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遇 險 、

在文檔中 十二年國民基本教育 (頁 57-66)

海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-D-a 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-D-b 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-D-c

特高頻(VHF)通訊

中頻(MF) 、高頻(HF)通訊 通訊範例

E. 遇 險 、 緊 急 、 安 全 傳送

海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-E-a 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-E-b 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-E-c 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-E-d

遇險通信

緊急無線電通信 安全無線電通信 例行無線電通信

F. 全 球 海 上 遇 險 與 安 全 系 統

海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-F-a 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-F-b 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-F-c 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-F-d 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-F-e

GMDSS 系統架構 GMDSS 通信系統 GMDSS 系統設備要求

遇險、緊急與安全通信作業程序 GMDSS 例行通信

G. 緊 急 無 線 電 示標

海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-G-a 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-G-b

緊急無線電示標(EPIRB)種類 的認識

緊急無線電示標(EPIRB)的操 作、測試與保養

H. 搜 救 雷 達 詢 答機

海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-H-a 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-H-b 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-H-c

搜救雷達詢答機(SART)的探測 距離、判讀

測試與啟動方式

日常維護及保養的認識

I. 海 上 安 全 資 訊 接 收 設備

海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-I-a 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-I-b

航行警告電傳接收機(NAVTEX) 及國際行動衛星強化群呼設備 (EGC)的認識

海上安全資訊(MSI)的判讀

J. 數 位 選 擇 呼 叫通信

海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-J-a 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-J-b 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-J-c

數位選擇呼叫(DSC)功能及重 要性之認識

特高頻(VHF) 呼叫收發之實作 中頻、高頻(MF/HF)數位選擇 呼叫收發之實作

K. 國 際 海 事 衛 星通信

海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-K-a 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-K-b 海 事 -技- 操 縱

Ⅱ-K-c

INMARSAT 之系統架構

全球衛星地球台的服務項目的認 識

INMARSAT 之 系 統 通 信 程 序 與 方法之實作

3.教學注意事項:

3.1 本科目為技能領域實習科目,得依據相關規定實施分組教學。

3.2 教師於授課時,可將相關實務經歷議題於課堂中講述,或邀請 經歷過海洋洗禮之從業人員,分享如何適應海勤職場,豐富航 海生活經驗。

(十六)雷達與測繪實習 1.學習表現:

海事-技-導航Ⅰ-1

認識雷達觀測於船舶航行時之重要性,透過整體性之系 統思考,運用雷達科技技術,展現商船航海人員對於雷 達使用與操作之正確觀念。

海事-技-導航Ⅰ-2

具備使用雷達進行定位與判讀雷達所提供之航行資訊,

展現雷達操作與使用之系統思考,以完成實務操作任 務。

海事 -技-導航Ⅰ-3

具備傳統雷達測繪技巧,完成雷達測繪工作,展現雷達 測繪之基本能力與兼顧雷達測繪所需之美感素養。

海事 -技-導航Ⅰ-4

了解自動測繪雷達(ARPA)之系統原理,具備使用 ARPA 雷達之能力,以達到航行科技資訊之運用。

海事 -技-導航Ⅰ-5

具備海勤職場倫理及職業安全,建立團隊合作、環境保 育及擁有國際視野之良好工作態度。

海事-技-導航Ⅰ-6

能思辨勞動法令規章與相關議題,省思自我的社會責 任。

2.學習內容:

主題 學習內容

A. 雷 達 觀測

海 事 -技- 導 航

Ⅰ-A-a 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-A-b 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-A-c 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-A-d 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-A-e

雷達之基礎理論 功能設定與畫面顯示 雷達性能規格

轉移測繪

使用雷達時,對搭配使用國際海 上避碰規則之認識

B. 雷 達 定 位 與 判讀

海 事 -技- 導 航

Ⅰ-B-a 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-B-b 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-B-c 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-B-d 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-B-e 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-B-f

雷達螢幕之航行資訊 雷達航海之輔助裝置 雷達定位方法

近岸或狹窄水道導航等的判讀 影響雷達測距

雷達精確度與距離鑑別力等因素 的認識

C. 雷 達 測繪

海 事 -技- 導 航

Ⅰ-C-a 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-C-b 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-C-c 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-C-d

