TP1：去完了洗手間，使用籃框、球場，上課結束之後會換衣服再離開。
TP2：一開始先走樓梯進體育館，上樓梯之後使用洗手間換衣服，進了 4 樓體育館 後放東西，使用到空調、照明設備，空調設備是學校那邊控制的，所以有時候 有、有時候沒有;那照明的設備通常都是我們去開，因為使用很久所以知道開 關在哪裡、怎麼使用。如果太暗的話我們都會自己去開燈。再來就是借器材，
器材就是登記之後就可以借，基本上都還蠻齊全的。上課會使用籃框，在上課 中間可能需要喝水，但是4 樓沒有設備就必須要到 3 樓去裝水。如果說有人受 傷也要到3 樓，4 樓沒有這設備。之後上完課也會再換衣服，換完衣服可能會 坐電梯或走樓梯下樓。
羽球
TP3：我就以羽球二、羽球三的例子來說好了，我會先坐電梯或走樓梯到 3 樓，然 後去化妝室綁頭髮、換衣服，換完衣服之後我們有自己的櫃子可以拿球拍，
拿完球拍就到4 樓上課。先來的就先去器材室拿網子還有架球架就開始上課，
中途會溜去上個廁所，再綁個頭髮，然後上完課之後再回到3 樓放球拍，然 後就離開這個球館。我會在3 樓綁頭髮，因為它比較靠器材室那邊，我打球 的位置靠樓梯那邊，如果我打球的位置靠器材室那邊我就會在4 樓，看我在 哪個位置打球我就會去哪邊。
TP4：我上羽球課的時候是從樓梯走上去或者是搭電梯上去，上去之後到廁所上廁 所，出來裝水到櫃子拿羽球拍或者是換鞋子，然後走樓梯到4 樓去器材室拿網 子，架好羽球網，有時間開始練習對打，中途休息會喝水，會到3 樓飲水機裝 會順便去上廁所再到樓上打球。
Q：你們會裝好再上去嗎？
TP4：會，喝完再下來裝。
排球
TP6：我上排球課的話會走樓梯但通常會坐電梯，因為在 4 樓而且從地下道出來坐 電梯比較方便，會到4 樓換衣服跟鞋子，然後架排球柱、球網，我們是先搬一 張桌子再高一張椅子上去當裁判台，因為場地的裁判台不好移動，我們也有用 計分牌，其實蠻方便因為有滾輪嘛。先熱身，老師再讓我們分組打比賽，中間 如果有休息的話需要到3 樓裝水，上廁所也比較習慣 3 樓，好像有比較乾淨吧，
而且也會有衛生紙，4 樓比較少有。上完課整理儀容也是到 3 樓。
TP5：我在 4 樓上排球課通常都會坐電梯到 4 樓，因為沒有更衣室，所以會在廁所 或球場換衣服因為男生比較沒差，再換個排球鞋、室內鞋，之後幫忙架排球柱、
排球網，已經開始進行課程之後如果有想上廁所我通常會在4 樓這邊不會再跑 到3 樓，會在 3 樓的部分是去裝水，因為 4 樓沒有飲水設備是比較麻煩的，上 完課我都會去廁所洗個臉、擦個汗。
Q：三樓或四樓有沒有衛生紙對你有差別嗎？
TP1：有差啊，如果真的要需要大號的話還有洗完手、臉會需要擦手。
TP3：對我來講是有差別的因為有時候大便沒帶衛生紙會要用到，還有打完球會洗 臉如果沒有衛生紙會很不方便。
Q：在上課前會用到哪些設施設備，這些設備的位置及功能有沒有什麼需要改進的 地方？
籃球
TP1：上課前因為 4 樓沒有更衣室所以我們都在廁所裡面換，換完衣服走到球場，
但4 樓卻沒可以放東西的置物櫃，所以我們會把衣服、鞋子、包包放在 4 樓椅 子上，那椅子原本不應該拿出來的。
TP2：而且椅子拉出來會有安全上的問題，椅子四角突出的部分在打籃球時會有一 些碰撞可能會撞到椅子的邊邊角角導致受傷。
TP1：還有因為沒有置物櫃導致曾經有同學打球時把東西放在一旁被偷。再來是借 球的問題，器材室的東西還蠻齊全的，不過有時候管理員不在，門鎖住就必須 在外面等他回來。
TP2：地板的部分因為打籃球有大部分的時間是在運球，而學校的地板有時候運起 來空空的有時候會運不起來。
Q：你們會在上課前投籃嗎？
TP2：通常不會。也不會去注意籃框是否歪了或是高度對不對。
羽球
TP3：就是電梯功能會受限，因為主任說學生要常走樓梯，可是我們很累其實不想 走，所以只要看到老師來就要走樓梯，不然平時就坐電梯。還有化妝室地板太 濕了，有些廁所地面好像水管漏水也很濕。
TP4：廁所裡的水管偶爾是會不通的，導致看起來凌凌亂亂的，地板也是會很潮濕。
還有一個，4 樓的燈光，對羽球選手來說燈光不應該是由上往下照的，因為抬 頭打球時很可能會被燈光影響到。在地板方面，有少部分踩起來是特別軟的，
有可能是使用過度導致它老舊，彈性就不佳。還有視聽教室走道的地方，欄杆 的外面有段小斜坡，會有很多小朋友聚在那裡玩溜滑梯，如果一個不小心就會 摔下去。還有儲藏室就是放羽球架的地方，我覺得那邊特別亂沒有規劃什麼東 西應該放什麼地方。
