百分比 百分比 94 學年度 2,439 1,471 1,423 58.34％ 96.74％
95 學年度 2,606 1,958 1,790 68.68％ 91.41％
表二 問卷調查回收情形一覽表之二
學 院 學 系 94 學年度 95 學年度（註一）
人 數 回 收 有效問卷 人 數 回 收 有效問卷
文學院
中文系 56 43 43 54 49 46
外文系 59 49 49 66 42 42
歷史系 60 1 0 61 61 55
台文系 60 43 43 62 25 25
理學院
數學系 44 37 37 52 26 26
物理系 51 44 44 58 46 46
化學系 60 43 42 57 49 49
地科系 52 36 36 55 51 51
生物科學與科
技學院 生科系 45 31 31 51 46 36
社會科學院
法律系 42 27 27 57 46 45
政治系 49 39 39 63 60 58
經濟系 50 26 26 67 48 47
電機資訊學院
電機系 1 甲
146
26 25
157
8 8
電機系 1 乙 26 25 16 16
電機系 1 丙 29 29 45 26
資訊系1 甲 107 65 65 103 49 47 資訊系1 乙
學 院 學 系 94 學年度 95 學年度（註1）
人 數 回 收 有效問卷 人 數 回 收 有效問卷
管理學院
會計系 58 49 49 66 55 55
統計系 52 35 35 56 52 50
工資管系 57 40 40 62 45 45
企管系 56 47 47 70 60 60
交管系 46 15 15 55 55 43
工學院
機械系 1 甲
150
22 22
167
52 42
機械系 1 乙 40 40 37 37
機械系 1 丙 25 25 48 48
化工系 1 甲
138 98 65 145
45 45
化工系 1 乙 49 45
化工系 1 丙 15 15
資源系 57 44 44 58 39 39
材料系1 甲 92 26 26 90 30 30
材料系1 乙 43 43
土木系 1 甲 105 22 22
119 33 33
土木系 1 乙 32 32 59 35
水利系 54 45 44 62 57 46
工科系 60 42 42 64 52 40
系統系 49 21 21 59 48 48
航太系 54 26 26 64 26 26
環工系 52 42 42 56 56 46
測量系 48 26 26 63 58 53
規 劃 與 設 計 學 院
建築系 1 甲 56 27 27 59 9 9
建築系 1 乙 5 5
都計系 44 20 20 55 25 25
工設系 48 34 34 46 42 35
醫學院
護理系 40 32 32 35 35 32
醫技系 36 24 24 39 37 32
醫學系 74 49 49 76 64 56
物治系 34 26 26 37 30 30
職治系 31 25 25 40 22 19
小計 2372 1499 1461 2606 1958 1790 進修推廣部
進水利系 25 17 17 － － －
進會計系 10 6 6 － － －
進企管系 32 18 18 － － －
小計 67 41 41 － － －
總 計 2439 1540 1502 2606 1958 1790
註1：本校自 95 學年度起停止招收進修推廣部學生。
表三 有效樣本之結構與本校94、95 學年度第一學期大學部學生結構
1065 59.6％ 1648 63.2%
女 生 591 41.5％ 891 37.6
% 721 40.4％ 958 36.8%
小計 1423 100.0% 2372 100.0
