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非 常 同 意
同 意
有 點 同 意
普 通
有 點 不 同 意
不 同 意
非 常 不 同 意 01 因為競賽，讓我學會運用 AVM “資源模組”，協助部門
主管清楚掌控可控與不可控資源之資訊，並以可控資源 之成本做為「資源分配決策」之依據。
02 因為競賽，讓我學會運用 AVM 提供分析 “作業中心”人 員和機台各部門之正常產能費率，包括正常產能下之作 業大項/中項之成本，提供部門管理者作從事「預算決 策」之依據。
03 因為競賽，讓我學會運用 AVM 精算出各作業中心（人 或機器）正常產能及實際產能的時間或成本，提供超用 或剩餘產能資訊，做為人員及機台「配置調整」之參考。
04 因為競賽，讓我學會運用 AVM 精算各項 “作業”屬性
（包括品質、產能、附加價值及顧客服務屬性）之成本 和佔比，作為「營運流程再造」決策之依據。
05 因為競賽，讓我學會運用 AVM 精確計算産品之整體價 值鏈的成本及利潤，作為「定價決策」之依據。
06 因為競賽，讓我學會運用 AVM，精確計算每位顧客的 整體價值鏈的成本及利潤，作為「顧客選擇管理」之依 據。
07 因為競賽，讓我學會運用 AVM 精算出各作業中心及員 工之收入、成本/利潤情況，提供部門或員工「績效和獎 酬管理」之資訊。
08 整體而言，因為競賽，讓我學會運用 AVM，迅速、準 確地獲取個案公司更多有用性的因果關聯資訊，提供企 業從事相關決策之依據。
09 因為競賽，讓我未來想要成為 AVM 設計師，協助企業 解決相關管理決策之問題
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貳、本教學實踐方法之成效結果
一、AVM 教師專業學習社群自我成效測試結果
本計畫參考教育部「教師專業發展整合平台」所提出評估教師專業學習社群成效的量表，
並酌予修改為適用本計畫社群教師自我評估社群的運作特色或成效使用，主要包含共同願景。
項 目
尚在萌芽
已在 發展
已成 常態
■共同願景 0% 28.6% 71.4%
社群成員對於學生學習具有共同關切的焦點，並能發展出共同的目標 社群的目標能呼應計畫的願景或核心任務
■協同合作 0% 28.6% 71.4%
社群的每位成員對於社群的活動都能積極參與、分擔責任 社群成員表現互助合作的行動
社群成員透過專業對話與交流，進行群體學習
■共同探究 0% 37.1% 62.9%
社群成員共同學習新的知識、技能與態度，或檢視本身既有的知能、信念與態度
社群成員協同計劃課程、編制教材，或設計教法，以符合學生 不同的學習需求，提升 學習的成效
社群成員有機會分享各自的專業經驗、構想或表現成果 社群成員有機會進行同儕回饋
社群成員有機會提出專業所遭遇到的疑難問題，協同提出解決方案
■實踐檢驗 0% 14.3% 85.7%
社群成員把在社群中所學習的新知識、新技能、新態度，或所 發展的新課程、新教材、
新教法、新解決方案等，應用在專業 實務工作上，並深化學習的內涵
■持續改進 0% 14.3% 85.7%
社群成員熱心研討改進本身專業實務的議題，並積極持續嘗試將所學到的觀念或策略付 諸行動
社群成員能持續評估社群組織的運作情況，並據以進行調整
■重視結果 0% 50.0% 50.0%
持續檢視學生學習成效的改變情形，並據以調整社群探究精進的方向
持續檢視學生學習動機、態度的改變情形，並據以調整社群探究精進的方向
■社群運作 0% 0.0% 100.0%
召集人具備專業知能
召集人熱忱投入時間與精力於社群發展 召集人善於鼓勵成員共同參與
召集人善用校內外人力與資源
社群成員表現彼此尊重、相互支持的行動
社群成員之間營造開放、正向、尊重共事的討論氛圍 社群成員勇於嘗試與創新
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二、本教學實踐方法之整體成效測試結果
整體 公/私立 一般/技職 學制
公立 私立 大學 科大 大學 碩士
AVM 理論教學
對 AVM 理論專業知識技能之理解程度 3.96 4.19 3.86 3.97 3.87 3.82 4.23 對 AVM 能提供各類因果關聯資訊之瞭解度 3.94 4.19 3.83 3.96 3.79 3.79 4.23 對 AVM 能協助企業進行管理決策之瞭解度 3.91 4.16 3.80 3.93 3.73 3.76 4.22 從 AVM 學習到新的管理知識與技能能力程度 4.02 4.32 3.90 4.04 3.85 3.84 4.38 對 AVM 理論課程之滿意度 4.08 4.31 3.96 4.08 3.91 3.91 4.41 AVM 理論知識學習總成效 3.98 4.23 3.87 4.00 3.83 3.82 4.29
AVM 之 IT 教學
評估 AVM 系統融入課程的有用性 5.96 5.92 6.83 6.12 5.65 6 5.92 評估 AVM 系統容易使用的程度 5.65 5.68 5.94 5.88 5.15 5.96 5.28 評估使用 AVM 系統的態度與意願 5.69 5.75 5.9 5.97 5.1 5.91 5.69 實際操作 AVM 系統之滿意度 5.81 5.79 6.25 5.95 5.47 5.91 5.69 AVM IT 操作學習總成效 5.78 5.79 6.23 5.98 5.34 5.95 5.65
AVM 之個案教學
