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第肆章 結果與討論

在文檔中 IR:Item 987654321/4165 (頁 25-51)

本章旨在說明研究所得,將其不適之無效問卷,經統計分析處 理,並概略說明。本章擬分四節來說明及分析討論,第一節為休閒運 動參與現況調查結果;第二節為不同人口背景統計特性;第三節為休 閒運動參與動機調查結果;第四節為綜合討論。

第一節 休閒運動參與現況調查結果

本節主要在敘述並分析不同背景變項,在休閒運動參與現況調查 結果,分二部份說明。一、受試者不同背景變項休閒運動參與的特性 分佈情形;二、為受試者不同背景變項休閒運動參與現況之差異性考 驗。

一、受試者不同背景變項休閒運動參與的特性分佈情形

(一)受試者每週參與休閒運動次數分佈情形

本研究受試者每週參與休閒運動次數分佈情形,詳如表 4-1 所 示:每週休閒運動參與次數以 2-4 次 48 人,佔 55.8%最多;其次依序 為每週 1 次 94 人,佔 35.5%;每週 5 次以上 23 人,佔 8.7%。

表 4-1 受試者每週參與休閒運動次數分佈情形 每週平均參與

休閒運動次數 人 數 百分比

1 次 94 35.5

2-4 次 148 55.8 5 次以上 23 8.7 總 和 265 100

(二)受試者每週參與休閒運動時數分佈情形

本研究受試者每週參與休閒運動時數分佈情形,詳如表 4-2 所 示:每週休閒運動參與時數以 60 分鐘以內 108 人,佔 40%最多;其 次依序為每週 61-120 分鐘 82 人,佔 30.9%;每週 121-180 分鐘 43 人,

佔 16.2%;每週 180 分鐘以上 32 人,佔 12.1%最少。

表 4-2 受試者每週參與休閒運動時數分佈情形

(三)受試者每週參與休閒運動時段分佈情形

本研究受試者每週參與休閒運動時段分佈情形,詳如表 4-3 所 示:每週休閒運動參與時段以 16:30 以後 162 人,佔 61.1%最多;

其次依序為 08:00 以前 44 人,佔 16.6%;13:30-16:30 組 41 人,

佔 15.5%;8:00-12:00 組 11 人,佔 4.2%;12:30-13:30 組 7 人,

佔 2.6%。

每週平均參與

休閒運動時數 人 數 百分比 60 分鐘以內 108 40 61-120 分鐘 82 30.9 121-180 分鐘 43 16.2 181 分鐘以上 32 12.1 總 和 265 100

表 4-3 受試者每週參與休閒運動時段分佈情形 每週參與休閒運動時段 人 數 百分比

08:00 以前 44 16.6 08:00-12:00 11 4.2 12:00-13:30 7 2.6 13:30-16:30 41 15.5 16 : 30 以後 162 61.1 總 和 265 100.0

(四)受試者每週參與休閒運動利用期日分佈情形

本研究受試者每週參與休閒運動期日分佈情形,詳如表 4-4 所 示:受試者參與休閒運動期日以週六、週日 158 人次,佔 58.1%;週 一~週五 103 人次,佔 37.9%;二日以上假期 11 人次,佔 4%。

表 4-4 受試者每週參與休閒運動利用期日分佈情形 每週參與休閒

運動利用期日 人 數 百分比 週一~週五 103 37.9 週六、週日 158 58.1 二日以上假期 11 4.0 總 和 272 100.0

(五)受試者休閒運動參與資訊來源分佈情形

本研究受試者休閒運動資訊來源分佈情形,詳如表 4-5 所示:以

親友告知 163 人次最多,佔 33.7%;其次依序為:看報紙得知 97 人 次,佔 20.1%;看電視得知 55 人次,佔 11.4%;從運動組織得知 55 人次,佔 11.4%;從廣告傳單得知 42 人次,佔 8.7%;從雜誌得知 33 人次,佔 6.8%;從廣播得知 25 人次,佔 5.2%;從戶外看板得知 14 人次,佔 2.9%。

