照明節能策略之建立

1. 照明燈具之改善及加裝反光片：

目前市售之傳統螢光燈燈具大致上可分為下列幾種：

(1) 層板燈具：較簡易之燈具，燈管外無任何反光片包覆，燈管光源任意散射。

圖2-4. 層板燈具實際照片

(2) 吸頂燈具：如山型燈等，燈管周圍有簡易反光片之設計，可反射部分光源，

但材質大多為外表烤漆之金屬，反光效果差。

圖2-5. 吸頂燈具實際照片

(3) 輕鋼架燈具：燈管周圍有鋁製反光片，反光效果較佳。

圖2-6. 輕鋼架燈具實際照片

上述之三種燈具，其最大之共同在於，皆無較佳之背反光片。由於螢光燈管 點亮時，其光源會向四周散射，若裝設於傳統燈具上，會導致部分光源散於天花 板上，產生不必要之浪費。

因此，本研究於此工作項目將進行提昇燈具效率之改善，於既有之T8 38W 普通燈管制換成T8 32W 三波長燈管，並加裝反光片，將散射於天花板之光源導 回工作面上，進行有效之利用，預計約可提昇20%~30%之照明效果，其反光片 實際安裝照片如下所示：

區域型BEMS 節能網路系統之應用分析

圖2-7. 改善前燈具現況

圖2-8. 反光片實際安裝照片

圖2-9. 燈具改善實際施工照片

  圖2-10. 改善後現況

2. 照明區劃控制晝光利用策略之建立：

目前我國小學之教室設計，大多為兩側開窗之設計，前後則裝設黑板及佈告

區域型BEMS 節能網路系統之應用分析

欄，燈具之區劃控制與黑板平行，如下圖所示。此種照明區劃設計，當早晨有良 好之晝光時，無法關閉靠窗之照明燈具，導致外周區照明過量之情形，更增加了 不必要之耗能。

圖2-11. 改善前照明區劃示意圖

本研究將上述之實際建築建立3D 模型，進行照明電腦模擬分析，模擬在未 開燈情況下可利用之晝光照度，經模擬結果顯示，既有之建築由於兩側裝設大型 窗戶，故於早晨陽光充足時，外周區照度相當高，約750 lux ~2200 lux，其模擬 結果如下所示：

表2-6. 模擬晝光照度之模擬條件：

1. 建築物方位： 黑板面向北

2. 天氣狀態： 陰天

3. 時間： 8:00~14:00

4. 燈具種類： 無

5. 教室大小： 9.8m × 7.25m × 3.7m

6. 工作面高度： 0.86m（小學生書桌高度）

圖2-12. 既有教室之 3D 模擬圖

區域型BEMS 節能網路系統之應用分析

圖2-13. 於 8:00 可利用之晝光等照圖

圖2-14. 於 9:00 可利用之晝光等照圖

圖2-15. 於 10:00 可利用之晝光等照圖

圖2-16. 於 11:00 可利用之晝光等照圖

區域型BEMS 節能網路系統之應用分析

圖2-17. 於 12:00 可利用之晝光等照圖

圖2-18. 於 13:00 可利用之晝光等照圖

  圖2-19. 於 14:00 可利用之晝光等照圖

因此，本研究將既有照明區劃重新佈線，使每盞燈具皆可獨立開關，可因應 不同使用情況進行照明控制，其實際施工情形如下所示：

區域型BEMS 節能網路系統之應用分析

圖2-20. 改善前之照明開關

圖2-21. 照明區劃重新佈線施工照片

圖2-22. 新裝設之照明開關

圖2-23. 照明開關線路施工實際照片 1

區域型BEMS 節能網路系統之應用分析

圖2-24. 照明開關線路施工實際照片 2

圖2-25. 改善後之照明開關

本研究進行改善後之照明電腦模擬分析，模擬在平行窗戶之照明區劃控制 下，教室開啟部分燈光下之照度，經模擬結果顯示，於早晨外周區照度較高之情 況下，即使關閉靠窗之照明，其照度依然維持在650 lux 左右，其模擬結果如下 所示：

表2-7. 照明區劃後之模擬條件 1. 建築物方位： 黑板面向北

2. 天氣狀態： 陰天

3. 時間： 8:00~14:00 4. 燈具種類： 865 三波長燈管 5. 教室大小： 9.8m × 7.25m × 3.7m

6. 工作面高度： 0.86m（小學生書桌高度）

圖2-26. 改善後照明區劃示意圖

區域型BEMS 節能網路系統之應用分析

圖2-27. 於 8:00 平行窗戶照明區劃控制等照圖

  圖2-28. 於 9:00 平行窗戶照明區劃控制等照圖

圖2-29. 於 10:00 平行窗戶照明區劃控制等照圖

  圖2-30. 於 11:00 平行窗戶照明區劃控制等照圖

區域型BEMS 節能網路系統之應用分析

  圖2-31. 於 12:00 平行窗戶照明區劃控制等照圖

  圖2-32. 於 13:00 平行窗戶照明區劃控制等照圖

  圖2-33. 於 14:00 平行窗戶照明區劃控制等照圖

依照CNS 之照度標準規範，學校教室之照度需維持於 500 lux~700 lux，而 修正照明區劃後9:00~14:00 模擬結果皆符合上述之標準，若於此時程關閉靠窗之 燈具，將可節省部分照明用電，可行性極高。

圖2-34. CNS 之學校照度標準

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第三節 空調節能策略之建立