貳、課程對應表(創意組免填)
說明：本表一律以 A4 大小紙張由左至右打字印刷，內容合計以 1 張 A4 紙單面為限。除 上述規定外，可自行設計作品簡介內容。
作品簡介 (範例)
【動力機械群專題組-機車飛旋踏板自動啟閉系統】
機車踏板若未好好的使用，在使用上會存在著安全上的隱憂，為此我們設計出 可以主動式起閉的後座踏板，適時的作動和收起，主動式降低未使用時發生危害的 機率。
主要我們以壓力感測器偵測坐墊上是否有人乘坐負重，壓力感測器隨著負重改 變電阻，當經過壓力感測器電阻的變化而改變輸出電壓，傳送至 Arduino 控制板 上，並使 Arduino 接收到此電壓訊號，經內部的 IC 運算處理，執行設計好且儲存於 IC 內的程式，輸出數位訊號(脈波)到步進馬達控制模組上，再傳送脈波訊號到步進馬 達個別的腳位上，控制步進馬達旋轉的角度，使連接在馬達上的踏板，能夠到達我 們預期的指定位置。
課程單元 作品內容對應
(範例)
1.機電識圖與製圖實習：
Ch8.電機電子符號 Ch9.電路圖
2.電工概論與實習：
Ch1.電學的基本概念 Ch5.直流電機 3.電子概論與實習：
Ch1.基本銲接
(範例)
在本專題中，一開始配置示教板時，我們使用了壓力感測 器、鑰匙開關、步進馬達、Arduino 等主要元件先進行示教板規 劃，並學習了關於元件使用的知識。之後我們利用了三用電錶初 步測試電路；在確認電路完善之後，便開始進行示教板組裝及配 置。
4.機械工作法及實習：
Ch.3 鋸切 Ch.4 銼削 Ch.6 鑽孔
在本專題中，組裝完示教板之後,我們使用薄鐵片鋸切、鑽 孔和銼平等機械工作法與實習的技術，來製作模擬踏板，裝上步 進馬達後即完成示教板。
5.機械工作法及實習：
Ch.10 氣銲施工要領 Ch.12 電銲施工要領 6.引擎原理與實習：
Ch3.引擎本體與附屬組件認識 7.汽車電系實習：
Ch10.汽車電系及其他附屬配備
當我們製作完示教板之後,我們便執行移植到實車上的作業。
因為步進馬達與我們車輛上的踏板尺寸不符，於是把實車上的踏 板磨至適當的尺寸，將其磨痕用銼刀銼平以防止組裝時發生危險，
接著利用焊接將飛旋踏板固定到步進馬達上。我們配合外面的車 廠將壓力感測器隱藏於座墊下方，接著便將電路移植至機車車廂 內，做動測試成功之後，實車部分便完成了。
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附件 11
全國高級中等學校專業群科 110 年專題及創意製作競賽
【心得報告】
壹、 作品名稱 貳、 參賽學校 參、 參賽同學姓名 肆、 指導老師
伍、 製作理念與作品特色說明
陸、 製作歷程說明(請附圖或照片說明) 柒、 學生參賽心得(不得超過 500 字)
說明：
一、 心得報告一組繳交 1 份，一律以 A4 大小紙張由左至右打字印刷，1 張 A4 紙 單面 為限。
二、 上述規定外，參賽學生可自行設計本心得報告。
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全國高級中等學校動力機械群 110 年專題及創意製作競賽複賽 報名資料檢核表
參賽作品名稱：
參賽組別：□專題組 □創意組
參賽學生簽名： 、 、 、 、 指導教師簽名： 、
說明：請參賽隊伍自行於檢核欄位勾選項目是否符合，並簽章切結。
一、參賽作品說明書
檢 核 檢核項目
□ 一、作品說明書封面及內頁電腦排版格式及編排順序需依動力機械群複賽規格製作。
請特別注意作品說明書須與競賽日誌及作品分工表依序裝訂成冊
□ 二、作品說明書內容是否完整
□ 三、參賽作品說明書皆符合競賽頁數規定
□ 四、引用參考資料之原文字數須在 50 字以內
□ 五、作品說明書內容請勿出現校名、校徽、校服、作者、校長及指導教師之姓名或可辨識 出學校、校長、指導教師、作者之圖像
二、參賽作品 DVD 影音檔
檢 核 檢核項目
□ 一、片長 3 至 6 分鐘
□ 二、檔案格式：wmv，640x480 以上
□ 三、請穿著便服拍攝，請勿出現校名、校徽、校服、作者、校長及指導教師之姓名或可辨 識出學校、校長、指導教師、作者之圖像
□ 四、應使用有授權之音樂 三、報名資料
檢 核 檢核項目
□ 一、報名表紙本一式 1 份(已簽章)
□ 二、延續性作品說明書(已簽章)及最近一次已參賽作品說明書(視需求檢附及勾選)
□ 三、聲明書紙本一式 1 份(已簽章)
□ 四、參賽作品說明書一式 1 份
□ 五、報名表 WROD 檔及 PDF 檔之參賽者姓名及基本資料皆與紙本相符
□ 六、專題組參賽學生皆為高二以上學生
□ 七、專題組跨群參賽學生，有超過三分之一學生隸屬動力機械群
□
八、請確認並勾選光碟檢附之參賽電子檔
□報名表 WORD 檔 □報名表簽章掃描後之 PDF 檔 □作品說明書 PDF 檔
□競賽日誌 PDF 檔 □作品分工表 PDF 檔 □作品簡介及課程對應表 PDF 檔
□心得報告 PDF 檔 □作品介紹影音檔 □延續性作品說明書 PDF 檔(視需求檢附及勾 選)
□最近一次已參賽作品說明書 PDF 檔(視需求檢附及勾選)
□ 每校至多薦送專題組及創意組各 3 件作品參賽
附件 12
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