% 1786 100.0% 2606 100.0%
依學院別區分
144 10.1％ 253 10.7
% 97 5.4％ 260 7.2%
小計 1397 100.0% 1742 100.0
%
（四）統計分析
本調查以描述統計針對成大新鮮人對於大學博覽會的認知與需要、對於本 校參展之成效、認識成大特色的管道、對成大的認識與影響你選擇成大的因素，
以及影響其選擇成大的因素－獎勵優秀高中生獎學金進行分析與探討。
七、高中宣導之現況分析
本校 95 年度相關高中宣導工作內容詳如附表五之一，分別列述如下：
（一）高中生蒞成大參訪 1.高中校外教學活動
以年級或班級為單位舉辦的畢業旅行、校外參訪活動。
2.高中生營隊
由各系學會或各高中校友會（如附中山校友會與成功景美校友會）於寒、
暑假或學期中舉辦高中生營隊或「成大參訪營隊」。
（二）前往高中學校宣導
1.前往參加高中學校舉辦之宣導活動
（1）升學博覽會
視人力、路程、及是否為重點高中學校考量前往參加與否，倘若不 克 前往參加，則寄送相關資料參展。
（2）選填志願輔導
大部分皆由各高中學校聯繫該校就讀各大專校院之畢業校友同學返 校協助輔導說明，舉辦時間為暑假。
2.主動出擊
本校醫學院、電機系等院系鎖訂目標學校主動聯繫前往宣傳， 95 年度宣 導紀錄詳如附表五之二。另外，本校附中山校友會與成大成景校友會秉持 著為高中母校學弟妹服務之初衷，並扮演本校對高中生宣傳的重要媒介 角色，近幾年來皆積極投入，主動聯繫返回高中母校舉辦「拉近與成大的 距離」宣導活動（詳如附表五之三），為學弟妹們進行成大簡介和成大各 學群科系介紹，讓高中母校學弟妹們都能夠初步認識成大的校園環境，
更藉此讓學弟妹們依自己的興趣，了解成大各個學群暨各科系特色，深 受高中學弟妹們的喜愛與好評。
（三）前進成大 放眼國際
95 年度本校招生小組以「成大台大 南北雙尖 企業最愛 成大領先」為 號召舉辦三梯次「前進成大 放眼國際」高中教師、學生與成大有約活動，
廣獲高中師生踴躍參與及熱烈迴響（請參閱附表五之四與五之五）。
（四）博覽會
1.現場宣導－大學博覽會
於 95.7.22 至 95.7.23 兩天分別於北（台北）、中（台中）、南（高雄）、
及東（花蓮）四區同時辦理，本年度以「大學首選，成功大學」為展場佈 置與陳設主軸，由新聞中心主導，教務處與學務處共同配合，以突顯本 校特色，吸引媒體刊登報導與社會大眾目光焦點，達到參展之實質效益 外，亦達到媒體宣傳曝光效果。展覽期間，總是擠滿了人潮！顯見本校受 歡迎的程度，也提供大家進一步了解與認識成大，與成大做進一步的親 密接觸（活動照片貼表請參閱附表五之六）。
2.網路大學博覽會－由本校計網中心彙辦。
（五）設置獎勵優秀高中生獎學金
提供獎學金以吸引優秀高中生前來就讀。
（六）文宣品
由本校新聞中心統一製作全校性簡介文宣， 95 年度教務處招生小組與規 劃設計學院統籌規劃改版印製本校院系所折頁簡介。
（七）舉辦競賽活動
各系所舉辦各項競賽活動，供高中生參加。如系統系舉辦之全國船模比賽、
航太系成大論箭、及中工會承辦之遠哲基金會活動等。
（八）宣導方式 1.網頁
（ 1）各系所網頁之高中生宣導專區。
（2）給親愛的高中生－築夢在成大（業於 95 年進行改版更新）。
網址： http://www.ncku.edu.tw/hischool/
（3）成大新鮮人網頁－來成大，你的成就可以很大。
網址：http://www.ncku.edu.tw/~lifeguid/ok/home.htm 2.高中教師研習
成大電機系與醫學院於 95 年 8 月 27、28、29 日（日、一、二）舉辦三天 兩夜之「 2006 鳳凰科技教師研習營」。
3.出版高中生專屬刊物－「飛躍的成大」