表 4-5 受試者休閒運動資訊來源分佈情形 資訊名稱 人 次 百分比 報 紙 97 20.1 廣告傳單 42 8.7 電 視 55 14.4 雜 誌 33 6.8 廣 播 25 5.2 戶外看板 14 2.9 親友告知 163 33.7 運動組織 55 11.4 總 和 484 100.0

(六)受試者休閒運動參與無法參與原因分佈情形

本研究受試者休閒運動參與無法參與原因分佈情形,詳如表 4-6 所示:以沒有時間問題 198 人次,佔 30%最多;其次依序為沒有友伴 87 人次,佔 13.2%;工作問題 61 人次,佔 9.2%;場地問題和家人問 題各為 54 人次,各佔 8.2%;體力問題 48 人次,佔 7.3%;交通問題 35 人次,佔 5.3%;費用問題 31 人次,佔 4.7%;缺乏指導和沒有興

趣兩項各為 29 人次;各佔 4.4%;運動技巧問題 18 人次,佔 2.7%,

資訊不足問題 16 人次,佔 2.4%;環保問題 1 人次,佔.02%。

表 4-6 受試者休閒運動參與無法參與原因分佈情形 問題項目 人 次 百分比

時間因素 198 30.0

交通問題 35 5.3

費用負擔 31 4.7

缺乏指導 29 4.4

沒有友伴 87 13.2

沒有興趣 29 4.4

體力問題 48 7.3

工作問題 61 9.3

場地問題 54 8.2

資訊不足 16 2.4

環保問題 1 0.2

運動技巧 18 2.7

家人問題 54 8.2

總 和 661 100.0

二、受試者不同人口背景變項休閒運動參與現況之差異性考驗

(一)受試者不同人口背景變項休閒運動參與現況參與次數之差異性

分佈情形不同人口背景變項休閒運動參與現況之差異性情形,經 卡方檢定發現:年齡、教育程度、職稱、每月平均所得、每月平均休 閒花費無顯著差異(p>0.5),另外性別、家庭狀況達顯著差異(p<

0.5)分別為(X2=8.976,p<.05)、(X2=22.458,p<.05),詳如表 4-7 所示。

表 4-7 受試者不同人口背景變項休閒運動參與次數摘要分析表

分佈情形,經卡方檢定詳如表 4-8 所示:研究發現年齡、教育程度、

職稱、家庭狀況、每月平均所得,均無顯著差異存在(p>.05)。另外 性別級每月平均休閒花費有顯著差異。分別(X2=16.327,p<.05)及

(X2=20.180,p<.05)。

表 4-8 受試者不同人口背景變項休閒運動參與時數摘要分析表

不同人口背景變項 參 與 時 數

60 分內 61-120 分 121-180 分 180 分以上 X2 p

性別

44(40.7%) 57(69.5%) 26(60.5%) 17(53.1%)

64(59.3%) 25(30.5%) 17(39. 5%) 15(46.9%)

16.327 .001* 年齡

20-30 歲 35(32.4%) 22(26.8%) 16(37.2%) 13(40.6%)

31-40 歲 46(42.6%) 30(36.6%) 9(20.9%) 8(25.0%)

41-50 歲 13(12.0%) 15(18.3%) 11(25.6%) 7(21.9%)

50 歲以上 14(13.0%) 15(18.3%) 7(16.3%) 4(12.5%)

11.844 .222

教育程度

專科 12(11.1%) 8( 9.8%) 3( 7.0%) 4(12.5%)

大學 90(83.3%) 61(74.4%) 35(81.4%) 22(68.8%)

研究所 6( 5.6%) 13(15.9%) 5(11.6%) 6(18.8%)

7.863 .248

職稱

兼行政教師 49(45.4%) 42(51.2%) 21(48.8%) 13(40.6%)

級任教師 50(46.3%) 30(36.6%) 18(41.9%) 17(53.1%)

科任教師 9( 8.3%) 10(12.2%) 4( 9.3%) 2( 6.3%)

3.628 .727

家庭狀況

未婚 42(38.9%) 28(34.1%) 13(30.2%) 15(46.9%)

