放榜後，影響學生選擇校系的關鍵原因

放榜後，考生可以從上榜的幾個校系中擇一報到。在本問卷的第二部分，想 嘗試了解影響學生選擇的關鍵原因有哪些。設計問卷的時候，就我們自身的經驗 設想了一些放棄錄取校系的原因，包括興趣是否符合、國立私立的迷思、校系異 性的比例……，對於每一個原因，採用六點量表調查受訪者的同意程度，分數越 高代表這是會放棄一個校系的重要原因。題目詳見附錄的第二部分。

首先，我們對每一個原因計算平均分數，並以長條圖呈現在圖 7。由圖 7 可 以看出，「考上後才發現這不是感興趣的科系」的平均分數最高，達 4.37 分，這 說明了在現代社會中，大家會依照個人興趣來決定大學校系，而非只是傳統的照 分數排的價值觀。第二高分為「學校的資源太少」，儘管並不是每個人都能取得 這些資源，但只要機會越多，也代表著成功的可能性越高。第三高分是「國立與

圖 5「會因為哪個備審項目而放棄選填一校系」與「學系」的群組長條圖

圖 6 「會因為哪個備審項目而放棄選填一校系」與「年級」的群組長條圖

私立大學的學費差距」，由此可見，成本仍某種程度上限制著學生的選擇。第四

傳統的在意科系排名或者國立私立。基於這個結果，對於學校招生組的建議是，

若想要提高申請入學放榜後，填志願來就讀的比例，讓學生在申請入學第一階段 之前就對校系有足夠的認識，是很必要的。建議學校可以在各系所網頁提供更豐 富的系所簡介。

圖 7 的第二至五名分別是「學校的資源太少」、「國立與私立大學的學費差 距」、「學校太過偏僻」及「學校名聲」，這四個原因都是以較實用的角度去想。

相對來說，情感面例如「離家近」及「要跟朋友或另一半選擇同一間學校」則比 較不在大家的考量範圍內。在對這幾個結果做解釋的時候要很小心，由於逢甲大 學給學生的資源豐富、學校地理位置在台中市的市中心，且近年有許多優良的辦 學表現，名聲良好。逢甲大學的學生在意這三個原因(學費難易改變，故排除之 外)，可能是逢甲大學的潛在學生都在意這些因素，也可能是在意這些因素的考 生才選擇了逢甲大學，或許不在意這些項目的考生都去了其他學校。所以目前調 查的結果，並不代表這三個也是全國的逢甲潛在考生重視的原因，需要做更廣泛 的調查才能下結論。若廣泛的調查結果，學校資源、位置及名聲仍是重要原因，

那麼這帶給學校招生組的訊息是，未來八年少子化的時代，持續投入學校的資 源，並且將學校的資源與良好的地理位置做適當的宣傳，會是招生利器。

圖 7 放棄一個校系的原因，各選項平均分數的長條圖，越高分代表越是放棄的重要原因

表 2 選擇校系的原因之變異數分析