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二、 相關研究

2.3 註解系統

為了提供適合學習者作筆記的註解系統,本研究探討既存的註解系統所使用的註 解方法。本章節中將探討具有註解功能的文件瀏灠工具與具有註解功能的影片瀏灠工 具。我們稱具有註解功能的文件瀏灠工具為文件註解系統,如:PDF 文件註解系統的 XChange[16];稱具有註解功能的影片瀏灠工具為影片註解系統,如:YouTube[17]。

2.3.1 文字註解系統

 PDF-XChange

PDF-XChange[16]是由 Tracker Software Products 公司所開發的一套編 輯、瀏覽 PDF 文件的文件處理系統,註解形式有文字形式的文字、文字方塊、

選擇性顯示的註解等,如圖 4 所示。由於註解直接顯示在文件內容中,所以

使用者可以直接對照註解與被註解的文件內容,而使用者還可以利用回覆功 能,對註解做補充,如圖 5 所示。

圖 4: PDF-XChange 的註解形式。

在註解管理的部份,註解清單讓使用者可以瀏灠目前所有的註解,註解 群組讓使用者可以分類註解,而且使用者可以利用註解清單中的註解來索引 被註解的文件內容,如圖 5 所示。

圖 5: PDF-XChange 的註解管理。

在 ISO-PDF[8]的規範中,對於註解的形式有相當完整的定義,如文字形 式的 Text、Free Text 等,圖形形式的 Circle、Line、Highlight 等,影片形式 有 Video,如表 2 所示。目前有許多註解形式尚未被完整實作,如 Video、

3D 等。

表 2: Annotation type of PDF

資料來源:ISO, PDF 1.7 www.iso.org

2.3.2 影片註解系統

 Youtube

註解形式有文字形式的對話方塊、文字方塊、字幕…等,圖形形式有聚

光燈等。在註解顯示方面,藉由調整註解開始時間與註解結束時間來設定註 解的顯示,此外還可以加入暫停註解,讓影片停格,Youtube 註解編輯的使 用者介面如圖 6 所示。

圖 6: Youtube 的註解編輯畫面

Youtube 的註解編輯流程如圖 7 所示,首先依使用者需求選擇註解形式。

接著在播放畫面上點按滑鼠即可新增註解,由滑鼠點按的位置決定註解在播 放畫面顯示的位置。在畫面的下方可以利用拖拉的方式設定「註解的顯示時 間」與「註解的消失時間」,Youtube 註解系統會依此設定,當影片播放時,

隨著播放時間的進行,顯示與消失註解內容。選擇性的加入暫停標記,此標 記可以設定「暫停的開始時間」與「暫停的持續時間」,Youtube 註解系統會 依此設定,當影片播放而播放時間到達暫停標記的「暫停的開始時間」時,

即暫停影片播放並倒數「暫停的持續時間」,當倒數歸零時,取消暫停並開始 播放影片。選擇性的加入註解連結,此連結可設定連結位置,讓使用者在播 放影片時可連結至其他的 Youtube 影片。最後使用者利用檢視功能,預灠影 片與註解同步顯示的效果。

選擇註解形式

我們可以將多媒體教材轉成影片格式後,使用影片編輯系統為教材加入 註解,將註解和教材影片疊合在一起,但是這樣的註解方法有以下限制:

 影片編輯系統的輸出為影片檔,編輯完成後修改困難

 所有的註解都必須展示在畫面中

 編輯介面複雜

 無法使用原始多媒體教學播放工具

 失去多媒體教學系統的部份功能,如:課程段落、課程管理

 沒有註解管理的功能,如:群組、索引

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