領域教師
資料類型 自然 社會 健體 綜合 語文 數學 藝術人
文 所佔比例
其他 1 1 3 0 0 2 0 3.06%
參考工具書 3 3 1 3 7 4 0 9.17%
報紙 3 2 2 0 7 6 1 9.17%
視聽資料 1 1 0 1 0 2 3 3.49%
圖書 16 17 7 13 58 20 5 59.39%
雜誌期刊 13 2 2 3 9 5 2 15.72%
％ 的加總 100.00%
由表中資料分析可以發現，台北縣偏遠地區國中教師最常使用資料類型為一 般圖書，佔有 59.39%的比例。
下表為台北縣偏遠地區各國中所有學生，在學校圖書館中，所使用的資料類型資 料分析表
表 4-21 台北縣偏遠地區國中學生最常使用圖書館資料類型分析表
資料類型 一般圖
書
期刊雜 誌
參考工 具書
光碟資
料庫 報紙 網路資 源
視聽資
料 其它 總數 1359 459 469 179 305 549 372 319 總數/學生人數 72% 24% 25% 10% 16% 29% 20% 17%
在表中資料可以得知，台北縣偏遠地區學生在學校圖書館所使用資料 類型主要的是一般圖書 72%。
4-3 館員、教師及學生相關分析
壹、教師認為學校圖書館是否支援教學分析總表表 4-22 台北縣偏遠地區國中教師認為學校圖書館是否支援教學分析總表
學校名稱 學校型態 學校 班級數
贊成學校圖書館館 員會蒐集各學科教 學相關資料，支援
教師教學比例
贊成學校圖書館資 源有助於教師的教
學準備與實施 石門國中 國民中學 30 班以下 60.00% 40.00%
八里國中 國民中學 30 班以下 60.98% 63.42%
石碇高中 完全中學 30 班以下 90.00% 80.00%
竹圍國中 國民中學 30 班以下 80.00% 66.67%
坪林國中 國民中學 30 班以下 53.33% 53.33%
三芝國中 國民中學 30 班以下 60.87% 47.83%
烏來國中 國民中學 30 班以下 63.64% 81.82%
欽賢國中 國民中學 30 班以下 28.57% 28.58%
深坑國中 國民中學 30 班以下 80.95% 71.42%
萬里國中 國民中學 30 班以下 50.00% 70%
尖山國中 國民中學 30 班以下 30.00% 70.00%
貢寮國中 國民中學 30 班以下 55.56% 77.78%
平溪國中 國民中學 30 班以下 55.56% 44.44%
金山中學 完全中學 31-60 班 78.38% 83.79%
雙溪高中 完全中學 30 班以下 33.33% 33.33%
由表中資料可以發現十五所偏遠地區學校中有十二所學校中的教師 數贊成學校圖書館館員會蒐集各學科教學相關資料，支援教師教學。有十 二所偏遠地區學校贊成學校圖書館資源有助於教師的教學準備與實施。
貳、教師使用學校圖書館資料，其中與教學相關的比例狀況整理表
表 4-23 台北縣偏遠地區國中教師使用圖書館資料與教學相關比例狀況整理表
教師使用學校圖書館資料，其中與教學相關的 比例狀況為
學校名稱
全部 大部分 一半 少部分 皆非 石門國中 0% 20.00% 20.00% 40.00% 20.00%
八里國中 7.32% 7.32% 14.63% 53.66% 17.07%
石碇高中 0% 50.00% 10.00% 40.00% 0%
竹圍國中 0% 13.33% 26.67% 60.00% 0%
坪林國中 0% 26.67% 20% 53.33% 0%
三芝國中 0% 4.35% 4.35% 78.25% 13.5%
烏來國中 18.18% 54.54% 0% 18.18% 9.09%
欽賢國中 14.29% 28.58% 0% 28.57% 28.58%
深坑國中 9.52% 0% 14.28% 47.62% 28.57%
萬里國中 0% 50% 10% 30% 10%
尖山國中 0% 40% 10% 40% 10%
貢寮國中 0% 60.01% 23.33% 3.33% 13.33%
平溪國中 0% 20% 0% 68% 12%
金山中學 0% 24.33% 10.82% 59.46% 5.41%
雙溪高中 0% 16.67% 0% 83.33% 0%
從表中的資料可得到結果為:有九所學校的教師使用學校圖書館資料 少部份用在教學上，有四所學校的教師使用學校圖書館資料大部份會用在 教學上。
另有一所學校(欽賢國中)教師使用學校圖書館資料狀況三種為大部份 少部份及都不會運用在教學上。
另一所學校(尖山國中) 教師使用學校圖書館資料狀況兩種為大部份 及少部份運用在教學上。
參、教師在教學準備或教學活動上利用學校圖書館資源的狀況整理表
表 4-24 台北縣偏遠地區國中教師教學準備或教學活動上利用學校圖書館資源的狀況整理表
教師教學時利用圖書館資源的狀況 學校名稱
經常使用 偶爾使用 很少使用 幾乎不用
石門國中 0% 60% 20% 20%
八里國中 4.88% 36.59% 29.27% 29.27%
石碇高中 30% 20% 30% 20%
竹圍國中 20% 40% 26.67% 13.33%
坪林國中 13.33% 40% 40% 6.67%
三芝國中 0% 39.13% 34.78% 26.09%
烏來國中 0% 45.45% 45.45% 9.09%
欽賢國中 0% 28.57% 42.86% 28.57%
深坑國中 4.76% 23.81% 42.86% 28.57%
萬里國中 40% 10% 50% 0%
尖山國中 30% 20% 50% 0%
貢寮國中 40% 13.33% 46.67% 0%
平溪國中 0% 28% 36% 36%
金山中學 0% 51.35% 29.73% 18.92%
雙溪高中 0% 0% 100% 0%
有五所偏遠地區學校教師教學時偶爾使用圖書館資源，有七所偏遠地 區學校教師教學時很少使用圖書館資源。
兩種狀況，坪林國中教師及烏來國中小教師教學時利用圖書館資源狀況有 偶爾使用及很少使用。
總言而之，台北縣偏遠地區學校教師在教學準備或教學活動上利用學校 圖書館資源的狀況都是偶爾使用或很少使用。
肆、 圖書館是否為教學活動好場所
學校圖書館是必然存在於學校的。圖書館學五大法則中也提到，圖書館 為利用而存在。此部份的內容最主要是想瞭解台北縣偏遠地區國中教師是否認 為圖書館為教學活動的好場所。下列為各學校的分析表格
表 4-25 台北縣偏遠地區國民中學教師認為書館是否為教學活動好場所總表
圖書館是教學活動好場所 學校名稱
是(%) 否(%) 結果 深坑國中 80.95% 19.05% 是 金山中學 72.97% 27.03% 是 平溪國中 66.67% 33.33% 是 貢寮國中 66.67% 33.33% 是 欽賢國中 57.14% 42.86% 是 尖山國中 60.00% 40.00% 是 石門國中 80.00% 20.00% 是 八里國中 75.61% 24.39% 是 石碇高中 80.00% 20.00% 是 雙溪高中 66.67% 33.33% 是 竹圍國中 80.00% 20.00% 是 烏來國中 90.91% 9.09% 是 萬里國中 70.00% 30.00% 是 坪林國中 73.33% 26.67% 是 三芝國中 60.87% 39.13% 是
就表中資料發現，台北縣偏遠地區十五所國中的教師都贊成學校圖書 館是教學活動好場所(是另一種型態的教室) 。