雷達測繪之目的 相對運動測繪 真運動測繪的認識 雷達測繪實作

D. 自 動 測 繪 雷 達

海 事 -技- 導 航

Ⅰ-D-a 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-D-b 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-D-c 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-D-d 海 事 -技- 導 航

Ⅰ-D-e

ARPA 系統原理之認識

ARPA 雷達對海上之目標進行截 取

追蹤能力及限制之展現 雷達資料處理過程之延遲

各類設定與維持顯示以及目標資 料重現等功能之實作

3.教學注意事項:

3.1 本科目為技能領域實習科目,得依據相關規定實施分組教學。

3.2 教師得視課程教學需求申請海運公司具實務經驗之業師進行協 同教學、業界實習與職場體驗,參觀教育實習船、海運公司所 屬之船舶駕駛台或船員訓練中心之自動測繪雷達(ARPA)模擬機 等活動。

(十七)電子航儀實習 1.學習表現:

海事 -技-導航Ⅱ-1

具備使用傳統航海儀器之能力,透過整體性之系統思 考,運用電子航儀科技,展現商船航海人員操作傳統航 儀之基本能力。

海事-技-導航Ⅱ-2

具備使用最新航海儀器之能力,適度運用航海儀器,並 輔以傳統海圖、目測定位儀器,掌握航行安全資訊,透 過系統思考操作與使用航海儀器,運用航行科技資訊,

以完成實務操作任務。

海事 -技-導航Ⅱ-3

具備海勤職場倫理及職業安全,建立團隊合作及擁有國 際視野之良好工作態度。

海事 -技-導航Ⅱ-4

能思辨勞動法令規章與相關議題,省思自我的社會責 任。

2.學習內容:

主題 學習內容

A. 測 深 儀 與 測 速儀

海 事 -技- 導 航

Ⅱ-A-a 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-A-b 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-A-c

回音測深儀之原理及構造的認識 與實作電磁式測速儀之原理及構造的認 識與實作

都普勒測速儀之原理及構造的認 識與實作

B. 全 球 定 位 系 統

海 事 -技- 導 航

Ⅱ-B-a 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-B-b 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-B-c 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-B-d

GPS 之系統組織 定位原理

其他衛星航海定位系統的認識 GPS 航儀實作

C. 船 舶 自 動 識 別系統

海 事 -技- 導 航

Ⅱ-C-a 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-C-b 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-C-c 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-C-d

AIS 之通訊模式、系統架構 AIS 資訊內容

AIS 與其他導航系統之關係 AIS 實作

D. 電 子 海 圖 顯 示 與 資 訊 系 統

海 事 -技- 導 航

Ⅱ-D-a 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-D-b 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-D-c 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-D-d

電子海圖系統的主要類型 ECDIS 系統架構

航行資訊的顯示 基本導航功能與設定 航路計畫功能

航路監視功能

圖資更新以及與其他航儀之整合 ECDIS 實作

海 事 -技- 導 航

Ⅱ-D-e 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-D-f 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-D-g 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-D-h

E. 航 行 資 料 記 錄器

海 事 -技- 導 航

Ⅱ-E-a 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-E-b 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-E-c 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-E-d 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-E-e

VDR 之產生背景與過程 系統架構與組成

基本功能與數據資料收集、存儲 與更新

VDR 與其他航儀之整合 VDR 實作

F. 駕 駛 台 航 行 當 值 警 報 系 統

海 事 -技- 導 航

Ⅱ-F-a 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-F-b 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-F-c

BNWAS 之產生背景與過程 系統架構與組成

基本功能與性能標準 BNWAS 與 VDR 之整合 BNWAS 實作

海 事 -技- 導 航

Ⅱ-F-d 海 事 -技- 導 航

Ⅱ-F-e

3.教學注意事項:

3.1 本科目為技能領域實習科目,得依據相關規定實施分組教學。

3.2 教師得視課程教學需求申請海運公司具實務經驗之業師進行協 同教學、業界實習與職場體驗,參觀教育實習船、海運公司所 屬之船舶駕駛台或船員訓練中心之操船模擬機等活動。

在文檔中 十二年國民基本教育 (頁 57-66)

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