於 93 年 12 月創刊；每年發行 2 期（11、12 月與 4、5 月間），目前已 發行至第 5 期（95 年 12 月）（各期目錄參閱附表六）；以重點高中學 校之高二、高三學生為主，以及全國 300 餘所高中學校之輔導室與圖書 館，並自第四期起增寄部份立案合法之知名高中文理補習班，提供作為 輔導學生升學之用。
八、初步分析結果與討論
（一）大學博覽會
經初步資料整理，統計本校入學之大一新生（含進修推廣部）「曾去參觀 過大學博覽會」在 94 學年度有 453 人（31.9％），而 95 學年度則有 660 人
（ 37.0％）；進一步以曾去參觀過大學博覽會者來加以分析，「在大學博覽會 展 場 中 ， 曾 經 到 成 大 的 攤 位 詢 問 或 索 取 資 料 」 ， 94 學 年 度 有 331 人
（ 73.9％），95 學年度則有 579 人（88.1％）；「認為參觀大學博覽會有助 於選填志願與認識大學校系」 94 學年度則有 271 人（60.8％），95 學年度則 是 487 人（75.2％），詳細調查結果詳見表四。
表四 是否參觀大學博覽會與相關項目的調查結果
項 目 內 容 是 否
小 計 次數（百分
比） 次數（百分
比）
曾去參觀過大學博覽會？
94 學年度 453（31.9％
） 968（68.1％
） 142
1 95 學年度 660（37.0％
） 1124（63.0
％）
178 4 在大學博覽會展場中，你是否曾經到
成大的攤位詢問或索取資料？（註3） 94 學年度 331（73.9％
） 117（26.1％
） 448
95 學年度 579（88.1％
（43.6％） 162
（38.0％） 264
（33.0％） 5
（65.9％） 156
（75.0％） 5
（71.4％）
95 學年度 188
（83.9％） 141
（84.4％） 244
（88.1％） 4
（75.6％） 126
（76.4％） 190
（70.1％） 4
100.0％ 100.0％
（註5）以曾去參觀過大學博覽會者來進行分析
進一步依畢業高中學校區別進行分析，統計後結果詳見表七。
表九 依畢業高中學校區別來看，認為對於高中生選填志願最有幫助的資訊來源的調查結果
網路大學博覽會 125 人次（
2.9％） 637 人次
（3687） 4
成大高中生營隊 93 人次（
2.2％） 587 人次
（3464） 1 成大出版之「飛躍的成大」
半年刊 62 人次（
1.5％） 516 人次
（4392）
（註6）本問項於 95 學年度採排序方式進行調查，以得分愈低，其排序在前。
進一步依畢業高中學校區別進行分析， 95 學年度填答者認為「曾經透過
哪一種管道，有效地認識成大的特色與優點」這一問項經統計後，詳見表十一。
表十一 依畢業高中學校區別來看，認為能有效地認識成大的特色與優點的資訊管道的調查結果
此外，再進一步以曾看過或閱讀過成大所出版的「飛躍的成大」半年刊者來進行
項 目 內 容 94 學年度 95 學年度（註9）
(67.3%)
（註10）以知道成大有設置「獎勵優秀高中生獎學金」者來進行分析
由表十七中可以看出：
1.知道成大有設置「獎勵優秀高中生獎學金」，94 學年度計有 348 人次，佔 24.9％；95 學年度則有 572 人次，佔 32.2％；
2.進一步統計 94 學年度知道成大有設置「獎勵優秀高中生獎學金」者，會因
「獎勵優秀高中生獎學金」而決定選擇來成大就讀，計有 47 人次，佔 13.8％；
3.因為可以領取「獎勵優秀高中生獎學金」而選擇來成大就讀者，94 學年度計 有 434 人次，佔 31.8％；95 學年度則計有 574 人次，佔 32.7％；
此外，以知道成大有設置「獎勵優秀高中生獎學金」，來進一步分析是透過那一 種管道知道成大有設置「獎勵優秀高中生獎學金」，經統計整理如表十八：
