依國科會人文處黃前處長榮村的估計，有二分之一乃至三分之二的人文社會 科學學者並不是活躍的研究者；圖書資訊學門在人文社會科學領域中更屬邊陲的 邊陲，是一個非常弱勢的族群。由歷年來研究計畫的申請，可以發現 1997 年雖 然站上 34 篇的高峰，但 1998、1999 年卻降至 18 篇，有日漸萎縮的現象，能不 令人憂心忡忡？民國八十八年一月十五、十六日所舉辦的「全國人文社會科學會 議」上，楊副院長國樞「學術創造力的沈寂、學術自信心的喪失、學術企圖心的 不足」的有感而發，在圖書資訊學的情形似更為貼切。今後，應亟思如何急起直 追，建立屬於圖書資訊學的版圖。
圖書館學迄今仍缺乏有一個廣泛、明確、具整合性、系統性、與科學性的理 論性與實務性知識。亦即，目前圖書館學最迫切需要的乃是普遍化的真理、典範。
是以，如果圖書館學欲成為科學，第一個要求就是要有一大批人能作研究，從方 方面面，持續耕耘，不斷積累；第二個要求則是必須有人能評斷已完成的研究結 果，去蕪存菁，並進行進一步的修正。64此外，亦須加強國際化、全球化的研究，
一者可以和世界同步，二者可以提高台灣地區圖書資訊學的能見度。
學術研究是一種傳承、累積和創新的歷程，惟有站在前人的基礎上才能發揚 光大，蔚然成風。圖書資訊學的研究一向借用了其他學科或專業領域的觀念架 構、文獻與研究方法，而這些理論架構的修改、擴展或是研究設計的創新、修訂，
皆對圖書館學相關問題的解決有深遠的影響。圖書資訊從業人員亦須致力於各種 新的研究方法，時時去發掘與貢獻心力於各種新發展之上，思考如何善用質化與 量化的各種方法以提昇研究水平，如此，方能對本學科的研究領域有所貢獻，甚 至能對整個社會科學研究有所增進。展望未來，應是「伙伴的尋求，典範的建立」。
註釋：
1 Charles H. Busha,：〈The Meaning & Value of Theory: an Introduction〉，《Drexel Library Quarterly》vol.19 (Spring 1993):.1.
2 Charles H. Busha and Stephen P. Harter：〈Research Methods in Librarianship:
Techniques & Interpretation〉(New York: Academic Pr.,1980)，p.5.
3 鄭昭明撰：〈什麼是創造力〉，《台大校訊》，第四版，1997 年 12 月 3 日。
4 Stephen E. Atkins：〈Subject Trends in Library and Information Science Research 1975-1984〉，《Library Trends》vol.36 (Spring 1988)，p.p.633-658.
5 Patricia E. Feehan：〈Library and Information Science Record: An Analysis of the 1984 Journal Literature〉，《Library and Information Science Research》vol. 9 (July-Sept. 1987):182.
6 施孟雅撰：《從專業期刊文獻分析我國台灣地區的圖書館學研究》(台北巿：
14 B. C. Peritz：〈The method of library science research: some results from a bibliometric survey〉，《Library Research》vol.2 (1980)，p.p.251-268.
15 同註 6。
16 〈圖書館學情報學研究方法〉，《中國圖書情報工作實用大全》(北京：科學 技術文獻出版社，1990 年)，頁 48。
17 Robert Grover & Jack Glazier：〈Implications for Application of Qualitative Methods to Library and Information Science Research〉，《Library and Information Science Research》vol. 7 (July-Sept. 1985)，p.p.247-260.
18 同註 14。
19 Kalervo Jarvelin and Pertti Vakkari：〈Content Analysis of Research Articles in Library and Information Science〉，《Library and Information Science Research》vol.
12 (October-December 1990)，p.p.395-421.
20 祁玖麟撰：〈我國圖書館學情報學方法論研究述評〉，《昆明師專學報》（1991 年 2 月），頁 97-102。引自：陳旭耀撰：《臺灣地區圖書資訊學碩士論文及其引 用文獻之研究》（台北：輔仁大學圖書資訊學研究所碩士論文，1997 年 6 月）。
21 華薇娜撰：〈我國 80 年代圖書館學情報學研究狀況的定量分析〉，《情報學 報》第 14 卷第 3 期 (1995 年 6 月)，頁 218-226。
22 白崇遠撰：〈1984-1994 年圖書情報工作論文研究方法統計分析〉，《圖書情 報工作》第 4 期（1996 年），頁 17-20。
23 同註 10，頁 45-53。
24 G.A. Schlachter & D. Thomison：〈The Library Science Doctorate : A Quantitative Analysis of Dissertation and Recipients〉，《Journal of Education for Librarianship》
vol. 15 (Fall 1974)，p.p.95-111.
