在 全 球 化 的 今 天 ， 圖 書 館 國 際 化 是 圖 書 館 事 業 發 展 的 必 然 發 展 趨 勢 ； 國 際交流與合作可以促進圖書館事業的創新和持續發展。積極參與國際交流與合 作，能推動圖書館自身的快速發展，並與世界先進接軌；高層次的國際合作交 流是評鑑圖書館是否為一流的重要指標。本研究採文獻分析、內容分析、問卷 調查、專家座談等研究方法，探討我國圖書館界參與國際學術交流的狀況與機 會。最後針對本次研究所得提出結論與建議，提供各界參考。
(一) 結論
1.IFLA和ALA是我國圖書館界參與最多的國際專業組織
本研究挑選國際圖書館協會聯盟（IFLA）、美國圖書館學會（ALA）、
美 國 專 門 圖 書 館 協 會 （SLA）、美國資訊科學與技術學會（ASIST）、東南 亞 圖 書 館 館 員 大 會 （CONSAL）、美國圖書資訊學教育學會（ALISE）、亞 洲研究學會（AAS）、國際學校圖書館事業學會（IASL）、美國華人圖書館 員協會（CALA)、美國醫學圖書館學會（MLA）、亞太國會圖書館館長協會
（APLAP）等11個專業組織進行研究，除蒐集相關文獻與分析網站內容外，亦 對我國圖資系所教師進行問卷調查。結果發現IFLA和ALA是老師們一致認為對 圖書館界最重要的國際專業組織；ASIST也獲得不少老師的推薦。這些國際專 業組織辦理年會之規劃很值得學習，它們會議logo的設計理念也很值得參考，
其中較有規模的專業組織在其網站上會系統性地維護過往年會之紀錄，讓研究 者容易追溯歷屆年會發展與相關資料。此外，小型學會與大型專業組織合併舉 辦會議，除可節約會議籌辦的人力物力之外，亦可聚集與會人氣。
2.ICADL是我國圖書資訊界最常參與的國際學術會議
本 研 究 挑 選 數 位 圖 書 館 聯 合 會 議 （J C D L ） 、 歐 洲 數 位 圖 書 館 會 議
（EDLC）、亞洲數位圖書館國際會議（ICADL）、亞洲大洋洲國家圖書館館長 會議 （CDNLAO）、國際科學及資訊計量學研討會（ISSI Conference）、醫學 圖書館事業國際會議（ICML）、數位時代圖書館會議（LIDA）等7個國際學術 會議進行研究，除蒐集相關文獻與分析網站內容外，亦對我國圖資系所教師進 行問卷調查，在一系列的學術研討會中，也許是因為數位圖書館是近年來的熱 門研究議題且臺灣位於亞洲，因此ICADL獲得較多的推薦。
3. 我國圖書館界出國考察集中於少數單位，前往地區分布不均，且沒有穩定 的經費預算
國 家 圖 書 館 是 我 國 圖 書 館 界 公 費 出 國 考 察 的 最 主 要 機 構 ， 除 顯 示 國 家 圖 書館在圖書館界國際交流上的努力之外，也透露出其他類型圖書館尚有發展的 空間。此外，我國圖書館界出國考察的地點多集中於亞洲與美加地區，顯現出 交流的區域之不平衡性。在分析對圖書館的問卷後發現，ALA年會是我國圖書 館最常出席的盛會，國家圖書館、臺灣大學圖書館、臺大醫學院圖書分館、師 範大學圖書館、國立臺中圖書館等都曾參加ALA年會的海報展。然而在經費方 面，我國各級圖書館多面臨無法固定編列需專案申請的困境，即使例年有編列 相關預算的單位，近年來也有經費縮減的趨勢。
4.我國圖書資訊界教師參與國際專業組織年會與學術研討會之狀況尚不普遍 本 研 究 分 析 國 內 圖 資 系 所 網 站 後 發 現 ， 我 國 所 有 圖 資 系 所62位專任教師 中，只有31位曾在國際學術會議發表論文，且自2000年來獲國科會補助出席國 際會議申請案者僅13位老師的24件，雖然資料可能蒐集的不夠完整，但卻也反 應出本學門教師參與國際學術會議的狀況尚有改善空間。而分析問卷調查結果 發現，教師們因為研究方向不同，在學術會議的參與上比較分歧，但國際專業 組織IFLA的年會仍對老師們最為重要；多位老師也認為ASIST其對自己的學術 研究很重要；而ALA被多位老師排序為第二，亦顯示出其重要性；此外，老師 們因為教學任務的關係，對ALISE的會議也很有興趣參加。
(二) 建議
1.中華民國圖書館學會應扮演更積極的角色
(1) 系統性規劃每年要參加的國際專業組織年會或學術會議。
(2) 及早招募籌組代表團成員。
(3) 安排會議當地附近的其他參訪行程，順道拜會相關重要人士。
(4) 以專案方式積極向政府機構申請經費補助。
(5) 建立國際學者資料庫，邀請國際專業組織重要人物到臺參訪。
(6) 爭取辦理國際會議或區域性合作研討會。
(7) 舉行國際交流座談會，讓與會者了解我國圖書館界的努力與困難。
(8) 在學會會訊開闢國際交流專欄做相關報導。
2.我國國家圖書館應爭取預算整合推動我國圖書館界國際學術交流 (1) 定期組團出席IFLA、ALA等國際專業組織的年會。
(2) 辦理大型國際研討會與漢學資源相關研習班，邀請世界各地學者專家與 圖書館同道來臺參加。
(3) 國家圖書館是我國知識文獻的典藏單位，應蒐集相關的出國報告、研討 會論文、參展海報等，典藏並分享給我國圖書館界參考利用。
3.各級圖書館主管單位應編列常態穩定的國際交流活動相關預算 (1) 支持所隸屬的圖書館編列常態而穩定的國際交流活動相關預算。
(2) 國家的各式專案計畫（如教育部的頂尖大學計畫、教學卓越計畫等）也 應該包括圖書館界國際交流案的申請。
(3) 對於地方基層圖書館與中小型圖書館更需要給予補助，如此我國的圖書
館事業才能產生由下而上、向上提升的力量。
4.各級圖書館應鼓勵館員和國際接軌
(1) 建立公平公開出席國際會議同仁的遴選制度，並予與公假公費。
(2) 除派員觀摩之外，亦應鼓勵同仁發表論文或參加海報展。
(3) 培養館內國際交流人才與同仁的外語能力。
(4) 有計畫地推動圖書館的國際交流活動，如與國外圖書館締結姊妹館、安 排人員互訪、圖書資源交換等計畫，並進行橫向聯繫。
5.圖書資訊相關系所應積極參與國際學術交流合作 (1) 獎勵教師與研究生在國際學術會議上發表論文。
(2) 鼓勵教師參與國際專業組織職務，擔任服務工作及各委員會之委員。
(3) 積極延聘國外學者或是擁有豐沛國際人脈之國際會議／國際學會主席、
或是執行長等關鍵人物來臺客座講學。
(4) 規劃舉辦大型國際學術研討會，邀請國外學者專家與會。