表十八 透過那一種管道知道成大有設置「獎勵優秀高中生獎學金」的調查結果
項 目 內 容 94 學年度 95 學年度
次數（百分比） 次數（百分比）
成大網頁 389 人次(50.8%) 317 人次(43.8%) 大學博覽會 30 人次( 3.9%) 20 人次( 2.8%) 網路大學博覽會 17 人次( 2.2%) 18 人次( 2.5%) 成大高中生營隊 19 人次( 2.5%) 3 人次( 0.4%) 招生簡章 207 人次(27.0%) 188 人次(26.0%) 高中學校師長、學長姐 121 人次(15.8%) 83 人次(11.5%) 兄姐、家長、親戚 57 人次( 7.4%) 37 人次( 5.1%) 前往高中學校宣導的成大教授、學生 50 人次( 6.5%) 38 人次( 5.3%) 平面媒體－新聞報導 27 人次( 3.5%) 19 人次( 2.6%)
九、分析與結論
（一）大學博覽會
1.本校入學之大一新生（94 學年度含進修推廣部）「曾去參觀過大學博覽 會」從 94 學年度的 31.9％增加為 95 學年度的 37.0％；進一步以曾去 參觀過大學博覽會者來加以分析，「在大學博覽會展場中，曾經到成大 的攤位詢問或索取資料」，從 94 學年度的 73.9％成長為 95 學年度的 88.1％；「認為參觀大學博覽會有助於選填志願與認識大學校系」則是 從 94 學年度 60.8％變成 95 學年度的 75.2％。由上可知，參與大學博 覽會對於高中宣傳有其效益，可持續加強推動辦理。
2.進一步以曾去參觀過大學博覽會者來加以分析，在「認為需要在成大的 大學博覽會展場中見到的人」這一題的調查結果來看，至各地區大學博 覽會展場協助參展解說的人員仍以具高親和力、且與高中生較易拉近距 離、互動性較高的學長姐為主。因此，目前本校各區大學博覽會由當地 高中校友會協助辦理的運作模式，可以持續進行。
3. 此外，從「對於高中生選填志願最有幫助的資訊來源」的調查結果中可 以發現，「高中學校舉辦的選填志願說明會」是本校大一新生咸認為最 有幫助的，應為本校未來可以繼續著力之處。値得一提的是，「大學博 覽會」此一資訊來源在 95 學年度超越「家長意見」，躍居第 2 位。
（二）認識成大特色的管道
1.從 95 學年度統計「曾經透過哪一種管道，有效地認識成大的特色與優點」
這一問項的調查結果中可以看出，本校大一新生對於「成大高中生營隊」、
「大學博覽會」及「校外教學活動或畢業旅行參訪成大」這一類能親自接觸 體驗、探索及深入了解認識成大的管道較為青睞，此結果値得未來在規劃 與接待來訪高中學校師生活動時列入參考。
2.進一步統計「曾經透過哪一種管道，有效地認識成大的特色與優點」認為是
「最有幫助」（亦即將該選項填列為 1）的前三名則依序為「成大網頁」、
「兄姐、家長、親戚的推薦」及「學校師長介紹」。此結果表示，本校網頁有 助於提昇高中宣導效益，且相當受到重視與使用，未來應加強就業、出路、
與台清交的差異、未來發展、及傑出系友等報導，以增強宣導效益。此外，
對高中生具有影響力的學校師長、家長或兄姐等，亦是本校續加強推廣行 銷的重要對象之ㄧ。另外，可以考慮繼續對教務主任、輔導主任及高中生 營隊的行銷，多多辦理高中校長、教師、教務與輔導主任，以及高中生蒞 成大研習或參訪活動。
3.關於給高中生專屬刊物－「飛躍的成大」半年刊的調查結果看來，僅不到一 成的同學曾看過；然而，不論是在 94 學年度或 95 學年度，曾看過或閱 讀過成大所出版的「飛躍的成大」半年刊者，皆有 8 成以上的本校大一新 生「認為成大所出版的「飛躍的成大」半年刊有助於認識成大的特色」。因 此，給高中生專屬刊物－「飛躍的成大」半年刊仍可持續發行，惟宣導成 效仍亟需加強。但這或許受限於刊物的發行時間（自 93 年 12 月創刊）、
