以下為建構統計諮詢中心之預期效益：
(1) 建構完善的統計分析環境。
(2) 工欲善其事，必先利其器。為提昇統計諮詢與資料分析之品質，該中 心除設置多媒體網路資源環境外，並將採用 SAS、S-PLUS 及 SPSS 等統計分析軟體。
(3) 結合多媒體教學，將使培訓課程更為豐富與多元。
(4) 促進校內外機關團體統計分析品質之提昇。
(5) 藉由客觀之教學研究分析，提供諮詢單位有效之統計資訊，並進而增 進學生統計應用方面的技巧與經驗。
（六）建置與改進免疫暨分子疫苗核心教學
1. 項目概述與目標：
近年來，因為人類生活型態及全球生態的改變，使得許多新興傳染病不 斷出現，例如 2003 年的 SARS 病毒傳染、中國大陸豬鏈球菌感染人造成死 亡、最近禽流感 H5N1 病毒造成全世界人們的威脅與恐慌，在在顯示免疫及 疫苗生物科技在當今人類生活中扮演重要的角色。本項目期望能整合生物科 技研究所相關師資，利用最新的疫苗研發觀念及基因工程技術，從致病微生 物、動物生理及免疫學、核酸疫苗到以基因轉殖植物來生產疫苗等研發，有 系統地提升此一領域之教學品質，期能教育出符合社會所需之人才。誠所謂
「工欲善其事，必先利其器。」，教學品質的提升，除了詳盡的規劃外，必 頇搭配相關的儀器設備及人員的努力始得以落實。
2. 項目具體實施策略：
本項目以達成上述教學研究目標為考量，依據規劃、執行、考核之步驟 實施運作，具體實施策略詳述如下：
(1) 整合該所各領域專長之老師進行授課，以提升教學品質。
(2) 安排與免疫、疫苗製備、植物基因轉殖之相關課程或訓練。
(3) 不定期邀請相關領域專家學者蒞校演講，以汲取最新相關訊息。
(4) 訂定儀器設備之相關配套規範辦法，建立使用者登記制度。
(5) 舉辦儀器設備之操作使用訓練及講習，確保儀器於正確操作下運行。
(6) 於每一項儀器附近，設置儀器之基本操作的簡易說明及原廠所附之詳 細操作說明書，以利使用者參閱。
(7) 實施儀器使用預約制度，定期追蹤使用情形，發揮最大使用效能。
(8) 每項儀器均指派專人負責維護，並實施儀器負責人代理制度，定期保 養維修。
(9) 建立「資源共享」制度，提供全校相關課程對此等儀器之使用，以提 升教學品質及研究能量，節省學校在購買相關設備上之費用。
(10) 每學期評估實施成效，適時修正相關管理辦法。
3. 項目實施預期效益：
本項目若能得到 鈞部的補助，預期將可以達成下列之效益：
(1) 使學生學習最新的免疫與疫苗之相關知識與資訊。
(2) 使學生習得免疫及疫苗生物科技之相關技術。
(3) 教導學生具備防疫觀念及技術，成為種子教師，向外宣導相關知識與 資訊，以期達成全民防疫之目標。
(4) 提昇該所的教學品質及研究能量，增強競爭能力。
(5) 支援全校相關系所之儀器使用，充分發揮儀器最大效能。
(6) 儀器設備更加完善，更能聘請優秀師資至該所服務，吸引學生選擇本 所就讀，以發揮更大的研究潛能。
(7) 完成研究生對儀器正確使用之訓練，使學生對熟悉生物科技相關儀器 之操作，增強未來研究或就業所需之能力。
（七）建置與改進電機工程基礎教學
1. 項目概述與目標：
光電半導體產業為國家經濟發展的重要產業，本校電機工程學系為配合 國家高科技人才培養，亦把光電工程教育列為該系發展重點領域之一，為 加強學生理論與實務並重的學習，除了提供如近代物理、固態物理、積體 光學、光電元件技術、光纖元件技術、薄膜元件技術、三五族半導體材料 及元件技術、基礎光通訊元件技術、半導體光電元件製程技術實驗、光電
元件檢測技術等完整的理論課程之外，同時也正積極建設完整的實驗教學 訓練設施，如基礎光電工程實驗、基礎光通訊元件實驗、近代光學實驗、
光電元件製程技術實驗、光電材料及元件檢測實驗等實驗教學環境，為因 應目前大學部增班對選修基礎光電工程實驗的學生人數增加需求，需要補 足目前實驗教學儀器設備的不足，有必要增加部份教學實驗設備，同時也 對於已有實驗項目中不理想的部份加以改進，以提升該系教育與教學品 質，培養更多國家高科技產業人才。並希望銜接大學部電子電路工程實驗 課程與擴展學生學能至通訊系統與晶片設計專業領域，以有效建構完整的 電子電路與通訊系統之訓練學程，並結合半導體組與通訊組雙方技術合作。
2. 項目具體實施策略：
將於本校理工第一實驗大樓 411 室建構通訊射頻系統實驗室，開設通訊 射頻系統理論與實作課程，並在理工一 508-1 建構射頻系統晶片設計實驗 室，開設通訊射頻系統晶片設計理論與實作課程，以配合國家晶片製作中 心(CIC)完成相關實際線路，並配合 508-1 測詴系統完成整體設計流程。
