Appendix 2: Coding Sheet
BASIC
(V8) Subject gender: 1. male only 2. female only
3. both male and female, but male > female 4. both make and female, but female > male 5. both: =
99. others or can’t tell
(V8.2) Subject nationality: 1. CT 2. foreign
3. both: CT > foreign 4. both: foreign > CT 5. both: =
(V8.3) Journalist gender: 1. male 2. female 3. can’t tell
(V9) Story Type 1. Straight news 2. feature story
3. commentary (stop the coding process)
(V10) Main content
(V10.1) Directly related to the game:
1. yes (pick one in V10.1.1) 2. no
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1. technical analysis
2. player feature story/ status 3. promotion for the game 4. personnel/ game affairs
5. other issues irrelevant to the games 99. other or can’t tell
(V11) Source (Check all that apply) 1. coach(s)
2. player(s)
3. critic(s)/scout(s)/ staff from basketball association 4. fans (gender: 40-male 41-female)
99. others
(V12) Tone 1. positive 2. negative 3. neutral
(V13) Performance emphasis 1. individual
2. teamwork
Picture
(V14) With picture(s) or not 1. with picture(s) 2. no picture(s)
‧
(V15) Picture size
(V16) people included 1. one
(V19) caption frame
1. appearance/ attire/ expression only 2. sports performance only
3. appearance = performance 4. appearance > performance 5. performance < appearance 99. other or can’t tell
Uses of Table(s)
(V20) With table(s) or not:
1. with table(s) 2. no table(s)
(V21) Table size
(V22) Table content:
1. team score 2. personal score
3. team performance statistics in a single game 4. personal performance statistics in a single game 5. team performance statistics in previous games
‧
6. personal performance statistics in previous games 7. game schedule
8. others
9. comprehensive 99. none or can’t tell
Gendered coverage indicator (V23) Description of player features
1. masculine features 2. feminine features 3. none or can’t tell
(V24) Attribution (V24-1) ambivalence
1. yes 2. no
(V24-2) agency of successes and failures 1. Win because of
1.1 self competences
1.2 luck/ others’ incompetence 2. Loss because of
2.1 self incompetence
2.2 others’ luck/ other’s competence/ uncontrollable factors irrelevant with self competence 3. No agency
(V25) Formulae of exclusion 1. yes
2. no
(V26) Symbol Dominance (V26.1) gender marking (title)
1. yes 2. no
(V26.2) infantilization/ hierarchies of naming 1. yes
2. no
(V26.3) sexualization 1. yes 2. no
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Appendix 3: Interview Protocol
Hello, I am a graduate student from National Chengchi University.
I’d like to invite you to participate in my research project about the reporting process of sports news and the representation of athletes. It is very important for us to learn your opinions. The interview will take approximately 40-60 minutes. Your responses during the interview will be strictly confidential.
Thank you very much for your time and support.
The interview questions will focus on the following four main issues:
Background
z What’s your position?
z What’s your daily job and your job responsibility?
z Please describe your related working experiences.
z What’s your major for degree?
z What are the trainings related to journalism you’ve had?
Editorial Process
z Please describe the process of reporting sports new, like the daily schedule.
z What kinds of sports do you like to report? Why? How about basketball?
z What kinds of sports do you usually cover?
Organizational Factors
z How do you decide which news you are going to report?
z How do you decide the title of the news story you are going to report?
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For reporters only
z How do you feel when your news story is corrected or rejected?
z How can you do if your news story is corrected or rejected?
For editors only
z What are the factors that make you decide which kinds of news story are worth reporting, i.e. commercial reason?
Thoughts about Gendered Coverage
z Do you cover sports for both men and women?
z What is the difference in reporting men’s and women’s sports news?
z According to the current study, there are gender differences in sports news, do you agree? What do you think of it?
Exploration of Solutions
z Why do you think there are or might be gender differences in report sports?
(gender of the reporter, organization influence, editor’s preference, perception of low audience interest)
z How do you think gendered coverage may be changed?
z Have you taken any related courses/education? How could that help in dealing the problem we are talking about?
z How can professional workshop, training at work or held by a journalist association (a member of jour. association) help with the situation we’ve confronted now in gendered news?