發行頻率（半年刊，每年發行 2 期）以及發行對象（以重點高中學校之 高二、高三學生）等因素。
（三）對成大的認識與影響選擇成大的因素
1.從此次的調查中可以約略了解本校獲得 5 年 500 億頂尖大學計畫對於高中 生宣導所產生的效應。有約 9 成的本校大一新生知道「成大獲選為教育部 5 年 500 億『邁向頂尖大學計畫』的兩所國際一流大學的重點發展學校之 一，每年獲 17 億補助」；此外，有約 6 成 5 的本校大一新生「認為國內 大學的排名應該是『台、成、清、交』」。從以上的結果可以得知，本校獲選 為教育部 5 年 500 億『邁向頂尖大學計畫』的兩所國際一流大學的重點發 展學校之一，每年獲 17 億補助，有助於高中生與社會大眾對於本校的認 知；而且，對於本校在國內大學的排名以往的『台、清、交、成』的刻板印 象已有所突破，但仍將是本校未來有待繼續努力突破之處。
2.在統計「影響你選擇成大的因素」這一問項，「有符合志願的系所」這一項不 論是在 94 學年度或 95 學年度皆位居前茅，此乃本校為研究型之綜合大 學之優勢所致。而「對成大整體印象不錯」此一項亦値得重視，因此，媒 體的曝光與報導應續加強，有助於提升對成大的印象。
（四）影響你選擇成大的因素－獎勵優秀高中生獎學金
針對有關影響選擇成大的因素－獎勵優秀高中生獎學金的問項調查部 份：不論是在知道成大有設置「獎勵優秀高中生獎學金」（佔 24.9％）或 是因為可以領取「獎勵優秀高中生獎學金」而選擇來成大就讀者（ 94 學年 度為 31.8％；95 學年度則為 32.7％），比例皆不高，仍有待繼續加強宣 傳，增加吸引力，以爭取優秀高中生前來就讀，提升其效益。
十、檢討與前瞻
（一）加強對成大的行銷與成大系所之介紹，相當有助於高中師生與家長對於本
校的認識與觀感之提升，因此，辦理活動應以可上媒體廣告成大為目標。而
且，網頁(路) 有逐漸被重視與使用，應加強全校網頁與各系所給高中生網
頁之相關資料維護：
1.全校網頁可增加成大風雲榜的介紹(將本校傑出、重大事蹟彙集)。
2.各系所網頁應加強未來發展與就業出路等相關資訊，如就業管道、畢業校 友就業情形、傑出系友現任職務、及給高中生的 Q&A 等內容。
（二）加強前往高中學校宣導，尤其是選填志願說明會。建議由該校高中校友會 同學協助返回高中母校宣導，或是辦理至本校之研習與參訪活動，邀請各 高中學校與輔導業務相關人員前來參加，如高中校長、教師、教務或輔導主 任，雖然蒞校參訪成本高，但有其效益，可加強辦理。
（三）大學博覽會可持續加強，由重點高中校友會支援說明。
（四）高中生專屬刊物-「飛躍的成大」可續發行，加強介紹成大風雲、各系所特色 發展，以及發行成大電子報。另外，文宣品應著重在介紹：系所的特色、未 來發展、畢業出路、本校與台清交的差異、傑出系友的成就或亮眼的表現等。
（五）獎勵優秀高中生獎學金之效益有待加強宣導，以提升其效益。
十一、結語
透過本研究調查可以了解目前高中宣導業務的各項措施所達到成效，以及 本校在有限的經費限制之下，可進一步吸引高中學生的可行具體方法及未來可 再精進的方向，使之能達到最高的成本效益。未來，亦會將本研究調查結果轉 會本校教務處招生小組或相關單位參酌，期待能有助於本校未來在高中宣導的 業務推展執行與宣導政策研擬上能有所助益。
此外，對於參與本研究計畫之工作人員而言，透過參與之參考資料蒐集整理、
及調查資料分析過程中，除了可以深入了解本校各院系目前有關高中宣導上的
作法與現況、及了解高中生對於認識成大的需求之外，未來在本校高中宣導的業
務推展執行上將更能游刃有餘，並且研究結果亦可提供做為未來本校高中宣導政
策考量與業務精進之參考。
※附表一：資料來源－教育部「重要教育統計資訊大綱」
