CapX 之使用者行為分析

下面將針對四項設計活動，以互動條件中的截取行為加以詳述。並且，分別依照四項活 動當中行為需求，進行推演各個設計活動，所需要的媒材。媒材在此種任務下，所包含 內容為四部分(1) 截取行為，以及控制物件，(2) 立體式虛擬空間內容﹔瞭解立體式虛 擬空間組成的元素，以及各個空間連結的方式，(3) 訊號的控制﹔有效操縱和控制互動 的技術，將控制指令輸入電腦運算，以及視覺化的呈現，(4) 操作方式﹔使用者在視覺 化的使用介面，邏輯性操作方式﹔利用物理的，空間的或形象表示。

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第四章 理論推演-CapX Model

4.4.1 空間的 Sliding 瀏覽活動(Sliding Navigation)

空間經驗回饋是透過截取行為，操作模擬視覺的移動以進行空間瀏覽。然而，瀏覽數個 虛擬空間，倚靠的是各個瀏覽虛擬空間所擁有的獨特性，各個使用者擁有自己虛擬空間 存放與人分享及溝通的資料。Sliding 狀態是在短時間內獲得多數空間經驗的刺激。其 圖像式的3D 虛擬環境介面，可保有 2D 的介面，多層次的溝通要件，即便在虛擬空間 互相跳躍狀況下，使用者從單一空間進入另一個主題空間，也不會中斷思緒，持續保持 同步的空間經驗分享(圖 32)。

圖32：連續瀏覽數個虛擬空間，產生跳躍式軌跡。

1. 截取行為

快門是視覺的截取虛擬空間，點選與抓取機制，是一種符號象徵性的操作方 式，透過實體物件裝置，依照空間的暗示性，做指令的配對產生操作訊號，

傳遞至虛擬空間變形參數。紀錄是紀錄操作的過程。

2. 操作方式

瀏覽動作模擬於人在現實空間中遊走，並以超連結方式與另一個不同屬性的 虛擬空間作連結。而經過數個虛擬空間的超連結，一連串虛擬空間的瀏覽就 像幻燈片的圖像式記憶，不斷地在回顧顯現。從第一個到第 N 個虛擬空間 的過程，以累積 S1+S2+…+Sn 方式來表示，在不同的空間場景中不斷的轉 換，彷彿同時有瀏覽多組的幻燈片式，的跳躍性組合，屆時將會產生一條跳 躍式軌跡(Sliding path)的紀錄。處於瀏覽過程中，使用者可在連續跨越數個 虛擬空間中來回穿梭(圖 32)。

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第四章 理論推演-CapX Model

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其是具體的利用文字，影像，圖片和模型具體的視覺化回饋(圖 33)。

圖33：截取盒(Catching Box)的截取方式。

1. 截取行為

體改變的訊號，經過視覺轉譯成操作實體的輸入裝置訊號。點 選為實體工具透過使用者作點選的操作，點選訊息傳輸至虛擬空間中。抓取

2.

的資料，運用一個截取盒(Catching box)的概念﹔設定所需要 的虛擬空間範圍(圖 29)，以視點為基點延伸，在希望截取的空間面定中心點 一些事件（事件記憶）、一些資料、原則和概念（語義記憶）或是一些處理事情的步驟

（程式記憶）。而在本研究中是將在瀏覽數個虛擬空間中，短期選擇性記憶紀錄下來，

成為攜帶式記憶的串聯，轉換成個人的經驗，成為攜帶式記憶的資料、原則和概念，而

快門為顯示型

是將訊號範圍內的虛擬空間複製。紀錄是紀錄複製的虛擬物件以及空間組織 方式。

操作方式

下載各種格式

C 及 X，Y，Z 基準軸，在決定截深度分別訂出 Cx，Cy，Cz 為最後儲存的 範圍如圖：藉由截取盒的觀景窗象徵性，觀看選擇虛擬空間的內容。

第四章 理論推演-CapX Model

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念型態的生成 (Generati

經驗的空間結合產生新的型態型態。

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，牽動感應器來作控制的操縱基本位移和旋轉的瀏覽行為，

執行概念型態的生成時，基本位移，旋轉和比例的介面操作功能，還能依照 握控制介面的基本要素。主要為了方便直接操作及簡單學習，對於運用現實 物件的複製虛擬空間瀏覽，直接輸入數位空間中所創造出的立體資訊物件。

實體空間操作可提供互動指令給予電腦運做地點位址轉換的互動，並且在閱 覽資訊同時記錄所經過的空間，配置，位置等圖像，屬於一種重組三度空間 的綜合裝置。

訊號的控制

利用手部或身體

使用者需求，外加其他操作，如繪圖功能﹔變形功能或自動演算功能等，不 需與系統同時產生，可視需求增加或移除。