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Appendix 4: Selected Interviews Transcription
Interview I
訪談對象：廖柏璋，蘋果日報體育中心記者(Peter Liao, Reporter of Apple Daily) 時間：2009 年 11 月 3 日
地點：蘋果日報體育中心辦公室
z 簡述相關背景經歷
廖：新聞系畢業，10 年年資，有待過其他單位，但一直在體育線，主要跑籃 球。
z 簡述例行工作
廖：國內部份：採訪、報導。
國外部份：綜合外電、報導 (不僅止於翻譯)。
目前蘋果籃球線有四個人。
z 簡述工作流程
廖：下午兩三點會出稿單，開會整合後依照版面分配各項運動。
z 認為這項工作自主性高嗎？
廖：基本上都可以寫自己想要寫的東西。長官比較為難，不會是編輯。長官 可能會覺得你寫得不好，或是寫得不是他想像中的樣子(與稿單不同)。
長官可要求重寫或進行修改。
z 這種情況常發生嗎?
廖：各報社不一樣，各記者狀況也不同。我的部分比較少，偶爾會有。
z 當面對要求不想妥協時，如何反應?
廖：通常是會妥協。不過當然是會溝通，試圖說服長官，長官 ok 就 ok。如 果說服不了，記者不是部落客，領人薪水，當然還是得按照長官的方式 去執行。
z 喜歡運動嗎?
廖：本來就喜歡籃球，做這個工作算 ok、算喜歡。一開始比較有興趣，做久 了都是工作。
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z 以其他運動來說，網球女性鎂光燈焦點似乎會比較多?
廖：其實我覺得，網球是比較平衡，沒有女生多過男生的現象。因為這是一 個很現實的問題，男孩子打籃球比女孩子好看很多，真的好看很多。男 女網的好看程度相差不遠，或許女不好看一點，不過有一些長得美，或 是穿得比較清涼一點，就可以補足分數。
因為籃球是很強調速度跟爆發力的運動，但是女孩子在這方面就很吃 虧，跟男孩子比就是不公平啊。像體操，男孩子再怎麼好都不會比女好 看，因為體操是強調美感的，籃球沒有再強調美感的。我覺得是性質的 關係，不是社會上的價值問題。
z 那覺得女籃在這部分有辦法做什麼改善嗎?
廖：我覺得籃球這部分，除了女賽事競爭強度差，還有一個很大的問題。台 灣女籃是一個很有問題的環境，能正面報導的東西不多，沒有那麼多東 西可以報導。
如果女籃環境，不用比中華職棒，跟SBL 比就好，不要經過炒作，現階
段看球人數就有差，有沒有轉播又是一個差別，WSBL 是沒有的。所以 有時候不是我們去判斷，我們只是去衡量社會大眾對這個東西的判斷，
然後再去決定要怎麼報導。
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Interview II
訪談對象：黃建仁，蘋果日報體育中心記者
(Maddux Huang, Reporter of Apple Daily) 時間：2009 年 11 月 3 日
地點：蘋果日報體育中心辦公室
z 請簡述相關背景
黃：台大地質系，有興趣轉新聞。1998 開始在中時晚報，一直都是體育線，
進蘋果，才走籃球線。符合興趣，平常也喜歡籃球。
z 簡述工作流程
黃：原則上是找有人氣的隊伍，例如台啤、裕隆，讀者想看的球星，像陳信 安、田壘、林志傑。除非比賽有衝突，不然大多找球迷會想看的。瓊斯 盃的話，就是以中華隊為主。還有台灣球迷關心的，多半是韓國或日本。
我們會切割分配工作。以ＮＢＡ台北賽重要比賽總冠軍為例，有人寫賽
況、有人寫週邊例如焦點人物（投進關鍵球、影響大局）、吉祥物、球
迷（拿加油棒），再去分。
z 寫完需要上級審核嗎?
黃：要。我們這邊是副總編輯，他休假的話是由採訪主任代班，審稿之後，
再到編輯那邊下標題。
z 送上去常會被修改嗎?
黃：比賽七點，兩三點就要傳回來稿單，主管會叫你去寫哪個方向。應該都 會認同，不太會有衝突。
z 認為工作上自主性如何?
黃：很高。自己可以去發堀，五六點就提早去看有沒有有趣的東西可以寫。
z 什麼樣的新聞值得報導?
黃：蘋果屬性的話，衝突應該是一定要報的。以我本身來說，我在蘋果上禮 拜觀護盃，雖然說比賽規模不大，而且今年規模又縮小，但幾乎每天都 有爆點，第一天罷賽，五天都有人打架。在蘋果，當然要找這種有衝突 性的來寫。
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z 工作上，中時跟蘋果有差異嗎?
