(一) 「多元學習表現」項目積分為「競賽」、「服務學習」、「日常生活表 現評量」與「體適能」四個分項目積分之總和，採計積分上限為 16 分。
各分項目之採計方式與採計積分上限如下：
1. 「競賽」分項目積分上限為 7 分，採計方式與規定為：
(1) 國內競賽—全國競賽第一名得 6 分、第二名得 5 分、第三名得 4 分、第四至第六名得 3 分，區域及縣（市）競賽第一名得 3 分、
第二名得 2 分、第三名得 1 分。
(2) 國際競賽—國際科技展覽、國際運動會、學科國際奧林匹亞競 賽、國際國中科學奧林匹亞競賽、國際技能競賽、國際展能節職 業技能競賽等獲得第一名得 7 分，第二名得 6 分、第三名得 5 分，
國際發明展及臺北國際發明暨技術交易展獲得第一名得 4 分、第 二名得 3 分、第三名得 2 分。
(3) 同學年度同項競賽擇優 1 次採計。
(4) 參賽者 4 人以上視為團體，團體參賽依個人賽積分折半計算。
(5) 相關競賽得獎應於國中在學期間且於 103 年 5 月 15 日（星期四）
0 時 0 分前取得為限。
(6) 國際性及全國性競賽項目以附錄七(簡章第 68 至 69 頁)所列之項目 為限。
(7) 區域及縣（市）競賽以地方政府機關主辦者為限。
2. 「服務學習」分項目積分上限為 7 分，採計學校服務表現及校外服務 學習時數，採計方式與規定為：
(1) 擔任班級幹部、小老師或社團幹部任滿一學期得 1 分，同一學期 同時擔任班級幹部、小老師或社團幹部，仍以 1 分採計。
(2) 參加校內服務學習課程及活動，或於校外參加志工服務或社區服務 滿 8 小時得 1 分。
(3) 以同等學力 1、4、5 項身分別報名者，採計其 102 年 5 月 15 日（星 期三）0 時 0 分至 103 年 5 月 15 日(星期四) 0 時 0 分期間取得之服 務學習分項目積分。
(4) 班級幹部除副班長、副社長，其餘副級幹部皆不採計。
3. 「日常生活表現評量」分項目積分上限為 4 分，採計方式與規定為：
(1) 無記小過以上處分紀錄，並經獎懲相抵後得 1 次大功（含以上）
者得 4 分。
(2) 無記小過以上處分紀錄，並經獎懲相抵後得 1 次小功（含以上）
者得 3 分。
(3) 無記小過以上處分紀錄，並經獎懲相抵後得 1 次嘉獎（含以上）
者得 2 分。
(4) 獎懲相抵後無任何懲處紀錄者得 1 分。
(5) 記功嘉獎累進原則：3 嘉獎折算為 1 小功，3 小功折算為 1 大功。
(6) 獎懲相抵原則：嘉獎（警告）累計 3 次，以 1 次小功（過）計；
小功（過）累計 3 次，以 1 次大功（過）計。
4. 「體適能」分項目積分上限為 6 分，採計方式與規定為：
(1) 體適能檢測項目係指：肌耐力（一分鐘屈膝仰臥起坐）、柔軟度
（坐姿體前彎）、瞬發力（立定跳遠）、心肺耐力（800/1600 公 尺跑走）等 4 項。
(2) 體適能檢測成績 3 項達門檻標準者得 6 分、2 項達門檻標準者得 4 分、1 項達門檻標準者得 2 分。
(3) 持有各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為身心 障礙學生之證明，或領有身心障礙手冊（證明）者，或持有公立 醫院證明為重大傷病、體弱學生，考量學生身心發展差異及就學 權益，比照 3 項達門檻標準者得 6 分。
(4) 體適能檢測門檻之標準，請參考教育部體育署體適能網站說明。
（http://www.fitness.org.tw）
(5) 體適能檢測成績採計體適能檢測護照或體適能檢測站成績，惟應 擇一次檢測成績完整使用。
(二) 「技藝優良」項目積分採計上限為 3 分，採計方式為技藝教育課程平均 總成績達 90 分以上者得 3 分、80 分以上未滿 90 分者得 2 分、60 分以 上未滿 80 分者得 1 分。