評估對師資、教學與課程之滿意度 6.07 6.11 6.1 6.12 6.05 5.92 6.17 評估對 AVM 專業知識的提升度 5.74 5.74 5.83 5.82 5.56 5.62 5.82 評估對 AVM 實務技能的提升度 5.7 5.77 5.72 5.75 5.67 5.55 5.79 評估對學習 AVM 的專業態度 5.68 5.77 5.69 5.76 5.53 5.44 5.82 評估對 AVM 的學習成效 5.74 5.72 5.86 5.76 5.53 5.56 5.84 AVM 個案、體驗式教學學習成效 5.79 5.82 5.84 5.84 5.67 5.62 5.89
AVM 之創意競賽
評估參加 AVM 競賽個人動機 5.85 5.82 5.87 5.83 5.96 5.93 5.76 評估競賽對 AVM 素養提升度 6.03 6.11 5.98 6.03 6.03 6.14 5.91 評估競賽提升協助企業進行作業價值管理核心能力 5.98 5.95 6 5.98 5.96 5.99 5.97 評估 AVM 競賽整體學習成效提升度 5.87 5.79 5.92 5.87 5.89 5.92 5.81 AVM 競賽學習總成效 5.93 5.92 5.94 5.93 5.96 6.00 5.86
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三、本教學實踐方法不同屬性學生之學習成效表現
理論知識 IT操作 個案與體驗教學 競賽
公立 4.23 5.79 5.82 5.92
私立 3.87 6.23 5.84 5.94
0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
學習成效
公/私立學習成效表現
理論知識 IT操作 個案與體驗教
學 競賽
一般 4.00 5.98 5.84 5.93
科大 3.83 5.34 5.67 5.96
0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
學習成效
一般/科大學習成效表現
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理論知識 IT操作 個案與體驗教
學 競賽
大學部 3.82 5.95 5.62 6.00
碩士班 4.29 5.65 5.89 5.86
0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
學習成效
大學部/碩士班學習成效表現
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四、「2019 大專院校 AVM 勤誠盃創意競賽」成效表現 (一) AVM 競賽獎項
1. 創意短片選拔：
獎項 名額 獎 金 備 考 冠軍 1 組 新台幣3 萬元
每組成員各頒發獎牌乙面 亞軍 1 組 新台幣2 萬元
季軍 1 組 新台幣1 萬元 未來之星 2 組 新台幣5 仟元 最佳演技 1 人 新台幣3 仟元
個人獎牌乙面 實力演員 1 人 新台幣3 仟元
原創音樂 1 組(2 人) 新台幣3 仟元
2. 個案實務競賽：
獎項 名額 獎 金 備 考 冠軍 1 組 新台幣6 萬元
每組成員各頒發獎牌乙面 亞軍 1 組 新台幣4 萬元
季軍 1 組 新台幣2 萬元 優等 3 組 新台幣1 萬元 最佳潛力 2 組 新台幣5 仟元
(二) AVM 競賽參與學校與人數統計 1. 個案實務組
AVM 競賽參與人數統計
項目 學校別 參賽隊伍數 參賽人數
個案實務組
政治大學 4 18
輔仁大學 9 44
東海大學 5 20
高雄科技大學 3 11
彰師大 2 10
小計 23 103
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2. 創意短片組
項目 學校別 參賽隊伍數 參賽人數
創意短片組
政治大學 2 6
輔仁大學 2 10
東海大學 5 18
彰師大 1 5
台藝大 4 13
小計 14 52
總計 37 155
(三) AVM 競賽參與學校與人數統計
為了激勵學生對AVM 的興趣，以及發揮最大創意，iSVMS 研究中心於 2017 年及 2018 年及 2019 年三度舉辦 AVM 全國競賽，共有 67 組及 327 位學生參與 AVM 全國競賽。三年總共發 放由企業界捐助之「615,000 元」奬金，如下表所示。本次個案實務競賽獲冠軍績優團隊：
在學期間可安排到正在實施AVM 之個案公司實習。畢業後按個人意願可由 iSVMS 研究中心 推薦（認證）獲得實施AVM 之公司面試及錄用，並保證大學部起薪最少 38,000 元，碩士班 起薪最少42,000 元。
項目 時間 參與學校 組別數 總人數 總獎金 名次
第一屆 AVM創 意 影 片 徵 稿 競 賽 活動
2017/02/02-2017/03/27
1. 政治大學 2. 東海大學 3. 輔仁大學
19 119人 140,000元 冠軍*1 亞軍*1 季軍*1 佳作*2 第二屆
AVM創 意 個 案競賽
2017/12/18-2018/05/25
1. 政治大學 2. 東海大學 3. 輔仁大學 4. 彰化師範大學
11 53人 175,000元 冠軍*1 亞軍*1 季軍*1 優等*3 佳作*5 第三屆
AVM勤 誠 盃 創意競賽
2018/11/01-2019/05/12
1. 政治大學 2. 東海大學 3. 輔仁大學 4. 彰化師範大學 5. 高雄科技大學 6. 台灣藝術大學
37 155人 300,000元 冠軍*1 亞軍*1 季軍*1 優等*3 最佳潛力*2