由於原來之電子靜電荷量測之密立根油滴實驗，因為油滴太小，目前使 用之光學顯微系統影像解析度不理想，致影響學生學習的成果，計畫改良 光學顯微系統，同時配合 CCD 影像擷取來改進目前的實驗，達到實驗操作 的方便性，提升學習效果。另外，增加光學旋光性實驗、帄面波導光藕合 量測實驗、黑體輻射及輻射度量測實驗及惠斯登電橋實驗等新實驗。
3. 項目實施預期效益：
(1) 有效銜接大學部電子工程實驗課程。
(2) 擴展學生學能至通訊系統與晶片設計專業領域。
(3) 有效建構完整的電子電路與通訊系統之訓練學程。
(4) 結合半導體組與通訊組雙方合作。
計畫完成後，可以將目前原有基礎光電工程實驗之八個實驗項目加 以改進，並擴充為十二個實驗項目，以滿足實驗教學每班 36 人次基本需 求，同時也使實驗教學內容更完整，提高學生的學習興趣及教學效果。
（八）建置與改進網路與嵌入式系統實驗室
1. 項目概述與目標：
有鑒於嵌入式系統的開發為國家資訊產業發展的主要政策之一，但目前 國內非常缺乏嵌入式系統所需要的軟硬體系統整合人才，因此資訊工程學 系創立時就將嵌入式系統定為重點的發展方向之一，希望能透過良好的課 程設計與教學環境的建置，培育具備軟硬體系統整合及動手做能力的學 生。目前該系已設有「計算機系統學程」，除基礎必修課程外，尚有許多門 與嵌入式系統軟體有關的課程，包括嵌入式系統、VLSI 設計導論、微處理
機系統等。
該系為新成立學系，資源缺乏加上教育經費不足，所規劃的眾多實驗、
教學設施皆停留在紙上作業階段。目前正積極規劃建立專屬與硬體及計算 機工程有關的「網路與嵌入式系統教學實驗室」，以支援未來大三、大四課 程中與嵌入式系統相關課程的實驗與實作課程。希望能透過此實驗室的建 立，一方面滿足未來大三、大四相關課程的教學實驗需要，另一方面能進 一步建立該系特色並配合產業需要，在既有學程上，規劃成立新的「嵌入 式系統」整合型學程，培養軟硬體兼具、資訊與通訊結合、知識與技術並 重的整合型系統研發人才。
2. 項目具體實施策略：
此間實驗室的定位為教學型實驗室，主要的功能在支援該系「計算機系 統學程」與「通訊系統學程」中，需進行實驗的課程的教學，提供學生實 際操作的環境，以加強及驗證課堂所學的知識。具體的作法如下：
(1) 進行此實驗室的設備採購，擬定實驗室的使用與管理辦法。
(2) 針對該系目前的「計算機系統學程」與「通訊系統學程」中，需進行 實驗的相關科目，要求教師必頇針對課程進度，設計適當的實習內 容，並安排實習的時間。
(3) 配合未來即將規劃的「嵌入式系統」學程，一方面申請相關的教學改 進計畫，以規劃相關的課程實驗教材，並繼續充實所需的教學設備。
(4) 與相關產業或政府單位合作，引入適當的研究計畫或教學合作案，為 國家的資訊發展盡一棉薄之力。
3. 項目實施預期效益：
我們預期透過此一計畫的實施，將可達到下列的效益：
(1) 提供該系「計算機系統學程」與「通訊系統學程」相關課程授課之需 求。
(2) 改善教師在硬體相關課程授課之教學實驗環境缺乏的窘境，進而提升 教學的品質。
(3) 激發學生學習「計算機系統學程」與「通訊系統學程」的興趣。
(4) 協助該系學生提升嵌入式系統軟硬體開發能力。
(5) 完成「嵌入式系統」學程的規劃與實施。
（九）建置與改進環境控制與建築性能檢測紅外線熱像測溫系統
1. 項目概述與目標：
本設備採購項目為配合都市發展與建築研究所經常性作業之需求狀 況，包括：BEST 中心之建築環境及設備之檢測與評估作業、教學研究、校 內外技術支援。經常性作業名稱：建築熱環境檢測評估，建築物電器設備 預知保養檢測、材料熱感應非壞檢測、建築防火設施檢監測。
2. 項目具體實施策略：
為 配 合 目 前 本 校 積 極 爭 取 教 育 部 專 案 － 永 續 居 住 環 境 技 術 BEST
（Center of Built Environment Sustainable Technology）中心之成立，發展多 元及專業之研究、教學及服務等面向，擬採購紅外線熱像側溫系統一組，
本儀器可供建築熱環境檢測評估，建築物電器設備預知保養檢測、材料熱 感應非壞檢測、建築防火設施檢監測等用途。
儀器開放對象為校內相關系所及學校總務營繕單位，若為教學使用及臨 時支援性任務時為借用性質，若為有相關研究專案，編列有儀器使用或租 用費用時，則應依照本儀器租用辦法及相關細則酌收合理之費用，所有使
儀器開放對象為校內相關系所及學校總務營繕單位，若為教學使用及臨 時支援性任務時為借用性質，若為有相關研究專案，編列有儀器使用或租 用費用時，則應依照本儀器租用辦法及相關細則酌收合理之費用，所有使