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附錄二、110學年度五專優先免試入學各招生學校簡介

在文檔中 110 學年度五專 (頁 80-164)

招生學校 國立臺北科技大學 學校代碼 104

一、 本校沿革及特色

(一)本校設立於民國元年,為臺灣第一個高等工業學府。民國83年改制為「國立臺北技術學院」,民國86年 正式改為現名「國立臺北科技大學」。民國105年國立桃園高級農工職業學校併入本校,該校並更名為 國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校(簡稱北科附工)。107學年度起恢復設置五專學制,招 收「智慧自動化工程科」一班。

(二)本校為臺灣實務人才最重要的培育基地,學校願景為「邁向國際優質科技大學」。109年獲Cheers雜誌 「企業最愛大學生」調查全臺第6名、遠見雜誌調查全臺第5名、1111人力銀行全臺公立科技校院第1名,

並進入QS世界排名亞洲百大。本校提供多樣資源,讓學生學習無後顧之憂。

(三)本校注重學生專業核心能力的培養,強調學生動手實作的能力;重視研發成果的產業應用價值,並將研 發過程的新知回饋至實務教學;畢業校友達12萬人,在公私部門都有傑出的表現,校友事業有成後多感 念母校的栽培,透過捐資助學、參與各地區校友會及本校產官學研菁英會等方式回饋母校,對於學校的 發展形成正向的回饋力量。

二、 學校校務發展及教學資源概況

本校秉持「企業家搖籃」與「實務研究型大學」之定位,並以前瞻教育視野引領學生適性學習,重點特色如 下:

(一)落實八大核心能力培養,提供多元跨域學習環境,重視品德陶冶與人文涵養,培育之畢業生誠懇務實、

解決問題能力強,在企業界有口皆碑,各項評比名列前茅。

(二)本校與國外學校簽署姐妹校,並積極提供學生參訪、研習及實習之機會。

(三)設有學習輔導機制與線上線下學習資源,以提升學習成效。

(四)備有男女生宿舍,新生優先入住,惟雙北部分地區不提供住宿。

三、 校園e化及學生服務

(一)校園全面無線上網,並加入TANet無線網路漫遊交換中心,可與成員學校進行跨校漫遊上網服務;各教學 大樓設置e化教室。

(二)網路資訊系統提供學生選課、成績查詢、請假、缺曠課查詢等。

(三)課業方面實施期中預警制度,針對學習成效不佳的同學予以追蹤輔導;並設有「教師諮商時間」,諮商 內容涵蓋課業輔導、學涯規劃或生活輔導等。

(四)生活方面透過各學院個案管理師與系上導師、教官、任課老師建立合作機制,適時了解學生生活、課業

、身心適應狀況,在學生有適應上之困難時,得以即時啟動系統資源,給予學生全面性的支持與幫助。

(五)學輔中心對於休學學生進行關懷追踪,由院個案管理師持續追踪、關心個案狀況,對於適應不佳學生,

提供較密集且持續的追踪關懷,並鼓勵學生能進入諮商服務系統,藉由持續晤談,協助學生調適心情,

俾能快速回歸校園生活。

四、 學校對於經濟困難學生,所能提供之協助措施

對於經濟不利學生提供完善的助學方案,包括學雜費減免、就學貸款、學雜費分期付款、弱勢助學金、獎助 學金、生活助學金等,對於低收入戶的學生,優先安排宿舍並提供免費住宿。

五、 本校聯絡資訊

本校位處臺北市中心,坐落於臺北捷運板南線與中和新蘆線交會樞紐之忠孝新生站,鄰近光華商場、三創數 位生活園區、華山文創園區、臺北車站等重要據點。

地址:106344 臺北市大安區忠孝東路三段1號

網址:http://www.ntut.edu.tw 聯絡電話:02-2771-2171轉1126 傳真:02-2751-3892

地址及地圖(QR code)

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智慧自動化工程科

教學特色: 本班教學著重於啟發學生思考與將基礎理論應用於實務技術之訓練;部分實驗課程將導入問題導向學 習(Problem-based learning, PBL)/集體創作之教學與訓練模式,教師藉由教學過程導入實務問題

,以培養學生具有主動學習和問題解決之能力。學生學習輔導採一徒二師制,每位學生入學後即安排 一位專業導師與一位企業導師聯合輔導,企業導師將協助專業導師於學生之暑期實習、全學期企業實 習以及各階段之實務技術訓練與創新創業傳承之諮詢輔導。另基礎理論課程,由研究生擔任教學TA隨 班輔導,以及安排課後習作輔導。為增進學生之國際移動力與國際視野,使其能與國際接軌,專一至 專三之寒暑假可規劃與國際姊妹校之參訪與研習、參加國際各項專業技術競賽等;此外,高年級專業 課程採中英雙語教學或全英語教學,並規劃國際交換學生學習經歷,或由企業導師協助安排暑期實習 或全學期企業實習。亦即,本科之周延教學配套措施將培育出理論與實務並重,且兼具國際觀與創新 創業傳承之人工智慧實用技術專才。