已婚尚無子女 9( 8.3%) 8( 9.8%) 3( 7.0%) 0

子女 6 歲以下 23(21.3%) 18(22.0%) 9(20.9%) 3( 9.4%)

子女 6-20 歲間 22(20.4%) 14(17.1%) 10(23.3%) 11(34.4%)

子女都超過 20 歲 12(11.1%) 14(17.1%) 8(18.6%) 3( 9.4%)

12.467 .409

每月平均所得

50000 元以下 60(55.6%) 42(51.2%) 22(51.2%) 17(53.1%)

50001-70000 元 38(35.2%) 28(34.1%) 13(30.2%) 10(31.3%)

70001 元以上 10( 9.3%) 12(14.6%) 8(18.6%) 5(15.6%)

2.984 .811

每月平均休閒花費

1000 元以下 24(22.2%) 11(13.4%) 4( 9.3%) 1( 3.1%)

1001-5000 元 66(61.1%) 42(51.2%) 21(48.8%) 20(62.5%)

5001-10000 元 12(11.1%) 20(24.4%) 10(23.3%) 7(21.9%)

10001 元以上 6( 5.6%) 9(11.0%) 8(18.6%) 4(12.5%)

20.180 .017*

*p<.05

(三)受試者不同人口背景變項休閒運動參與現況參與時段之差異性 受試者不同人口背景變項休閒運動參與現況參與時段之差異性 分佈情形,經卡方檢定詳如表 4-9 所示:研究發現性別、職稱、每月 平均所得、每月平均休閒花費,均無顯著差異存在(p>.05)。另外 年齡、教育程度、家庭狀況有顯著差異。分別(X 2=21.536,p<.05、

X 2=15.902,p<.05、X 2=32.070,p<.05)

表 4-9 受試者不同背景變項休閒運動參與時段摘要分析表

第二節 不同人口背景變項特性 一、性別

本研究受試者性別分佈情形詳如表 4-10 所示:以男性教師 144 人居多,佔 54.3%;女性教師 121 人 ,佔 45.7%。

表 4-10 受試者性別人數分佈情形

性 別 人 數 百分比 男 144 54.3 女 121 45.7 總 和 265 100.0

二、年齡

本研究受試者年齡分佈情形詳如表 4-11 所示:分別以 31-40 歲組 93 人最多,佔 35.1%;其次依序為 20-30 歲 80 人,佔 32.5%;41-50 歲 46 人,佔 17.4%;50 歲以上 40 人,佔 15.1%。

表 4-11 受試者年齡分佈情形

年 齡 人 數 百分比 20-30 歲 86 32.5 31-40 歲 93 35.1 41-50 歲 46 17.4 51 歲以上 40 15.1 總 和 265 100.0

三、教育程度

本研究受試者教育程度分佈情形,詳如表 4-12 所示:受試者教 育程度以大學畢業 208 人最多,佔 78.5%;其次為研究所畢業 30 人,

佔 11.3%;專科畢業 27 人,佔 10.2 最少。

表 4-12 受試者教育程度分佈情形

教育程度 人 數 百分比 專科 27 10.2 大學 208 78.5 研究所 30 11.3 總 和 265 100.0

四、職稱

本研究受試者職稱分佈情形詳如表 4-13 所示:受試者職稱分佈 情形,以兼行政 125 人,佔 47.2%;其次為級任教師 115 人,佔 43.4

%;而科任教師 25 人最少,佔 9.4%。

表 4-13 受試者職稱分佈情形

職 稱 人 數 百分比 兼行政教師 125 47.2

級任教師 115 43.4 科任教師 25 9.4 總 和 265 100.0

五、家庭狀況

本研究受試者家庭狀況分佈情形詳如表 4-14 所示:受試者家庭 狀況分佈情形以未婚 98 人最多,佔 37%;其次依序為子女介於 6-20 歲 57 人,佔 21.5%;子女介於 6 歲以下 53 人,佔 20%;子女都已 超過 20 歲 37 人,佔 14%;已婚尚無子女 20 人,佔 7.5%最少。