黃：有。像蘋果就是以衝突為主，焦點擺在一兩個比較夯的。中時主要就是 寫比賽，比賽最主要，衝突只是裡面的一部分，不用去著墨太多。在蘋 果就要去問到當事人。
z 個人比較喜歡哪一種?
黃：主觀的說，其實都還好耶。在蘋果比較能發揮，有時候會有一些系列報 導，給的版面會比較多。像過年過節，有時候需要做版面，就要去做信 安林志傑怎麼健身怎麼過年。在報導過程中比較能發揮，彈性比較大，
也比較能展現自己的興趣。
z 那報導當中可以有自己的想法嗎?
黃：會跟攝影討論，看呈現要做什麼專題。例如林志傑健身、過年會炒什麼 菜。不是球場面、技術面東西。比較把他們當球星當藝人。
z 會想做是因為讀者想看嗎?
黃：我們有朝這個方面去做，跟攝影討論，怎樣讀者會想看想收藏。
z 認為好記者的特質是什麼?
黃：該去第一線就要去第一線，要及時。有衝突，兩方面說法都要聽，最後 做出一個判斷。還要追根究底，甚至球場上Ａ打Ｂ，Ｂ會受訪，Ａ會生 氣離開。但我們就是要公平呈現各方說法，這算重要。
z 報導過程中，男女的差異為何?
黃：女生在我們這邊比較不受重視。這有兩層面，第一，籃球強調投籃準度、
爆發力、灌籃，女籃沒辦法呈現這種動作。女生命中率可能比較高，但 沒有切入灌籃、打火鍋這種。而且，天生的身體素質就差很多了。再來 是在台灣，掌權的國泰隊教練對媒體不是很友善，王泠對媒體其實也不 是很友善。
06、07 年對教練(洪鈴瑤)有改觀，亞運第一場贏韓國，那年拿到亞運第
二， 她從第一場到最後一場都侃侃而談。07 年她本身也每一場都願意
說。印象中只有這兩次對媒體比較友善，其他瓊斯盃拿冠軍，也對媒體 不友善。記者會上大家可能不好意思發問，私底下再發問，大家習慣用 聊天的方式來採訪，但洪離開記者會原則上就不講。
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Interview III
訪談對象：陳雍仁，蘋果日報體育中心記者
(Yung-jen Chen, Reporter of Apple Daily) 時間：2009 年 11 月 3 日
地點：蘋果日報體育中心辦公室
z 簡述背景
陳：一開始當記者一年半在麗台運動報，然後轉到行銷去，在東森羚羊，之 後又來蘋果一年半，至今工作經歷是差不多七年半。大學學的是新聞，
研究所念師大運動行銷所。記者工作到現在都走運動線。
z 認為工作上的自主性如何?
陳：還ok。跟麗台比，這裡有點限制。在這裡，長官有要求。畢竟這裡壓力
比較大，包含長官承受的壓力比較大。長官的取向、還有我們臆測讀者 需求的方向，都要考量。所以不一定盡如我意，想怎麼做就怎麼做，比 較要配合讀者要的，或是長官要的。
z 內容常會被改嗎?寫稿彈性如何?
陳：我覺得長官改稿是他的權利。除非意思完全不對才會溝通，不太會有衝 突我不大有意見。
z 認為好新聞的特質是什麼?
陳：大家都想看的新聞，就是好的新聞。我一直在想的也是，大家是想看怎 樣的新聞，把自己假設成一個讀者的身分，而不是專業運動人的腳色，
來去找採訪重點。
z 在男女瓊斯盃報導上會有差異嗎?
陳：男女報導都有做。有差異，份量不一樣。我覺得，不能講公司，我都放 大看是，就是女籃沒有市場，所以我們有版面限制的話，沒有必要花太 多的篇幅著重在這個上面，對我來說是浪費，對公司來說也沒有績效。
我不能說沒有讀者，但我們有的是大眾化的路線，所以我們要去迎合大 眾的口味。所以我不可能針對一些小眾市場去做東西，所以篇幅就會受 限。
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女都差不多。
z 那在標題字眼上，會特別標示女性，這方面的看法如何?
陳：你要問編輯，其實我沒有太大的意見。不過你這樣講，我倒有覺得她們
陳：你要問編輯，其實我沒有太大的意見。不過你這樣講，我倒有覺得她們