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網路服務平台與發票機之資料傳遞

Touching Invoice 發票機於提供折價券給消費者及消費者使用 折價券時,需要與 Touching Invoice 網路服務平台進行互動。

當 Touching Invoice 發票機要提供折價券給消費者時,會以消 費者識別碼及商家驗證碼作為參數,連線到 Touching Invoice 網路 服務平台。網路服務平台隨機查詢一筆折價券後,會以發票機附上 之參數,新增一筆發放紀錄,並回傳該折價券資訊及該折價券標的 商家之公司名稱給發票機,再由發票機將其連同電子發票一併傳送 給消費者。

圖 5-7 發票機取得折價券流程圖

圖 5-6 Touching Invoice 網路服務平台商家檢視佣金紀錄頁面

消費者使用 Touching Invoice 發票盒接收電子發票時,若有使 用折價券,Touching Invoice 發票機收到後,會以該折價券編號、

當前商家驗證碼及發放此折價券之商家驗證碼作為參數,連線到 Touching Invoice 網路服務平台進行驗證。網路服務平台會以該折 價券編號及發放此折價券之商家驗證碼為條件,查詢發放紀錄,若 無結果,表示驗證失敗,網路服務平台會回傳「no」給發票機,發 票機收到後,將傳送錯誤訊息至商家 POS 機及發票盒,取消傳輸 動作;若有結果,網路服務平台會再以該折價券編號及當前商家驗 證碼作為條件,查詢該折價券資訊,並取出折扣率回傳給發票機進 行折扣動作。

圖 5-8 發票機與網路服務平台驗證折價券流程圖

陸、 效能評估與未來展望 一、 系統效能評估

目前市面上有許多無線通訊技術,包含藍芽、RFID 與 NFC 等,

各有其優劣,但 Touching Invoice 發票機與 Touching Invoice 發 票盒之間選擇採用 NFC 做資料傳輸。

NFC 藍芽 4.0 傳輸速度 最大為 424Kbps 正常為 3Mbps 傳輸距離 0 到 20 公分 0 到 10 公尺

頻段 13.56MHz 2.4GHz

安全性 極高 高

國際標準 ISO/IEC IS 18092 IEEE802.15

表 6-1、NFC 與藍芽 4.0 比較表

雖然 NFC 傳輸速度不及藍芽 4.0,且傳輸距離也比藍芽短,但 經計算,若由 Touching Invoice 發票盒傳送消費者識別碼及折價券 至 Touching Invoice 發票機,到發票機回傳購買三樣物品之電子發 票及新折價券至發票盒,只要花費約 0.12 秒。以發票機和發票盒 而言,兩者間從 NFC 感應偵測到完成資料傳輸,僅需不到一秒,

已符合消費者可接受範圍。

另外,NFC 極短的傳輸距離,造就其訊號不易受環境因素影響,

又 不 容 易 遭 到 監 控 與 竄 改 , 因 此 Touching Invoice 發 票 機 與

Touching Invoice 發票盒之間使用 NFC 進行通訊,不僅系統效能 良好,更提供相當穩定性與安全性。

二、 未來展望

Touching Invoice 主要目的為提供商家及消費者一個方便又多 功能的電子發票收發平台。預期將來能將功能再擴充,讓更多人加 入 Touching Invoice,推廣電子發票之使用。

(一)、結合電子錢包

目前 Touching Invoice 發票盒僅提供接收電子發票及使 用折價券功能,期望未來能結合電子錢包,讓消費者除接收 電子發票外,也可以直接透過發票盒付款,增加其方便性。

(二)、發票自動兌獎

消費者使用 Touching Invoice 發票盒接收電子發票時,

會將發票紀錄儲存在程式中。預期未來當統一發票開獎時,

消費者可以使用自動兌獎功能,讓系統搜尋當期發票紀錄,

與中獎號碼進行比對,如果有中獎,Touching Invoice 發票盒 會發出訊息通知消費者,並列出中獎清單。

(三)、折價券以商品為標的

目前 Touching Invoice 之折價券是以商家為標的,預期將 來提供商家新增折價券時,能針對不同商品設定不同折扣。

當消費者使用折價券時,會先驗證折價商家是否正確,如果 商家無誤,系統會再從結帳清單中取出所有商品名稱,驗證 消費者購買的商品中,是否有該折價券設定之商品。

此功能提升折價券之彈性,將吸引更多商家提供折價券,

使折價券機制在運作上更為活絡,增加 Touching Invoice 商 業模式之效益。

柒、 參考文獻 一、 書籍

(一)、林政,全平台整合:Windows Phone 8 手機開發深度 解析,佳魁資訊,2013 年 2 月 27 日。

(二)、Andrew Stellman and Jennifer Greene,楊仁和,深入 淺出 C#,歐萊禮,2011 年 4 月 25 日。

(三)、王小科、王軍,王者歸來-C#完全開發範例集,佳魁資 訊,2013 年 1 月。

(四)、陳惠貞,HTML5 & CSS3 網頁程式設計,碁峯資訊,

2012 年 12 月。

(五)、Valacich,George and Hoffer,藍中賢,系統分析與設 計,碁峯資訊,2008 年 12 月。

(六)、Andrew WhiteChapel and Sean McKenna, Windows Phone 8 Development Internals, O’Reilly Media, Inc.

