發生的事情而影響心情、15.我覺得崇拜偶像是一件很快樂的事、21.我可以很容易記 下偶像的生活點滴及事蹟、27.我會想買花或禮物送我所崇拜的偶像，不少學生都對 偶像事物非常入迷，認為崇拜偶像是一件非常快樂的事，同時也會買東西送給喜歡的 偶像，學生也很容易記下喜歡的偶像事物且會記下他(她)的生活點滴跟喜歡的事物。
學生對於偶像崇拜的同意度最低為 30.我會想去參加我崇拜的偶像舉辦的相關 活動，大多數的學生雖然有喜歡的偶像但是不一定會參加偶像舉辦的相關活動，13.
我會常默默地對我的偶像傾吐心事，學生並不會對自己的偶像吐露自己的心事，19.
我會因花很多心思在偶像崇拜上而使成績退步、14.我覺得我所崇拜的偶像專業能力 佳、26.我會將零用錢花在我崇拜的偶像有關物品上；一般大學生認為崇拜偶像並不 會使自己的成績退步，學生可以兼顧學業跟偶像崇拜，同時並不會在意偶像的專業能 力，認為偶像只要喜歡就好，也並不會花錢在偶像有關物品上。
3. Pearson 積差相關係數方面研究顯示：
由研究顯示各個主成份之間有顯著的相關性，同時各個成份之間其相關性均為正 向相關，其中一個成份擁有越高得分其餘成份也會擁有較高得分狀況，因此代表彼此 之間是互相相輔相成的。
第二節 建議
對於學生崇拜偶像的事情雖是很多人會有的情形，而且是不論男女老少皆有，小 朋友迷卡通人物，年輕人迷偶像歌手，老年人迷政治人物，社會人士迷企業家，人都 有心目中的偶像，但是不能太過於入迷，應該要有所節制跟控制，不因為偶像而影響 心情，也不因偶像與父母爭吵，應該要適可而止，有所節制，對於偶像是事物應用理 性用理智去判斷，不要因此而荒廢課業，對於偶像的模仿應該選擇對的事物模仿，不 要全部學習，像是一些偶像會在影片裡吸菸，這就不要學習模仿，因為吸菸是有害健 康的，同時偶像崇拜也要慎選，要多選擇清新健康的偶像。
第三節 未來研究方向
1. 本研究問卷只做封閉式問卷研究分析，而並沒有進一步使用開放式訪談問卷，因 此對於後續研究者或許可針對此方向來進行研究，採用研究對象做深入性訪談是 問卷資料探討，。
2. 而本研究只有鎖定大學生的族群而已，研究者可以將研究對象族群擴大到不同區 域，不同階級，不同職業、不同的年齡層等等不同的族群，同時將多個不同的族 群作問卷調查，將研究的結果做不同族群的比較與檢定，由此就可以知道不同族 群對於偶像崇拜看法及想法是否有差異跟不同。
3. 本研究因素分析方法亦可應用於多種不同的研究領域，只要是有關於問卷的科學 領域亦可以適用，因此不論是企業管理、工業管理、市場調查、科學管理、醫療 管理、民意調查等..多種不同領域皆可使用。
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