（一） 個人變項方面
1.不同性別之高職廣告設計科應屆畢業生對於「個人升學就業的意願」的 看法未達顯著統計顯著水準，這表示不同性別之高職廣告設計科應屆畢 業生，其對於「個人升學就業的意願」之看法並沒有差異。
2.不同學校所屬區域對於高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就 業」未達統計顯著水準，顯示不同學校所屬區域對於高職廣告設計科應 屆畢業生，其在「個人升學就業的意願」之看法並沒有差異。
3.是否有廣告設計工作經驗者對於高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個 人升學就業的意願」未達統計顯著水準，顯示不同學校所屬區域對於高 職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就業」之看法並沒有差異。
4.希望畢業後有不同待遇的高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學 就業的意願」未達統計顯著水準，顯示希望畢業後有不同待遇的高職廣
告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就業的意願」之看法並沒有差異。
5.擁有不同證照張數的高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就業」
的意願未達統計顯著水準，顯示擁有不同證照張數的高職廣告設計科應 屆畢業生，其在「個人升學就業的意願」之看法並沒有差異。
6.擁有不同種類證照的高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就業 的意願」達統計顯著水準（F=5.575，p<.001），顯示擁有不同種類證 照的高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就業的意願」之看法 有顯著差異。經Scheffé method進行事後比較發現：
（1） 擁有「廣告丙級」證照者高於擁有「攝影丙級」證照者；
（2） 擁有「印刷丙級」證照者高於擁有「攝影丙級」證照者；
（3） 擁有「攝影丙級」證照者高於「其他」證照者。
7.不同學業平均成績的高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就業 的意願」達統計顯著水準（F=2.740，p<.05），顯示擁有不同學業平均 成績的高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就業的意願」之看 法有顯著差異。經Scheffé method進行事後比較發現：
（1）「90分或以上」者高於「60〜69分」者；
（2）「80〜89分」者高於「60〜69分」者。
8.不同實習平均成績的高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就業 的意願」達統計顯著水準（F=4.361，p<.01），顯示擁有不同實習平均 成績的高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就業的意願」之看 法有明顯差異。經Scheffé method進行事後比較發現:
（1）「90分或以上」者高於「60分或以下」者p<.05）；
（2）「80〜89分」者高於「60〜69分」者（p<.05）。
（3）「70〜79分」者高於「60分或以下」者（p<.05）。
（二）家庭變項方面
1.不同年齡之主要撫養者，其在「個人升學就業的意願」未達統計顯著水 準，顯示不同年齡之主要撫養者，其在「個人升學就業的意願」之看法 並沒有差異。
2.不同職業之主要撫養者，其在「個人升學就業的意願」未達統計顯著水 準，顯示不同職業之主要撫養者，其在「個人升學就業的意願」之看法 並沒有差異。
3.不同教育程度之主要撫養者，其在「個人升學就業的意願」未達統計顯
願」之看法並沒有差異。
4.不同每月家庭平均收入的高職廣告設計科應屆畢業生，其在「個人升學 就業的意願」未達統計顯著水準，顯示不同每月家庭平均收入的高職廣 告設計科應屆畢業生，其在「個人升學就業的意願」之看法並沒有差異。
經本研究資料顯示，在家庭變項因素方面，主要撫養者的年齡、職業、
教育程度與家庭每月平均收入，對畢業生的升學或就業意願的影響雖較無 差異性，但在個人變項因素方面，擁有不同種類證照、上學年總平均成績 以及上學年實習平均成績等，都是影響畢業生升學或就業的重要因素。但 整體而言，現在家庭多能給孩子較公平，多元的就業升學機會。而根據(民 81)蔡子安研究分析，女生升學意願高於男生，男生就業意願高於女生；成 績愈好者其升學意願愈高，就業意願愈低，在本研究中亦有相同的結果。
表 4-49:高職廣告設計科應屆畢業生升學就業影響因素摘要表