二、 網路

(一)、Microsoft Developer Network,

http://msdn.microsoft.com/zh-tw/。

(二)、財政部電子發票整合服務平台,

https://www.einvoice.nat.gov.tw/。

(三)、Apache Tomcat,

http://tomcat.apache.org/。

( 四 )、 資 訊 尖 兵 , 近 距 離 無 線 通 訊 技 術 – Near Field Communication,

http://media.iii.org.tw/itpd/itis/epaper/9503/9503_03.

htm。

(五)、BT & BLE,值得一讀與分享的 BT 4.0 (BLE)低功耗 藍芽介紹,

http://raytaccorp.blogspot.tw/2013/05/bt-40-ble.html。

(六)、NOKIA Developer ,

http://developer.nokia.com/Community/Wiki/Portal:

Windows_Phone。

捌、 附錄

工作分配表

工作內容 定祥 子慶 昱廷 政達

專案規劃 ● ● ● ●

系統分析 ●

開發技術研究與測試 ● ● ● ●

資料庫架設 ● ● ●

樣本 POS 機程式撰寫與測試 ●

發票機程式撰寫與測試 ●

發票盒程式撰寫與測試 ● ●

網路服務平台程式撰寫與測試 ● ●

介面設計 ●

系統整合測試 ● ● ● ●

文件製作-書面 ●

文件製作-影片 ●

玖、 作者簡介

姓名 劉子慶 籍貫 臺灣臺北市 生日 民國 81 年 2 月 2 日

興趣 排球、看體育節目、舉辦營隊活動 專長 Java、C#、資料庫管理、網站架設

求學過程 臺北市立大安高級工業職業學校資訊科 國立臺灣科技大學資訊管理系

經歷

中華康樂輔導聯盟活動志工服務隊正式志工

臺灣科技大學資訊管理系 99 學年度 99 級副學藝股長 心得

這次的實務專題讓我可以嘗試許多在學校學到的課程知識,並且在 與老師討論的當下,發現自己有許多部份都是未知的,藉著這次的機會,

知道了許多真正在外面處理專案的知識,透過一次又一次討論,許多次 的修改,讓我們可以做出成品。在小組方面,每個人對於專題方面都有 一定的企圖心,在討論與實作上都有一定的貢獻,能夠在這組別裡一起 努力真的很幸運。希望在之後不管是繼續升學或者出去工作,能夠把這 次專題學習到的東西能繼續延伸下去,成為我的技能之中的其中一樣。

姓名 林昱廷 籍貫 臺灣南投縣 生日 民國 81 年 6 月 6 日

興趣 羽球、聽音樂、看書 專長 JAVA、C#、C 語言

求學過程 國立臺中高級工業職業學校資訊科 國立臺灣科技大學資訊管理系

經歷 臺灣科技大學資管系學會總務長

TiC100 優勝

心得

這一學年的實務專題課程讓我獲益良多,從一開始與志趣相投的同 學組隊,然後找老師決定專題的題目,到分工完成專題。過程中除了利 用過去所學,遇上新問題也要想辦法去解決,與組員討論時也許會有摩 擦而且大家能參與的時間也不同,這些都是要去溝通的,在這之中 ,讓 我對寫程式與溝通的技巧有更深的了解。相信這次實務專題的經驗,對 於未來或是就業都有相當大的幫助。

姓名 吳政達 籍貫 臺灣新竹市 生日 民國 81 年 8 月 30 日

興趣 排球、唱歌、旅遊

專長 Java、C#、資料庫管理、系統分析 求學過程 國立新竹高級商業職業學校國際貿易科 國立臺灣科技大學資訊管理系

經歷 臺灣科技大學資管系學會活動長

宏碁股份有限公司派遣程式設計師 心得

這次專題必須接觸許多不曾使用的技術,一開始一直難以想像該如 何繼續進行,但在老師的指導下,我們從茫然到活用這些技術,甚至完 成整個專案,不僅讓我們進步許多,更讓我們獲得滿滿的成就感。製作 專題過程中,必須與組員多次討論,但是大家總能耐心參與,這讓我感 到身為這組的組員非常開心,非常溫暖。

經過這次專題,讓我覺得程式能力和系統邏輯分析能力,都提升不 少,而且我們組員之前的情感也增進許多,就如同一起上戰場打仗,已 經建立革命情感,相信這次所獲得的經驗,會是人生相當珍貴的寶藏。

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