TP3：一下課就什麼都往裡面塞，椅子也塞、計分板也塞、球拍也塞。
TP1：電梯下來出來那個太低了，接軌怪怪的，而且很慢。
TP2：很容易撞到上面還沒有保護措施，然後那個斜坡的坡度也太大，在那邊推來 推去很危險。它是用木板架起來四方形出來再斜坡下來，所以這邊是一個直 角，走下來這邊是空的、下面是空的、外面這邊也是空的，而且它高度這邊如 果是地板至少有這麼高。這邊轉角出來的轉角他就把它補起來，所以這邊出來 很容易踩空，轉彎的話它是直角而且不會很大，比一台輪椅再大一點點而已，
所以下來時轉彎蠻難轉的，轉過來又要轉成背向才能拉下來，斜度又太大在坐 的時候會有點困難，接縫處有時候會開了還蠻危險的。也沒有燈阿，電梯旁邊 一個再來就是樓梯間的就是沒有專給無障礙設施的這一段，因為這一段等於銜 接的空間，上面已經很窄了所以他也沒有放燈。
排球
TP6：我們上課一定要搬球柱、架球網那個地方真的超亂的，裡面還有守球門、羽 球柱、椅子…真的有很多很雜的東西。而球柱很重我們搬出來就要繞來繞去才 能搬得出來。場地的部分，有一個排球柱的插孔壞很久了，比較難裝跟拔起來，
好像體表那時候也有問題。還有上面滑帶、滾輪的地方好像用太久沒有那麼方 便使用，可能需要定期維修。
TP5：我覺得排球柱都有點老舊、生銹了，應該可以換了。換衣服的話幾乎是到廁
所，不然男生也會直接在球場換。
Q：還有沒有要補充上課前的一些問題？
TP2：空調有時候會太冷，有時候會不開，因為這部分是學校控制的，我們一進來 只有直接感受那溫度而已。而燈沒有專門在控管什麼時候該開燈什麼時候不該 開燈，這部分要不要讓學生自己做。所以都是我們體育系、競技系的學生我們 自己需要開燈就去開燈。
Q：羽球的照明的部分要不要再講詳細一點？
TP4：假如上面的燈太亮，抬頭打頭會被影響到。空調的風向會影響羽球的飛行路 線。
TP3：燈光的部分，球場中間那部分有點自然採光，周圍的部分沒有，靠器材室、
舞台的羽球場燈光是最暗的。在白天光還蠻亮的通常不會開燈，所以這兩個地 方會特別暗打起來也會不舒服。打羽球時會有4 個場地，這 4 個羽球場地是被 籃球框干擾的，因為籃球框我們上課的時候是不可以收起來的，變成說總共有 4 個場地後方上空是籃球架沒辦法盡情的打球。
Q：你們在上課前會清理場地嗎？
TP2：不一定。
TP1：不一定，如果太離譜的話就會清。
TP2：有時候還要看前一堂課是上什麼課，像之前有上羽球的時候是前一堂課也是 上羽球課所以基本上都還OK。如果我們上籃球，前一堂上羽球，有時候羽球 打完他們就丟在那邊沒有收，會有羽毛我們會稍微撿一下。清場地部分，每天 8 點那堂課會有工友來清潔之後就沒有，如果有清也是因為影響到我們，我們 就會去做，或者是像之前有老師要求我們上課之前要拖地。
TP1：關於工友的部分，他們清的是垃圾，像地板的部分…
TP2：他有拖，我之前上第一堂課的時候都有看到他拖，可是後來就沒有上到第一 堂課了。
Q：在上課中會用到哪些設施設備，這些設備的位置及功能有沒有什麼需要改進的 地方？
籃球
TP1：地板很爛，跑的時候會覺得踩空，運球的時候彈不起來，如果你站在舞台上 右手邊離你最近的籃框它下面的地板破2 個大洞，反正地板幾乎是不堪使用的 狀況了。
TP2：中間排球柱的地方有一個大洞，如果沒注意在那邊做一些轉身的動作就很容 易扭到腳。
TP1：空調有時候很熱、有時候冷。器材的話，球是很充足可是有一些球是蠻老舊 或者是有些球打起來你會覺得它不是一顆標準的球。在比賽的過程如果需要計 分，4 樓只有一個活動式的而且它的輪子壞掉了，上面那兩個很大的幾乎很少 會使用。
TP2：那應該是學生都不能使用，而且老師也沒有要求過。
TP1：嗯，上課都沒有用過。上籃球過最重要的是籃球架的問題，籃框的位置擺得 已經不算是標準，而且近看它的籃框和籃板是合不太起來，就是籃框你看它是 正的時候籃板是歪的，籃板調正的時候籃框是歪的，四個籃球架都有這個問
題，據說四支加起來一百萬的東西用起來非常不好用，器材在拆裝非常不方便 還需要鑰匙，我們大一的時候舊的籃球框反而是比較好用的，最主要是器材不
題，據說四支加起來一百萬的東西用起來非常不好用，器材在拆裝非常不方便 還需要鑰匙，我們大一的時候舊的籃球框反而是比較好用的，最主要是器材不