Q1 Q2
A等級學生表現樣卷一
樣卷說明：
Q1 B等級 共提出13（10～13）個正確的訊息，包含“Tony is a dog”及“Nana has a blue eye”。
Q2 A等級 每張海報至少各有四項關鍵訊息（含寵物的物種），且不含不相干訊息，也沒有 錯誤訊息。
Q1＋Q2 擇優A等級
1. Q1以「公、母」精準貼切的表達寵物性別，可知學生十分融入試題情境；Q2以文字加圖像 的多元表現方式，詳盡呈現有助於找到寵物的各式關鍵訊息，色彩豐富，圖文並茂，生動 活潑。
2. 表現方式顯示此生完全理解篇章內容，也能活化訊息將之應用於新情境（找寵物）。
曾芬蘭、鍾長宏、陳世玉、張銘秋 國中標準本位課室評量 149
Q1 Q2
A等級學生表現樣卷二
樣卷說明：
Q1 B等級 共提出12（10～13）個正確的訊息，包含“Tony is a dog”及“Nana has a blue eye”。
Q2 A等級 每張海報至少各有四項關鍵訊息（含寵物的物種），且不含不相干訊息，也沒有 錯誤訊息。
Q1＋Q2 擇優A等級
1. Q2以質樸的圖像搭配簡要文字，精簡卻巧妙的以多元形式呈現有助於找到寵物的各式關鍵 訊息，如：除了塗色表現Nana與Tony的眼睛特徵、不塗色表現Tony毛髮是白色之外，還以黑 白相間斜線表現Nana外型像乳牛，也以簡筆畫風及喵、汪等叫聲，表現Nana與Tony分別是 小貓及大狗。
2. 表現方式顯示此生純真俏皮、活潑可愛的一面，也充分顯示此生完全理解篇章內容，並能活 化訊息將之應用於新情境（找寵物）。
150 國中標準本位課室評量 曾芬蘭、鍾長宏、陳世玉、張銘秋
Q1 Q2
A等級學生表現樣卷三
樣卷說明：
Q1 C等級 雖共提出12（10～13）個正確的訊息，但沒有寫出Nana有藍眼睛，未達B。
Q2 A等級 每張海報至少各有四項關鍵訊息（含寵物的物種），且不含不相干訊息，也沒有 錯誤訊息。
Q1＋Q2 擇優A等級
Q2能活化訊息，以文字呈現各式有助於找到寵物的關鍵訊息。
曾芬蘭、鍾長宏、陳世玉、張銘秋 國中標準本位課室評量 151
Q1 Q2
B等級學生表現樣卷
樣卷說明：
Q1 C等級 共提出8（7～9）個正確的訊息，包含“Tony is a dog”。
Q2 B等級 每張海報至少各有三項關鍵訊息（含寵物的物種），且不含不相干訊息，也沒有 錯誤訊息。
Q1＋Q2 B等級
Q2提出精簡的關鍵訊息，大致能將應用訊息找到寵物。
152 國中標準本位課室評量 曾芬蘭、鍾長宏、陳世玉、張銘秋
Q1 Q2
C等級學生表現樣卷
樣卷說明：
Q1 C等級 雖共提出12個正確的訊息，但沒有推論出Tony是狗，未達B。
Q2 C等級 關於Tony只有提出兩項關鍵訊息。
Q1＋Q2 C等級
Nana與Tony的性別，以特殊符號表示，為學生的多元表達方式。
Q2雖精簡提出關鍵訊息，但均未含物種，無法有效找到寵物，尚未能將所讀得訊息適切的應 用於找寵物的新情境。
註：各學生表現樣卷均取自 https://www.sbasa.ntnu.edu.tw/SBASA/documents/English.pdf
曾芬蘭、鍾長宏、陳世玉、張銘秋 國中標準本位課室評量 153