25 L. Grotzinger：〈Methodology of Library Science Inquiry-Past and Present〉，《A Library Research Reader and Bibliographic Guide》(Littleton, Colo. : Libraries Unlimited, 1981)，p.p.38-50.
26 B.C. Peritz：〈The Methods of Library Science Research : Some Results from a Bibliometric Survey〉，《Library Research》vol. 2 (Fall 1980)，p.p.251-268.
27 S. D. Kim & M. T. Kim：〈Academic Library Research : A Twenty -Year Perspective〉，《New Horizons for Academic Libraries》(New York: K.G. Saur, 1979)，p.p.375-383.
28 同註 19，p.p.409.
29 Martyvonne M. Nour, 〈A Quantitative Analysis of the Research Articles Published in Core Library Journals of 1980〉，《Library and Information Science Research》vol. 7 (1985)，p.p.261-273.
30 P. E. Feehan, et al：〈Library and Information Science Research: An Analysis of the 1984 Journal Literature〉，《Library and Information Science Research》vol. 9 (1987)，
p.p.173-185.
45 J. P. Danton：〈Doctoral Study in Librarianship in the United States〉，《College
& Research Libraries》vol. 20（Nov. 1959），p.p.435-453.
46 G. A. Schlachter and D. Thomison：〈Library Science Dissertation, 1925-1972 : An Annotated Bibliography〉，《Littleton, CO : Libraries Unlimited》（1973），
p.p.256-262.
47 Thomas W. Shaughnessy：〈Library Research in the 70’s : Problems and Prospects〉，《California Librarian》vol. 37（July 1976），p.p.44-52.
48 L. Grogzinger：〈hodology of Library Science Inquiry-Past and Present〉，《Library Science Research Reader and Bibliographic Guide》(Littleton, CO. : Libraries
Unlimited, 1981），p.p. 38-50.
49 J. G. Stroud：〈Research Methodology Used in School Library Dissertations〉，
《School Library Media Quarterly》vol. 10（Winter 1982），p.p.124-134.
50 Virgil L. P. Blake：〈Since Shaughnessy：Research Methods in Library and Information Science Dissertations, 1975-1989〉，《Collection Management》vol. 19
（1994）: .1-42.
51 劉茲恒撰：〈我國圖書館學情報學碩士論文的分析與研究〉，《大學圖書館學 報》3（1993 年），頁 52-55。
52 同註 33。
53 同註 34。
54 同上註。
55 同上註。
56 薛理桂撰：〈我國圖書館學與資訊科學學術性刊物評鑑〉，《圖書館學與資 訊科學》第 21 卷 2 期 (1995 年 10 月)，頁 61-80。
57 黃孟黎撰：〈綜述---極具價值的三次文獻〉，《圖書情報工作》第四期（1998 年），頁 19。
58 同前註，頁 20。
59 瞿海源撰：〈當前社會科學發展基礎研究之目標與策略〉，《全國人文社會 科學會議會議手冊》（台北：國科會，1999 年），頁 35。
60 曲晶晶、汪冰撰：〈我國圖書館基礎理論研究的特徵分析〉，《圖書館工作 與研究》第 2 期（1992 年），頁 17-21。
61 賴鼎銘、吳萬鈞撰：〈圖書資訊學教育有待突破的二個方向〉，《海峽兩岸 圖書館事業研討會論文集》（台北：中國圖書館學會，1997 年），頁 58。
62 蘇諼撰：〈談圖書資訊學的研究方法課程〉，《中華民國大學校院人文類學 門課程規畫研討會》，政治大學，1997 年 2 月 22 日。
63 鄭滿莊撰：〈灰色文獻書目失控的原因及對策〉，《文獻信息服務論文集》
（北京：北京圖書出版社，1999 年），頁 87-90。
64 賴鼎銘撰：〈圖書館學研究的典範危機〉，《圖書館學與資訊科學》第 16 期 (民 79 年 10 月)，頁 73-86。