(三) 「弱勢身分」項目積分採計上限為 2 分，報名時具低收入戶、中低收入 戶、直系血親尊親屬支領失業給付及特殊境遇家庭子女身分者給予 2 分，若免試生同時具備 2 種以上資格者僅得擇一計分。
(四) 「均衡學習」項目積分採計上限為 6 分，採計健康與體育、藝術與人文、
綜合活動三大學習領域之七年級上、下學期、八年級上、下學期及九年 級上學期等五學期成績，若 3 項領域 5 學期平均成績皆達 60 分以上得 6 分、2 項領域 5 學期平均成績皆達 60 分以上得 4 分、僅 1 項領域 5 學期 平均成績達 60 分以上得 2 分。資賦優異縮短修業年限學生以其實際就 讀學期數進行平均成績計算。免試生繳交之積分證明文件中，科目名稱 與採計學習領域名稱不同者，不予採計。
(五) 「適性輔導」項目積分採計上限為 3 分，依照「生涯發展規劃書」中「家 長意見」、「導師意見」、「輔導教師意見」三者意見，皆勾選五專者 得 3 分、任 2 者勾選五專者得 2 分、任 1 者勾選五專者得 1 分。非應屆 畢業之免試生，本項積分以 3 分計。以同等學力 1、2、4、5 項身分別
報名者，積分以 3 分計。以同等學力 3 項身分別報名者，若其為 100 學 年度入學國民中學，依正常修業年限應於 102 學年度自國民中學畢業 者，積分依其「生涯發展規劃書」內容採計，其餘者積分以 3 分計。
(六) 「國中教育會考」項目積分為「國文」、「英語」、「數學」、「自然」
及「社會」等五個分項目積分之總和，積分採計上限為 15 分，採計方 式為「精熟」科目每科得 3 分、「基礎」科目每科得 2 分、「待加強」
科目每科得 1 分，若每科目皆「精熟」，可得最高 15 分。若違反國中 教育會考試場規則，該各科目依違規情節不予列計等級或扣點，而該科 目積分則不予計分或每扣一點扣該科目積分 0.15 分，扣至該科目零分為 止。國中教育會考成績採計以 103 年度取得之成績為準。
(七) 「招生學校自訂」項目積分採計上限為 5 分，請參閱附錄一、103 學年 度南區五專第二次聯合免試入學各招生學校招生科（組）名額、積分採 計項目權重與同分比序項目順序。（簡章第 22 至 39 頁）
二、
超額比序總積分之計算超額比序總積分依免試生報名之身分別，分為「一般生超額比序總積分」
與「特種身分生超額比序總積分」。一般生與特種身分生可採其一般生超額比 序總積分，參加第一階段一般生現場登記分發作業。特種身分生未參加第一階 段分發、第一階段未錄取或已錄取但放棄錄取資格者，則可採其特種身分生超 額比序總積分，參加第二階段特種身分生現場登記分發作業。
(一) 一般生超額比序總積分之計算
依據超額比序總積分之項目積分採計原則，各分項目經採計取得
「分項目積分」後加總為「主項目積分」，再依招生學校規定之各超額 比序項目權重進行各主項目之加權計算所得之「主項目加權積分」，再 將各主項目加權積分進行加總取得「一般生超額比序總積分」。各招生 學校自訂之積分採計項目與權重，請參閱附錄一。（簡章第 22 至 39 頁）
(二) 特種身分生超額比序總積分之計算
以一般生計算取得之主項目加權積分與分項目積分，依特種身分生 升學優待辦法之各特種身分生加分優待比率，將各主項目加權積分與分 項目積分與寫作測驗級分進行特種身分生加分計算而得「主項目特種身 分生積分」及「分項目特種身分生積分」（寫作測驗加分後併入分項目 特種身分生積分之項目），再將各主項目特種身分生積分加總為「特種 身分生超額比序總積分」，而分項目特種身分生積分則作為特種身分生 同分比序用之分項目。特種身分生加分優待比率請參閱表 4-6 特種身分 生加分彚整表。（簡章第 16 頁）
(三) 除因特種身分生加分優待外，各超額比序分項目與超額比序主項目之積 分皆不得超過規定之積分上限。另主項目加權積分、主項目特種身分生 積分、分項目積分、分項目特種身分生積分、一般生超額比序總積分、
特種身分生超額比序總積分等各項積分之計算皆取至小數點後第 2 位，
小數點後第 3 位四捨五入。