細 菌徹底去除；同時，此設備的除菌設計不會破壞書籍紙張及油墨，也達到增進 個人與公共衛生。
2.諮詢服務之智慧社群
(1)開發閱讀的線上分享交流平台-「愛閱 Wiki」
a.心得分享
在圖書館借閱的書籍還書後，系統將會發送還書通知，並於還書通知信件 內附上填寫心得連結，讓讀者分享自己的閱讀心得；此外，讀者於借書後亦將 收到系統發送的包含愛閱wiki 連結之借閱通知，方便讀者直接點閱。
b.協助分類調校
另外系統依據閱讀心得截取關鍵字與圖書館系統分類號作比對，將比對後 合適的分類與現行該書分類作比較，自動將比對結果報告通知館員，以利館員 分類調校。
(2)建置雲端校園 3D 導覽
為讓使用者快速了解高師的地理環境，在既有校園平面圖之外，於校首頁
49 讀者於閱讀區及討論區的管理方式，管理者並可透過email、LINE 通知隨時掌 握用電狀況。此外，各大樓用電資料視逐步覺化呈現於智能儀表板，有助全面
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(2)自建電子資源整合系統
自行開發新版電子資源整合系統，可直接於單登查詢校內電子資源。新版 登入介面整合圖書證號與單登帳密，同時支援兩種帳號登入，便利本校教職員 生依個人習慣使用，免去記憶多組密碼。查詢區塊區則分為期刊、資料庫、電 子書等，另外新增快速跳轉導覽面板、各資源平台列表，更方便師生查詢使 用，並結合校內外網路環境檢查顯示VPN 使用說明。
(3)與中華電信學院簽署合作意向書
本校為強加與產業界互動，特與中華電信學院簽署合作意向書，於108 年 8 月 21 日(三)由本校吳連賞校長及中華電信學院邱弘斌副院長代表簽署合作意 向書，未來共同進行課程推廣及拓展人才培育市場計畫，合作項目包括合辦推 廣課程、學術交流、師資培育、學員互訪、研究開發、諮詢顧問、技術移轉以 及資訊交流等事宜。
(4)辦理資訊創新週夏日資訊課程
為因應資訊科技和智慧化導向的時代，強化教職員的資訊軟硬體運用能力 勢在必行，然學期中各單位業務繁忙，業餘時間參加增能課程有其困難，特於 暑假開設微軟免費Azure 實作工作坊、office365 運用秘笈、Google 雲端工具、
數位資源整合及影像美編實作課程，除了讓教職員利用暑期空檔充電，更為開 學後的教學及業務添加無限精采創意。
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(5)充分支援學生程式設計能力培育
為響應政府政策，達到符合教育部資訊科技融入教學指標，以強化學生資 訊與科技素養，培養學生邏輯及運算思維能力，與通識教育中心合作，將「程 式設計」融入「科技與社會」必修課程，將通識課程與程式設計技巧跨領域整 合，開設程式設計主題課程，108 年共計辦理 39 堂課，78 小時，皆由本處同仁 到班授課。在參考資源提供方面，除活化館藏既有資源，並購入各式最新的程 式設計書籍及電子資源，提供學生學習時之參考，培養學生邏輯及運算思維能 力。
(五)國立中興大學圖書館 1.線上贈書活動
國立中興大學100 周年校慶，圖書館於 108 年 11 月份配合校慶舉辦線上贈 書活動，創新設計電子贈書卷以及選書平台，將以往實體的贈書移轉至網路，
跨越時空限制有效吸引上百位讀者參與互動，促進數位閱讀。
首次創新運用科技設計「電子贈書卷」，讀者可透過手機掃描贈書QR Code 即時連線，並架設互動「選書平台」，讀者可瀏覽閱讀優良贈書內容，並以電商 購物車概念，提供線上贈書庫存數量管控及匯出書單功能，跨越限制增進贈書 活動多元性及優質選書體驗。
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中興大學圖書館贈書平台 2. OA 推廣與防範掠奪性期刊系列活動
為鼓勵推廣OA 概念加速文獻傳播，響應 OA 2020 倡議，中興大學圖書館 在108 年首次爭取專項計畫經費，推出 OA 系列活動， 5 月舉辦防範掠奪期刊 講座「大師對談教你慎防假期刊：別讓你的真心換絕情」，邀請國際OA 期刊主 編陽明大學高毓儒教授及本校林赫教授與師生對談分享；接著在6 月份接續在 2020 年西文核心期刊說明會中，針對系所及業務承辦人進行防範掠奪性期刊宣 導，本計畫同時擴增蒐集OA 期刊清單、典藏興大師生 OA 文章，並評估加入 OA 期刊平臺之機構會員，更透過宣導、講座與掠奪性期刊清單之蒐集，以提 高師生警覺，聰明避開掠奪性期刊學術詐騙的陷阱。
中興大學OA 推廣系列活動 1
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中興大學OA 推廣系列活動 2 (六)中華大學圖書館──AI 數位圖書館
數位閱讀、智慧領航
為了提升學生閱讀的風氣，並呼應中華大學以AI 為核心的教學特色，本校 導入人臉辨識、語音辨識、聊天機器人等人工智慧相關技術，於108 年 12 月著 手建置新一代的AI 數位圖書館，日前已完工並正式啟用。
本AI 數位圖書館應用 AI 相關技術，提供創新的個人化書籍推薦功能，協 助讀者發掘有興趣閱讀的電子書籍，獨特的設計包括「專業推書」-依人臉辨識 所得之讀者身分(就讀科系、年級…等等)推薦專業相關書籍、「拍照推書」-依人 臉辨識所得之讀者特徵(性別、年齡、表情…等等)推薦興趣相關書籍、以及
「語音搜書小精靈」-依讀者與本校吉祥物π寶的對話內容推薦書籍。當讀者藉 由這些個人化的書籍推薦功能找到有興趣借閱的書籍時，只要拿出手機或是平 板掃描電子書牆上的QR code，即可將該本電子書下載到自己的手機上閱讀。
AI 數位圖書館會將讀者與系統的互動過程記錄下來，再運用大數據分析來提升 推薦書籍的精準度。
除了獨特的書籍推薦功能之外，本AI 數位圖書館更是全國首創將台灣三大 電子書系統iRead、HyRead 及 UDN 整合於同一平台，透過即時、便利、智能 化的電子書籍借閱服務，讓中華大學師生薰陶在科技與人文兼具的知識殿堂之
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中。
中華大學AI 數位圖書館包含四座可串聯展示書籍的電子書牆
中華大學AI 數位圖書館可同時讓四位讀者分別操作所需之功能 (七)亞洲大學圖書館
亞洲大學圖書館依據學校 AI 白皮書「建置智慧環境、營造 AI 氛圍」策 略，將學校的教學、研究、管理及校園資源和應用系統間充分整合，因此，圖 書館於108 年度啟用人臉辨識門禁，透過註冊 Face ID，便利師生出入圖書館。
其次，提供AI 體驗坊參觀導覽服務，提供師生及校外來賓體驗 AI 情境，引導 學生進行情境學習，進而推廣本校AI 教育。此外，引進豹小秘智慧機器人，依 據迎賓、導覽、帶位等不同情境，提供虛擬館員服務，讀者與機器人互動，可
其次，提供AI 體驗坊參觀導覽服務，提供師生及校外來賓體驗 AI 情境，引導 學生進行情境學習，進而推廣本校AI 教育。此外，引進豹小秘智慧機器人，依 據迎賓、導覽、帶位等不同情境，提供虛擬館員服務，讀者與機器人互動，可