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研究動機與目的

2-1. 研 究 動 機

l 新學期開始,總是看到大一新鮮人像無頭蒼蠅般到處找 教室,隨著上課鐘聲響起,這些急著準時進教室上課的同學 就像是熱鍋上的螞蟻,詢問教室、在校園裡東奔西跑,不僅 浪費時間,也造成同學們不小的困擾;校園內,常常有外賓蒞 臨,面對廣大的校園,如何快速到達目的位置,取得所需的 資源,亦有同樣需求。

l 在校外,從台灣各地聚集而來的同學們,對於校園周邊 的交通路線,總是需要花更多時間去摸索,同學們大多住宿 於校外宿舍,對於校外的生活資訊需求更是同學關心的項目。

l 除了交通路線,交通工具也是同學關心的項目之一,除 了同學自備機車,有什麼大眾運輸工具能夠滿足同學們行的 需要?

l 每學期學校都會發給該學期的校務行事曆,名片般大小 的行事曆就是希望方便學生攜帶,但是越是薄薄的一片,越 是容易讓人忘了它的存在,每當需要查詢學校的重要行政日 期時,又是一陣東翻西找。

l 想查閱同學的聯絡電話?沒問題,各系學會都會製作該 系各班級的通訊錄,但是一本不算薄的電話簿,真正常用到 的可能只是查閱自己班上的同學電話,小小的一張容易遺 失;大本卻又是一個負擔。

l 有要緊事需要跟老師聯絡?需要找學校教官?需要學校 處室幫忙?電話幾號?也許在某一本校園文宣的某個角落?

或是學校網頁可以查詢,但是,緊急事件呢?沒有網路可用 時,如何最快速取得你所需要的資訊?

在校園內,總是看到同學們翻閱手中的紙張,或是萬用手冊,或 是站在校園資訊站前查閱,找尋下一堂課的上課地點,這些瑣碎的工 作,在有了 PDA 這麼方便的工具之後,不應該再困擾著我們,PDA 的 強大運算功能、輕薄的體積,這些優點都是足以我們捨棄傳統一份份 大小不一的書本紙張,以上困擾著同學的無論生活需求、課業需求,

全都由 PDA 一手包辦,以後,只要帶著 PDA,就足以應付在逢甲生活 所需各項資訊,而這才是我們所期望的數位生活。

2-2. 研 究 目 的

我們的訴求是:希望能夠有一種工具,能夠取代所有參考資料,

並且要容易攜帶,方便使用,於是時下最受歡迎的隨身資訊平台:PDA,

即成為我們所選擇的軟體載具。

總結上小節中所提到在校園生活中所遇到的各種不便及需求,希 望針對各個層面,開發能滿足同學全方位需求的軟體。

依照這些需求,歸納出下面幾項同學最迫切的需求:

l 通訊錄 l 校務行事曆 l 校園導覽 l 交通路線 l 課務資訊

l 交通工具

這六大需求即成為我們開發軟體的主要方向,滿足同學們的需 要,讓軟體真正發揮其功效,為同學服務,才是我們作此專題的最大 目的。

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