課程規劃: 本科所有課程皆重新設計,理論課程與實務技術訓練並重;課程著重於智慧自動化之跨領域學習,包 括機械與電機基礎理論、電控、程式設計、自動化與智能化技術,以及程式設計、物聯網、大數據、

機器人與人工智慧等學科之訓練。為鼓勵學生跨域創新精神,打造符合個人特質之學習歷程,專一至 專四每學期皆有安排「自主學習」之選修課程。本班特別加強英文能力之訓練,專一至專四除共同英 文外,另安排諸如英語聽講、英語會話等進階外語課程,幫同學打造扎實聽說讀寫基礎。此外,本科 與和碩、群光、友達及IBM等多家知名企業共同合作,並導入P-TECH 之教學模組,以加強產業核心技 術之學習;另為強化實務技術之學習與訓練,校外實習課程包括暑期實習、全學期企業實習與企業實 務專題等,且實習課程與實務專題課程皆融入企業早期實務培訓與創新創業傳承學習。

升學進路: 除了五專畢業後可立即就業之外,若欲繼續升學者,升學管道包括申請插大就讀國內外相關領域之大 學,亦可於畢業後就讀二技取得學士學位,如欲取得碩士學位,於五專畢業三年後可具有申請國內研 究所之資格。

就業發展: 結合專任教授與企業導師之理論與實務紮實訓練,同時經智慧自動化與機電整合之跨領域學習,且實 習與實務專題皆連結企業實務,因此本班學生畢業後將具有人工智慧跨領域之專長,也因在校所學能 與產業充分接軌,故能達到學用合一之教育目標。由於本科之教育目標係為國家前瞻人工智慧產業培 育智慧自動化所需之紮實技術人才,人工智慧產業預期將是未來最為蓬勃發展之國際性產業,因此本 科同學畢業後即可投入與人工智慧產業相關之行業,亦即,未來之就業領域甚為寬廣。另外,在有系 統的規劃與實現學生之國際移動力下,此班學生畢業後將具有高度競爭力與高薪就業力。此外,台灣 10%之上市上櫃公司負責人,係由國立臺北科技大學畢業之廣大校友擔任之,本科同學將加入由校友 企業資助之早期培育計畫,同時聘請校友負責人擔任企業導師,以協助輔導學生校外實習與實務技術

,同時提供創新創業養成之經驗傳承與輔導就業。

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招生學校 國立高雄科技大學 學校代碼 105 一、 本校沿革及特色

國立高雄科技大學(簡稱高科大)係由國立高雄應用科技大學、國立高雄第一科技大學及國立高雄海洋科技大 學於2018年2月1日合併成立之新大學,為全國規模最大之科技大學。

高科大目前共設有5個校區,分別為建工校區、燕巢校區、第一校區、楠梓校區及旗津校區,校地面積合計為 216.1公頃,提供學生優質多元之學習環境。

(一)建工校區/燕巢校區:原「國立高雄應用科技大學」,土地面積為119.5 公頃。建工校區位處高雄市三民 區建工商圈,地點極佳、生活機能便利,設有工學院及電機與資學院。燕巢校區依山傍水,校園生態豐 富,設有商業智慧學院、管理學院及人文社會學院。

(二)第一校區:原「國立高雄第一科技大學」,校地橫跨高雄市燕巢區及楠梓區,土地面積為73.4公頃。第 一校區又分設教學行政區及運動休憩區,以大學橋聯繫其間交通,幅員遼闊、校景優美,設有工學院、

電機與資訊學院、管理學院、財金學院及外語學院。

(三)楠梓校區/旗津校區:原「國立高雄海洋科技大學」,土地面積為23.2 公頃。楠梓校區鄰近高雄捷運後 勁站,交通便利,設有海洋商務學院、水圈學院、海事學院及電機與資訊學院。旗津校區為船員訓練中 心基地,擁有國內唯一之學校專屬碼頭,設有海事學院。

二、 學校校務發展及教學資源概況

高科大深化原三校特色,在工電領域長期與區域產業連結,如精密機械、土木、化材、模具、電機、電子等 領域皆具深厚產業基礎,具「親產優質」特色;為因應世界潮流趨勢,積極推動四創教育、智慧商務及跨領 域實作課程,重視學生之創新力、實作力、跨域力及就業力,具「創新創業」特色;同時,擁有最完整之海 洋科技相關系所,建構優質完整的海洋科技產學研發基礎,具「海洋科技」特色,也是全國唯一一所培育海 洋專業人才之技職學府。

三、 校園e化及學生服務

網路實體佈線普及於校園每一角落,包括學生宿舍、圖書館、研究室、實驗室、教室、系科辦公室、會議室 及各行政業務單位等,另有無線網路涵蓋全校區,充分支援教學、研究、行政之運用與發展,同時並有各種 不同伺服器,提供多元網路服務的環境。

四、 學校對於經濟困難學生,所能提供之協助措施

四、 學校對於經濟困難學生,所能提供之協助措施

在文檔中 110 學年度五專 (頁 80-164)

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