第一章 緒論
第三節 研究方法與架構
第三節 研究方法與架構
一、 研究方法
本研究屬質的研究，研究方法採文獻分析法及田野調查法。《民俗學概論》
一書提到民俗資料的蒐集，最主要的是田野作業的方法，但也應注意到用文獻學 的方法來蒐集資料，以作為對田野作業方法的一種補充8。
本研究以文獻分析法、田野調查法，將所蒐集到的資料進行歸納、統整、詮 釋、考證與分析，最後提出結論與建議。
（一）文獻分析法
陳國均《文化人類學》提到除了田野調查方法之外，必須利用圖書館文獻資 料的蒐集，找出先前學者有關的著作，提供研究參考9。本研究主要了解福建南 部及台灣南部宋江陣分布情況，再將廈門同安與高雄內門兩地宋江陣進行比較，
因而蒐集了宋江陣文獻資料及有關廈門同安及高雄內門兩地區的相關文獻資 料，經過閱讀整理之後，加以綜合整理分類。凡古籍、鄉誌、論文、報導等，皆 為本研究主要參考文獻。
（二）田野調查法
在《中國藝術民俗學》提到田野作業：
其特點是親自到調查對象的所在地，調查紀錄諸多民俗事象，採 集實物，特別是從外顯的、可觀察紀錄的人的藝術行為與口頭表達中
8 鍾敬文：《民俗學概論》，上海文藝出版社，2000 年，頁 483。
9 陳國均：《文化人類學》，三民書局，1977 年，頁 31。
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去理解藝術的當下存在，為藝術民俗學研究提供第一手資料。10
本研究的田野調查法，分田野準備、田野工作及資料整理三個步驟。田野資 料蒐集的方法，使用觀察法與訪談法。
1.田野準備：本次調查的目的為同安與內門宋江陣比較。
（1）問題選擇：關於宋江陣源流、組織運作、表演內容、道具及所遭遇的困 境相關情形加以討論。
（2）問題分析：針對可能遭遇的問題加以分析。
（3）先前田野的準備：先擬定研究問題，再了解宋江陣組織運作及訪問者的 角色。
（4）道具的準備：照相機、錄影機、錄音筆…等。
2.田野工作
（1）自身角色建立：先告知訪問者自己的來意，建立信賴基礎，以提供相 關資料。在從事宋江陣活動中，把相關重要資料記錄 下來。
（2）負責人訪查：各宋江陣團員、教練、師傅及相關學者之訪問調查。
3. 資料整理
將訪談與觀察資料的錄影、錄音、紀錄表及照片做整理分類，並將影音資料 及記錄表整理成文字資料呈現。
4.田野資料收集－觀察法
（1） 研究者身分
10 張士閃、耿波：《中國藝術民俗學》，山東人民出版社，2008 年，頁 50。
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在《研究方法》一書中，對質性的研究的觀察者所扮演的角色，提出四種不 同身分。
田野研究者有四種不同的觀察角色：完全參與者、觀察者身分的 參與者、參與者身分的觀察者和完全的觀察者。11
研究者因參與的深度不同，所扮演的角色也改變。研究者本身有參與過內門 地區宋江陣活動，會因為參與的深度不同而改變。本研究以「完全觀察者」為主 要身分。
研究者於宋江陣活動期間，進行拍攝、照相及重要事件書面記錄，在活動結 束後，將書面記錄、照片、影片進行整理，以文字資料呈現。
（2） 方法
觀察紀錄同安與內門地區宋江陣活動，以攝影、拍攝及重要事件書面記錄方 式，於活動結束後整理成文字資料呈現。
（3） 工具：攝影機、照相機、紀錄表。
（4） 田野調查時間：
廈門同安地區宋江陣的觀察紀錄與訪談分兩階段：第一階段主要以訪談為 主，針對廈門同安區宋江陣的團員、師傅、教練及相關學者進行訪談；第二段以 觀察紀錄為主，因廈門同安區宋江陣在慶典時間，才會進行訓練表演，此階段主 要以觀察紀錄表演的內容及宋江陣訓練過程。
本研究田野調查資料如下：
11 Allen Rubin、Earl Babbie 著，趙碧華、朱美珍編譯：《研究方法》，學富文化，2000 年，頁 416。
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表 1-3-1：田野調查資料表
田野調查資料
對象 地點 日期 資料
同安文化館 廈門同安文化館 2009 年 8 月 17 日 訪談稿 同安文化館 前往廈門同安淡溪村路程 2009 年 8 月 17 日 訪談稿 淡溪宋江陣 廈門同安淡溪村祖厝 2009 年 8 月 17 日 訪談稿 淡溪宋江陣 廈門同安淡溪村李土鍋住家 2009 年 8 月 17 日 訪談稿 造水宋江陣 廈門同安造水村江開良住家 2009 年 8 月 18 日 訪談稿 華興宋江陣 廈門同安華興學校辦公室 2009 年 8 月 18 日 訪談稿 華興宋江陣 廈門同安梵天寺廣場 2009 年 8 月 18 日 影音檔 造水宋江陣 廈門同安梵天寺廣場 2009 年 10 月 3 日 影音檔 順賢宮宋江陣 高雄內門順賢宮廟埕 2009 年 10 月 17 日 影音檔 內埔宋江陣 高雄內門南海紫竹寺廟埕 2010 年 3 月 27 日 影音檔 橫山宋江陣 高雄內門南海紫竹寺廟埕 2010 年 3 月 27 日 影音檔 小烏山宋江陣 高雄內門內門紫竹寺廟埕 2010 年 3 月 27 日 影音檔 小烏山宋江陣 高雄內門小烏山宋江館 2010 年 4 月 4 日 訪談稿 小烏山宋江陣 高雄內門莊財松負責人住家 2010 年 4 月 9 日 訪談稿 橫山宋江陣 高雄內門橫山宋江館 2010 年 5 月 15 日 訪談稿 內門國小宋江陣 台南市台南大學操場 2010 年 6 月 6 日 影音檔 橫山宋江陣 高雄內門紫雲宮 2010 年 6 月 29 日 訪談稿
除上述表格資料外，研究者於 2003 年 11 月 9、23 日，進行內埔宋江陣的人 物訪談，做為本研究的參考資料。
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5.田野資料收集－訪談法
在《研究方法》一書中，提到田野研究的訪談主要以開放式的、無結構性的 方式。其中又分為「非正式的會話訪談」、「有引導性取向的訪談」及「標準的 開放式訪談」三種12。
本研究以「非正式的會話訪談」為主。在訪談過程中，隱含著研究討論項 目，以平常的對話，隨意的、自由的、開放式的、非指示性的及非結構性的談話 方式13。
（1）訪談的內容：直接的、有結構性的訪問，根據之前設定主題訪問。
（2）自由訪問
二、研究架構
本研究步驟為先確定研究主題，再擬定研究計畫，依研究計畫選擇研究方 法，再將所得資料整理、分析、歸納與詮釋，最後再提出結論及建議。
12 Allen Rubin、Earl Babbie 著，趙碧華、朱美珍編譯：《研究方法》，學富文化，2000 年，頁 426。
13 David M. Fetterman 著，賴文福譯：《民族誌》，弘智文化，2000 年，頁 73。
研究動機
擬定研究計畫 研究目的
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