表 4-14 受試者家庭狀況分佈情形

家庭狀況 人 數 百分比 未 婚 98 37.0 已婚尚無子女 20 7.5 子女在 6 歲以下 53 20.0 子女介於 6-20 歲 57 21.5 子女在 20 歲以上 37 14.0 總 和 265 100.0

六、每月平均所得

受試者每月平均所得分佈情形,詳如表 4-15 所示:受試者每月 平均所得情形,以 50000 元以下 141 人,佔 53.2%最多;其次為 50001-70000 元 89 人,佔 33.6%;70001 元以上 35 人,佔 13.2%最 少。

表 4-15 受試者每月平均所得分佈情形 每月平均所 人 數 百分比 50000 元以下 141 53.2 50001-70000 元 89 33.6 70001 元以上 35 13.2 總 和 265 100.0

七、每月平均休閒花費

受試者每月平均休閒花費分佈情形,詳如表 4-16 所示:受試者 每月平均休閒花費分佈情形,以 1001-5000 元 149 人,佔 56.2%最多;

其次依序為 5001-10000 元組 49 人,佔 18.5%;1000 元以下 40 人,

佔 15.1%;1000 元以上 27 人,佔 10.2%最少。

表 4-16 受試者每月平均休閒花費分佈情形 每月平均休閒花費 人 數 百分比

1000 元以下 40 15.1 1001-5000 元 149 56.2 5001-10000 元 49 18.5 10001 元以上 27 10.2 總 和 265 100.0

第三節 休閒運動參與動機調查結果

本節主要說明人口背景變項,休閒運動參與動機調查結果。本節 以三部分說明:第一部份為受試者休閒運動參與動機評量的特性先後

順序;第二部分為受試者休閒運動動機量表各構面的反應結果;第三

二、受試者休閒運動參與動機量表各構面的反應結果

本研究受試者休閒運動參與動機量表各因素構面反應情形,詳如 表 4-18 所示:受試者在「健康與適能」構面平均所得分數最高

(M=4.37),從構面各題項內容得知在放鬆心情、精神的休息、解除 壓力與緊張、可促進身體健康、為保持健康的身材、培養身體的適應 能力、使我獲得身體的舒適與輕鬆、使我獲得身體的舒適與輕鬆、增 加我的體力並使體能得以發揮最受偏遠地區國小教師所重視,也是參 與休閒運動主要動機;其次是「社會需求」構面,平均得分(M=3.99); 從構面各題項內容得知與他人建立友誼 、可與他人在一起、使我能 夠接觸各種不同類型的人、可以向他人表露我的想法、讓我有一種歸 屬於某一團體的感覺等;而「成就性需求」構面,平均得分(M=3.79), 從構面各題項內容得知獲得他人尊重、可以改善我的工作技巧與能 力、使我感到主動積極、能獲得自我實現的成就感、可以發現我的本 領與技巧等;最後是「知性追求」構面,平均得分最低(M=3.72),

從構面各題項內容得知在讓我對身旁事務更加瞭解、使我能探索新觀 念、使我更進一步瞭解自己、使我更有創造力、使我想像力得以發揮 等;受試者各構面答題反應情形,詳如表 4-18 所示。

表 4-18 受試者休閒運動參與動機量表各構面答題反應情形 因素構面 題 號 平均數

健康與適能 16、17、18、19、20、21、22、

23 4.37

社會需求 6、7、8、9、10 3.99 成就性需求 11、12、13、14、15 3.79 知性追求 1、2、3、4、5 3.72

整體量表 3.96

三、受試者休閒運動參與動機差異性考驗

(一)受試者不同性別休閒運動參與動機差異性比較

受試者休閒運動參與動機量表的得分,經獨立樣本 t 考驗結果發 現,不同性別受試者在「知性追求」、「社會需求」、「成就性需求」以 及「健康與適能」四構面都未達顯著差異(p>.05),如表 4-19 所示:

表 4-19 受試者不同性別休閒運動參與動機獨立樣本 t 考驗摘要表 構面名稱 性別 人數 平均數 標準差 t 值 p 值

表 4-19 受試者不同性別休閒運動參與動機獨立樣本 t 考驗摘要表 構面名稱 性別 人數 平均數 標準差 t 值 p 值

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