本研究概述四位專家如何透過《易經》轉化個人生涯發展的處境，並且重新思考 自身存在於天地中的意義，本研究整理出以下表格，再分別詳述之。
表 3
專家如何透過《易經》生涯困局返轉之概述
專家編號 《易經》如何幫助自己轉化生涯處境並重新思考個我於天地中的意義 001 提到自己因早產而生，經由自己轉變而開創、發展，認為不追隨主流為一種開
創、創造的方式，也是他人生學習過程。由於小時家境窮困，使得自己體會到
「大難不死必有後福」的感觸，因此面對自己的人生，始終以達觀的態度去面 對與轉化，強調一生追求「人和」、「融合」的概念。
002 描述自己的生命是一個「努力不懈終至成功」的歷程，他不斷強調剛健不息與 包容心在人生中的重要性，也因為早期的求學經驗，令他學習到唯有不斷的超 越與持續努力學習，生涯某階段的機會才會降臨，並且在困境中順應，順應中 努力不懈的突破。
003 讀《易經》對其生命有很大的啟發，即是在碰到生涯困境時，《易經》令其懂得 許多時候不一定急著要主動解決，有時「等待」或「待時」的過程中困境就會 自動轉化，同時隨著時間流逝事情的局面也會自然有所變化。
004 尚未接觸《易經》前，個性與工作場合皆是很激進與講求成效的，但是也往往
在追求效率的過程中讓他十分挫折，但是接觸《易經》後體悟到凡事都要靜下 來去觀察工作場域中的需求，在給予適切的介入，同時也覺得自己對於工作有 強烈的熱忱與自強不息的熱情，因此覺得自己履行著乾卦「自強不息」的 道理。
（一）001 專家生涯轉化之經驗
提到自己原生家庭的環境相當窮苦，而且自己是難產的狀態下出生的，從小到大 他激勵自己不斷努力讀書，立志當老師能轉化自己的困境，但是家裡沒有錢可以提供 他讀書，因此就靠半工半讀的方式賺取學費。家中的大小事都要靠他去做，例如煮飯、
打掃等，有時父親心情不好看到他沒有把事情做好就會責罵鞭打他，讓他對生活感到 很痛苦，但是他表示縱然生活痛苦，痛苦得但是掉淚，但是他不會哭，因為哭是心理 上的脆弱，雖然生活苦，但是他不覺得自己脆弱。因此回顧小時的生活記憶時，他提 到他人生已經走到達觀而非是僅僅樂觀而已。專家也提到曾經痛苦到很想出家，或是 讀佛學院幫助自己化解成長過程的痛苦，但是家裡實在需要他出去賺錢，因此就放棄 了這個念頭。但是對於這個生命苦境，專家表示自己反而學習到許多技能，例如：挑 水、煮鍋巴、用牛糞生火煮飯……等，但是最重要的是他學習到如何以達觀與不斷超 越自我的能耐去應對人生的困境。到了現階段，自己更懂得如何設身處地的為他人著 想，因此他很照顧學生，不計代價的給予他人協助，同時對於原生家庭也不再去計較 過去家人如何責難他，並放下身段的回饋家人，畢竟度過困苦的那個階段時，回憶起 來總是甜蜜與充實。對於小時候成長過程中的處境，專家以「屯」卦來形容自己的人 生，他表示屯是《易經》的第三爻，同時他也是三月出生的，故三月象徵大地的新生，
春天的開始，也代表萬物生長。同時他也以文字學的詮釋形容屯字的尾巴象徵種子的 根，需要很大的後作力才能把根紮得實，以此比喻自己成長時的困境，以及自己是如 何努力實踐自我，而讓自己現階段人生豐收。
（二）002 專家生涯轉化之經驗
專家表示《易經》六十四卦中影響最大的是「乾」卦與「坤」卦。提到自己中學 讀的學校不是很好，因此求學過程相當辛苦，成績與求學環境總是讓他承受相當大的 挫折，成長過程中他意識到只有靠自己的不斷努力讀書、自修來達到自己的學涯目標。
直到今日的成就，回觀起過去辛苦的讀書，特別覺得有意義。因此專家表示《易經》
「乾」卦的道理不斷啟動著他改變，也強調命運都是靠自己去實踐與決定。但是專家 也提到，並非僅是努力就可以改變一切，有時的確是無法改變或是遇到挫折心裡感到 憤慨與不平時，要懂得學習「坤」卦無所不包、厚德載物的精神，才能順利的度過困 境朝向人生目標。因此對專家而言，坤卦的包容與承載是帶給他生涯轉化的動力。專 家也提到自己現在若遇到困境時，還是會運用占卜來指引自己心裡上的迷思，雖然占 卜往往容易讓人過於相信而迷信，但是他表示有時候《易經》的哲理還是可以給予人 們一些方向，鼓勵挫敗的人們重新站起來。
（三）003 專家生涯轉化之經驗