所) 128,688 20,805 35,508
(702 所) 33,711 1,797
※附表二：資料來源－教育部「重要教育統計資訊大綱」
台閩地區出生人口數
年 別 出生人數
出生率‰
現住人口出生數(率)變動統計 合計 男性 女性
70 414,069 213,948 200,121 22.97
71 405,263 209,457 195,806 22.08
72 383,439 198,240 185,199 20.56
73 371,008 192,034 178,974 19.60
74 346,208 178,336 167,872 18.04
75 309,230 160,226 149,004 15.93
76 314,024 163,331 150,693 16.01
77 342,031 177,687 164,344 17.24
78 315,299 164,147 151,152 15.72
79 335,618 176,029 159,589 16.55
80 321,932 168,865 153,067 15.70
81 321,632 168,488 153,144 15.53
82 325,613 169,486 156,127 15.58
83 322,938 168,444 154,494 15.31
84 329,581 171,118 158,463 15.50
85 325,545 169,484 156,061 15.18
86 326,002 170,047 155,955 15.07
87 271,450 141,462 129,988 12.43
88 283,661 148,042 135,619 12.89
89 305,312 159,726 145,586 13.76
90 260,354 135,596 124,758 11.65
91 247,530 129,537 117,993 11.02
92 227,070 118,984 108,086 10.06
93 216,419 113,639 102,780 9.56
94 205,854 107,378 98,476 9.06
資料來源：內政部戶政司。
出生率
※附表三：各高中學校畢業生就讀成大人數統計表（100 人以上）
學年度 排名 學校名稱 人數 一年級 二年級 三年級 四年級
93 下 1
國立臺南一中
537 142 118 125 152
94 上 1 595 158 139 113 185
95 上 1 622 196 142 131 153
93 下 2
高雄市立高雄中學
519 143 121 120 135
94 上 2 561 142 144 115 160
95 上 2 584 152 140 140 152
93 下 3
國立臺中一中
469 111 117 105 136
94 上 3 450 84 111 111 144
※附表三（續）：各高中學校畢業生就讀成大人數統計表（100 人以上）
※附表四：調查問卷內容－95 學年度
※附表五之ㄧ：95 年度（95.01.01—95.12.31）學務處高中宣導紀錄（各高中參觀本校、索寄資料、協辦記錄表）
No 申 請 學 校
申 請 參 觀 或活 動 舉 行 時 間人數帶 隊 老 師 要 求 項 目 備 註
No 申 請 學 校
申 請 參 觀 或活 動 舉 行 時 間人數帶 隊 老 師 要 求 項 目 備 註
No 申 請 學 校
申 請 參 觀 或活 動 舉 行 時 間人數帶 隊 老 師 要 求 項 目 備 註
—95.07.23 第十屆竹苗地區大學博 覽會
No 申 請 學 校
申 請 參 觀 或活 動 舉 行 時 間人數帶 隊 老 師 要 求 項 目 備 註
