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1-2-4 能預先察覺生活環境中潛在的危機。

二、防災概念與知識

1.了解容易發生坡地災害的區域及其 特徵

2.了解防範坡地災害的方法

2-2-1 能說出各項災害發生的原因。

2-2-4 能在危難發生前,瞭解影響個人及他人安全 的危險因素。

2-2-5 能知道災害發生時個人應有的應變知識。

三、防災態度與價值觀 1.了解預防坡地災害的重要性 2.加強居安思危的態度 3.體會人與地和諧的重要性

3-2-1 能說出個人生活與災害相互關係之正確防 災態度。

3-2-4 能主動關懷個人所處的環境,以便達成災害 發生時及時逃生之安全目標。

附錄一 土石流課程單元活動設計

教學目標

單元名稱:石破人驚

學習主題 1.建立學生正確的災害 知識與觀念

2.培養學生正面積極的 防災態度與價值觀 3.訓練學生具備避難求

生的能力

學習內容 1.瞭解土石流災害之形成原因 2.瞭解避開土石流災害的方法

教學內容 教師教學與說明 學生活動 時間 指導與評量 一、

引起動機

1.教師先說明:「大自 然反撲」的意思。

2.教師問學生何謂土石 流?

思考並回 答

5 分鐘 指導反撲之例:

*桃芝颱風對南投地 區的影響

*山坡地不當開發受 天災影響引發災害 二、

討論「土石流災 害」的項目

1.教師問學生,土石流 會帶來怎樣的災害?

2.土石流發生時有何徵 兆?

1.仔細觀看 影片。

2.思考討論

15 分 鐘

參考教材

三、

降雨實驗觀察

1.教師問學生,河流在 經過一場降雨過後,

為什麼會變成混濁和 黃色的呢?

2.土壤沖蝕觀察:裸露 區、植草區、稻草敷 區?(比較一下沖蝕 之後的混濁度)

1.仔細觀看 影片。

2.思考討論

15 分 鐘

參考教材

四、

學習總整理

教師統整說明土石流特 性

完成活動 學習單

5 分鐘 活動學習單 教學活動設計一

單元名稱:大地的怒吼

學習主題 1.建立學生正確的災害知 識與觀念

2.培養學生正面積極的防 災態度與價值觀 3.訓練學生具備避難求生

的能力

學習內容 1.瞭解土石流災害之 形成原因

2.瞭解避開土石流災 害的方法

教學內容 教師教學與說明 學生活動 時間 指導與評

量 一、

引起動機

觀看桃芝颱風對南投地 區影響的影片

仔細觀看影片 10 分鐘 參考教材

二、

討論「為何台灣 山坡地容易發生 土石流災害」

1.討論「為何台灣山坡地 容易發生土石流災害」

並提供意見。

2.討論:如果我們沒有做 好水土保持,對我們人 類會有什麼影響。

整合討論結果並推 派代表分享

10 分鐘 參考教材

三、

建立正確「災害 自救」方法

教師提問:

1.在影片中你看到? 什 麼?看完後有什麼感想 呢?

2.萬一發生土石流如何疏 散?

1.思考並舉手發言 15 分鐘 參考教材

四、

學習總整理

教師總結:

做好水土保持,對我們人 類的重要性。

完成活動學習單 10 分鐘 活動學習 單 教學活動設計(二)

演練狀況 發言人 發生記事 處置及應變

海上颱風警報 指揮官 海上颱風警報 指揮官:中央氣象局於 96 年 x 月 x 日上午 10 時 已發佈強烈颱風警報,目前暴風圈正向中台灣逼 進,南投縣風力 5 級轉 7 級,雨量山區為 150 至 300 公厘。山區請嚴防土石流發生。

1. 防災應變中心成立。

2. 應變組、後勤組及通信組立即將防災應變物 品整備齊全。

3. 通信組立即聯絡鄉、縣防災應變中心。並通 知鄉消防隊及警察局。

土石流防災警 報已達警戒值

指揮官 目 前 本 校 土 石 流 防 災 控 制 中 心,已發佈警戒 值(黃燈)。

指揮官:

1. 全校師生立即避難疏散至臨時避難所。

2. 應變組強制疏散所有同學。並排除避難路線 障礙物,拉起警戒線。

3. 後勤組將立即進行醫療救援及後勤補給工 作。

4. 通信組立即清點已進入避難收容所區域師 生,並通聯上級前來救援。

土石流防災警 報已達行動值

指揮官 目 前 本 校 土 石 流 防 災 控 制 中 心,已發佈警戒 值(紅燈)。

指揮官:

1. 全校師生立即避難疏散至臨時避難所。

2. 應變組清除外界救援路線障礙物,並進行警 戒。

3. 後勤組將立即進行醫療救援及後勤補給工 作。

4. 通信組立即清點已進入避難收容所區域師 生。

『狀況一』

土石流危害警 戒線

指揮官 土 石 流 已 發 生,立即拉起土 石 流 危 害 警 戒 線,並禁止任何 人穿越警戒線。

應變組組長:

1.警戒隊成員拉起土石流危害警戒線。

通信組組長:

1.通聯隊立即通知上級防災中心,前來協助。

『狀況二』

傷患醫療救援

指揮官 後 勤 組 立 即 將 受 傷 同 學 做 緊 急醫護,並送至 保健室。

後勤組組長:

1.醫療隊成員立即將受傷同學進行緊急醫護 後,送至保健室。

通信組組長:

1.通聯隊立即通知救護車,前來協助。

『狀況三』

火警與滅火

指揮官 應 變 組 立 即 進 行 人 員 疏 散 及 滅火。

應變組組長:

1.派遣疏散隊進行人員疏散。

2.搶救隊進行滅火工作。

通信組組長:

1.通聯隊立即通知鹿谷鄉消防隊,前來協助。

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