專家提到履卦曾幫助他度過困境，曾經因為組織的工作內容調整，以致整個人事 大調動，最後他被安排到一個跟自己專長毫無關係的單位中，當時他相當痛苦，因為 不僅是行政，許多對話溝通的語言與文化都不了解，因此與其他同事之間也格格不入。
專家表示在之前的單位裡自己的職位是很高階級的，連新單位的主管階級都沒有比他 高，因此被這樣的安排對他而言是很難熬與痛苦的，而且組織的人事調度也不經過他 的同意任意的調動，讓他感到相當痛苦，甚至曾痛苦得想自殺，因為當時根本無法改 變一切，感到很無望。面對無望的一切，專家體會到無論再怎麼想要改變也不會有任 何結果，因此他化為「使命必達」、「全力以赴」的方式應對環境給予的壓力，全然的 符合環境的需要，一切都是順勢而為，不強求。直到有一天組織的老闆發現他的背景 與工作環境有很大的不同，因此把他重新的調整到適合他的職位上。經過這個經驗，
專家深信當一個人遇到困境時，要先懂得等待、順應，同時不要刻意改變自然會有所 轉機，同時強調當人們越企圖想要轉變它，可能會越陷入那個深淵裡動彈不得。他也 提到等待其實也是很痛苦的，因為不知道這樣的等待之後會不會改變，因此專家強調
「要忘記等待，並專注當下」，才能夠等得下去。因此在履卦的意涵而言，不僅要柔 順，也要在柔順中觀察情勢，並專注當下的等待，才能度過難關。
（四） 004 專家生涯轉化之經驗
專家表示在尚未學習《易經》時因為個性急躁而不懂得觀望四周，以致在工作的 過程中常常讓自己傷痕累累、十分挫折，也曾一度覺得自己到底適不適合做當下的工 作。也因為工作環境也是比較講求快速與衝勁的，因此兩兩相衝的之下不但影響了整 個工作績效，也讓自己陷入工作的挫折中。但是專家回溯起自己工作的初衷即是對人 的興趣、對生命意義的感觸，同時他想起曾經抽到乾卦對他工作的提醒，他對於「天 行健」這三個字相當有感觸，因此也重新勾起了自己工作的初衷與對生命的熱情，因 此專家表示，現在就算是無薪酬的狀態下，他也是願意持續的讓自己貢獻在工作中投 入自己。同時在個人家庭經驗中，專家也藉由《易經》幫助自己疏通許多關係上的糾 結，尤其是與母親之間的緊繃關係。專家表示，他曾經因為母親對他過於管教而覺得 自己的想法受到忽略，甚至每當想要跟母親溝通時，母親都會以長者的經驗去訓勉他，
讓他感到相當的反感，甚至幾度與母親反抗。直到某一天他接觸易經後，他發現關係 中很多時候是角色位置的不同，並沒有對錯，同時角色會因為環境環境的不同而有不 同的狀態，因此漸漸的懂得如何調整角色位置去傾聽母親，同時更能設身處地的去站 在對方的立場去體會。在工作中，專家更不會過於主動的介入或干涉團體的動力，而 是處於等待的方式，等到對方需要他時，他再給予適切的幫忙。他表示這是《易經》
蒙卦給予的感觸。
四、 小結
四位專家不斷的透過對《易經》的學習，體會「道」給予人們的意義、反思人類 如何活在天地之間以及與自己生命經驗的連結去體悟《易經》哲理的核心精髓，並在
生涯處境中運用《易經》協助自己轉化、調整自己的心態，重新的面對與詮釋自己置 身處境中的意義，重新建立了自己在天地人世中生存之道。因此透過圖三以看出層層 轉化的歷程，即是專家們的生命實踐的過程中是不斷的體現、映照天地之道以達生涯 的圓滿和諧，同時當專家們遇到生涯困境時，也因生命實踐映照了天地之道而通透宇 宙天地之象，而啟動自我困境的轉化，因此是一循環轉化的過程。
我個 踐實 生人 照映 地天 道之 回到生命中體會道
人類應如何活在天地人間中
與自身生命連結
困局返轉 後思考個 我於天地 的意義 通透
宇宙 之象
啟動 個我
轉化
我個 踐實 生人 照映 地天 道之 回到生命中體會道
人類應如何活在天地人間中
與自身生命連結
困局返轉 後思考個 我於天地 的意義 通透
宇宙 之象
啟動 個我
轉化
圖 3 因《易經》啟動生涯轉化之循環過程圖
資料來源：洪瑞斌、劉淑慧（2014）。「生涯韌性經驗之現象學探究：應用敘事、團 體與易經視框詮釋其普遍結構與發生結構」結案報告。行政院國科會專題研究計劃
（NSC 102-2410-H-034-005）。
五、 《易經》哲學中生涯轉化的經驗結構
透過本研究對《易經》專家訪談文本分析結果，本研究得到一個統整性的結論，
透過本研究對《易經》專家訪談文本分析結果，本研究得到一個統整性的結論，