No 申 請 學 校
申 請 參 觀 或活 動 舉 行 時 間人數帶 隊 老 師 要 求 項 目 備 註
No 申 請 學 校
申 請 參 觀 或活 動 舉 行 時 間人數帶 隊 老 師 要 求 項 目 備 註
訪(成景校友會) 95.12.09
—95.12.10 32 成大參訪營隊 提供本校飛躍的成大、成大論壇書籤及校園平面配置
※附表五之二：醫學院 95 年度招生暨高中宣導紀錄
李主任 03-5777011 轉 270
12:30-13:10 宋俊明醫師 國立新竹高中
300新竹市學府路 36 號
羅老師 03-5736609 03-5713101 轉 515,514
11 月 8 日
曾元貞老師 03-5456611 轉 601
03-5456607 15:00-17:00 國立台中一中
404台中市北區育才街二號
朱老師 04-22253700
12:30-13:10
劉清泉
國立台中女中
03台中市自由路一段九五號
王老師 04-22205108 轉 183
12:20-13:05 國立彰化高中
500彰化市介壽里中興路七八號
夏敏老師 04-7222121 轉 141,142
701台南市民族路一段一號 06-2371206 湯銘哲副院長
國立台南女中
艾韻華老師 07-2850466 市立高雄女中
801高雄市五福三路 122 號
潘老師 07-2115418 分機 500
傅子芳老師 楊艾倫老師 周稚偵（97）
30
※附表五之三：本校附中山校友會與成大成景校友會辦理「拉近與成大的距離」宣導活動紀錄
承辦校友會 高中學校 日 期 時 間 地 點
附中山校友會 中山女中 95 年 03 月 02 日
(四) 12:00~13:
00 視聽教室一
附中山校友會 師大附中 95 年 03 月 03 日
(五) 12:00~13:
00 記憶館（演講廳）
成大景美校友會 景美女中 95 年 10 月 27 日
(五) 12:00~13:
00 大禮堂
成大景美校友會 成功高中 95 年 11 月 17 日
(五) 12:00~13:
00 視聽教室
※附表五之四：教務處招生小組「前進成大 放眼國際」高中教師、學生與成大有約活動
梯次 活動時間 參加對象 參加人數 備 註
(參加對象服務／就讀高中學校)
一
95 年 10 月 8 日 (日)
至
95 年 10 月 9 日 (一)
高中教師 53 人
台中二中、北市中山女中、北市內湖高 中、北市和平高中、北市明倫高中、北 市松山高中、北市景美女中、北市延平 中學、台南女中、明道中學、北市建國 中學、高雄中學、高雄師大附中、新竹 高中、嘉義高中、豐原高中、北市大直 高中、北市大理高中、北市華江高中
二
95 年 10 月 21 日 (六)
至
95 年 10 月 22 日 (日)
高中學生 85 人
北市中山女中、中山工商、北市內湖高 中、北一女中、北市松山高中、台中一 中、台中二中、北市立成淵高中、北市 立復興高中、北市成功高中、竹北高 中、北市和平高中、北市延平中學、武 陵高中、北市建國中學、大里高中、板 橋高中、基隆高中、復興高中、北市景 美女中、新竹高中、新興高中、彰化高 中、高雄女中
三
95 年 10 月 28 日 (六)
95 年 10 月 29 日至 (日)
高中學生 105 人
※附表五之五：「前進成大 放眼國際」高中教師、學生與成大有約活動照片集錦
◎時 間：95 年 10 月 8、9 日（日、ㄧ）
◎活動名稱：「前進成大 放眼國際」高中教師與成大有約活動
◎活動地點：成功校區－圖書館
活動（成效）說明：在導覽解說人員的解說之下，讓來自各高中的教師們親自 感受成大知識的殿堂。
◎時 間：95 年 10 月 21、22 日（六、日）
◎活動名稱：「前進成大 放眼國際」高中學生與成大有約活動
◎活動地點：成功校區－圖書館
活動（成效）說明：高中學子們正蓄勢待發，準備好好來體驗與感受成大知識
的殿堂－圖書館的奧妙。
※附表五之六：2006 全國大學校院暨研究所博覽會活動照片集錦
◎時 間：95 年 7 月 22、23 日（六、日）
◎活動名稱：2006 全國大學校院暨研究所博覽會
◎活動地點：台北展演二館—原世貿二館（北區）
活動（成效）說明：今年展場的佈置仰賴新聞中心與教務處的大力協助與支 持，在大家努力下，共同合力完成。
◎時 間：95 年 7 月 22、23 日（六、日）
◎活動名稱：2006 全國大學校院暨研究所博覽會
◎活動地點：台北展演二館—原世貿二館（北區）
活動（成效）說明：場地佈置終於在最後一刻完成了，大家一起拍張照留念，
共同紀念這歷史性的一刻！
34
※附表五之六（續）：2006 全國大學校院暨研究所博覽會活動照片集錦
◎時 間：95 年 7 月 22、23 日（六、日）
◎活動名稱：2006 全國大學校院暨研究所博覽會
◎活動地點：台北展演二館—原世貿二館（北區）
活動（成效）說明：這是大夥兒辛苦的結晶，真是不賴呀！也展現出我們成大 人不平凡的一面。
◎時 間：95 年 7 月 22、23 日（六、日）
◎活動名稱：2006 全國大學校院暨研究所博覽會
◎活動地點：台北展演二館—原世貿二館（北區）
活動（成效）說明：今年的佈置融入青年學子熟悉且熱愛的火星文「Orz」元
素，表示大家對「成大佩服的五體投地」之意涵！
※附表五之六（續）：2006 全國大學校院暨研究所博覽會活動照片集錦
◎時 間：95 年 7 月 22、23 日（六、日）
◎活動名稱：2006 全國大學校院暨研究所博覽會
◎活動地點：台北展演二館—原世貿二館（北區）
活動（成效）說明：瞧，成大受歡迎的程度，真是非同小可呀！展覽期間，總 是擠滿了人潮！
◎時 間：95 年 7 月 22、23 日（六、日）
◎活動名稱：2006 全國大學校院暨研究所博覽會
◎活動地點：台北展演二館—原世貿二館（北區）
活動（成效）說明：這可是個千載難逢的機會，趕緊來了解成大，與成大做進
一步的親密接觸吧！
※附表六： 「飛躍的成大」給高中生專屬刊物各期目錄
期 別 主 題 作 者
創刊號 93.12
刊頭文章 鳳凰飛舞～讓你的夢想起飛 高強
系所群星會雷霆萬鈞－成大電機工程學系 專訪謝錫堃主任 18 ℃極鮮搶先看—成大生命學系 專訪張素瓊主任
青春迴響～拉近你我的距離 新店高中Ellen、高市新莊高中鈺玲 與年輕的你談生活、說生涯 教研所饒夢霞教授
淺談大學多元入學方案(I)—甄選入學 註冊組黃信復組長 向左走．向右走
～大學多元入學與你
外文97 陳品儒、航太 97 沈家緯、統 計97 葉倩妏
成大活動抱報～動察先機
第二期 94.06
刊頭文章 企業最愛～最愛成大 成大九度蟬連總冠軍之謎
系所群星會
打造一個屬於你的亮麗人生
—成大建築學系
科技運轉手—成大機械工程學系
前進新世紀～飛躍的成醫 專訪成大醫學院宋瑞珍院長 陳姵蓉、陳彥妮
淺談大學多元入學方案(II)－考試分發 註冊組黃信復組長 錢進成大～93 年度「獎勵優秀高中生
就讀本校獎學金」風雲榜
青春迴響～拉近你我的距離 台南女中 成大活動抱報～94 暑期營隊
第三期 94.12
刊頭文章 成大邁向頂尖大學 高強
系所群星會
夢想起飛的第一步
～航空太空工程學系
打開統計的任意門—統計學系
向左走，向右走～大學多元入學與你 95 學年度甄選入學 向左走，向右走～大學多元入學與你 成大台文系翁智琦
錢進成大—～成大英雄（雌）帖 94 學年度獎勵優秀高中生得獎名單 成大活動抱報～94 寒期營隊
※附表六（續）： 「飛躍的成大」給高中生專屬刊物各期目錄
轉載自951031 與 951111 成大新聞電子報