H OHO

H

₂







 A B AB







 H OH O

H

₂

（4）電解原理：

 負極：

 趨勢： 。二個正離子來源：

a.電解質的正離子（ ） b.水解離的氫離子（ ）

 反應順位與半反應。

a.先 。 （ IA、ⅡA 金屬不析出）



b.後產生 。

  電解，負極順位：析、氫  正極：

 趨勢： 。放電子的來源：

a.電極本身（ ） b.水分子（ ）

 反應順位與半反應。

a.先 。

  活性電極溶解，其實是電極腐蝕。

b.後產生 。  電解，正極順位：溶、氧

 水的電解 1.水的電解：

（1）電解裝置：

 電源： 。

 電極： 。 屬於 電極。

 加入 或 。以幫助導電。

 反應：

 正極：產生 。  負極：產生 。  當兩極愈靠近，

產生氣體速率愈 。









 O H e

O

H 4 4

2

_{2 2}

⊕

：

2

2

4

4 H

^

 e

^

 H



：









    

 H e H O H e

O

H 4 4 2 4 4

2

_{2 2 2}

2 2

2

2

2 H O  H  O









 O H e

O

H 4 4

2

_{2 2}

⊕

：

2

2

4

4 H

^

 e

^

 H



：









    

 H e H O H e

O

H 4 4 2 4 4

2

_{2 2 2}

2 2

2

2

2 H O  H  O









 O H e

O

H 4 4

2

_{2 2}

⊕

：

2 H

₂

O  O

₂

 4 H

^

 4 e

^

⊕

：

2

2

4

4 H

^

 e

^

 H



：

4 H

^

 4 e

^

 2 H

₂



：









    

 H e H O H e

O

H 4 4 2 4 4

2

_{2 2 2}

2 2

2

2

2 H O  H  O

2 2 2

2 2

2

H e

H

H H

H H

















2 2 2

2 2

2

H e

H

H H

H H





































e H O

O H

H O

O H

O O H

O O H

4 4

2

4 2

2

2 2

2 2

2 2

2 2





















e H O

O H

H O

O H

O O H

O O H

4 4

2

4 2

2

2 2

2 2

2 2

2 2

（2）電極反應討論：

 反應：

 正極：

 負極：

 全反應：

 反應比：

 氫、氧體積比＝ 。

 水、氫、氧莫耳數比＝ 。  水、氫、氧質量比＝ 。

2.水的電解重點整理：

3.交流電與直流電的差異：

電解 電解液 正極 負極 濃度變化 pH 變化

電 解 水

NaOH 氫氧化鈉

碳棒 碳棒

H2SO4

硫酸

碳棒 碳棒

區分

磁效應 熱效應 化學效應（以電解水為例）

磁針

偏轉 電磁鐵 燈泡

發亮 正極 負極 體積比

（：）

直流電源 是 是 是

交流電源 否 是 是

 硫酸銅的電解 1.硫酸銅的電解：

（1）電解裝置：

 電源： 。

 電極：實驗時交互使用各電極

 碳棒  屬於 電極。

 銅棒  屬於 電極。

 電解液： ， 色，酸鹼性 性。

 電極產物：依使用電極種類而異：

 正極反應可能順位：先 、後 。  負極反應可能順位：先 、後 。

（2）[自我練習] 電極反應討論：

 甲：碳棒為兩電極時

 負 極：a. 。 b.質量 。  正 極：a. 。 b.質量 。  電解液：a.濃度 。 b.顏色 c.酸性 。（pH ）

 乙：銅棒為兩電極時

 負 極：a. 。 b.質量 。  正 極：a. 。 b.質量 。  電解液：a.濃度 。 b.顏色 c.酸鹼性 。（pH ）

 aq

CuSO

₄



Cu

2

 2

SO

4

O H

₂

 aq

CuSO

₄



Cu

2

 2

SO

4

O H

₂

CuSO



Cu

2 2

SO

4

O H

₂

CuSO



Cu

2 2

SO

4

O

H

₂

 丙：碳棒為正極、銅棒為負極時

 負 極：a. 。 b.質量 。  正 極：a. 。 b.質量 。  電解液：a.濃度 。 b.顏色 c.酸性 。（pH ）

 丁：銅棒為正極、碳棒為負極時

 負 極：a. 。 b.質量 。  正 極：a. 。 b.質量 。  電解液：a.濃度 。 b.顏色 c.酸鹼性 。（pH ）

 範例解說

1.甲、乙、丙、丁為電解硫酸銅四槽，電極 1、2、5、8 為碳棒，電極 3、4、6、7 為銅棒，

則回答下列問題：

 產生氧氣的電極是 ；有銅析出的電極是 。  質量增加的電極是 ；質量減少的電極是 ； 質量不變的電極是 。

 濃度增加的電解槽是 ；濃度減少的電解槽是 ； 濃度不變的電解槽是 。

 pH 減少的電解槽是 ； pH 不變的電解槽是 。  半反應式是 Cu²⁺＋2e^- → Cu 的電極是？ 。

 半反應式是 Cu → Cu²⁺＋2e^-的電極是？ 。

 aq

CuSO

₄



Cu

2

 2

SO

4

O H

₂

 aq

CuSO

₄



Cu

2

 2

SO

4

O H

₂

 aq

CuSO

₄



Cu

2 2

SO

4

O H

₂

 aq

CuSO

₄



Cu

2 2

SO

4

O

H

₂

時間 時間 時間 時間

（A） （B） （C） （D）

時間

時間 時間 時間 時間 時間 時間 時間

（A） （B） （C） （D）

 若正、負極總質量為 M 公克，則電解一段時間之後，四電解槽正、負極總質量的變化 可分別用下列何圖表示？甲： ；乙： ；丙： ；丁： 。

 電解應用－電鍍

1.電鍍產品：電鍍：利用 原理，將金屬析附在另一金屬表面上。

2.電鍍：

（1）意義：利用 原理，將金屬析附在另一金屬表面上。

（2）目的：

 防止生鏽（ ）  增加美觀（ ） （3）電鍍流程：

 前處理：表面清潔

 拋光  。

 去鏽  。  脫脂  。  電鍍：金屬析出

 被鍍物：置於電解槽之 極。

 電鍍時間越久，電鍍層厚度越 。  後處理：乾燥

 水洗

 溶劑洗  （揮發快，乾燥快）

（4）實例討論－銅片鍍鋅 ：  儀器設置：

 電源： 。

 電鍍液：含有擬鍍物金屬的水溶液（如： ）  負極（金屬 ）：置放被鍍物（如： ）  正極（正極 ）：置放擬鍍物金屬片（如： ）

 電極反應：

 正極：鋅片  正極 ，質量 。  負極：銅片  負極 ，質量 。  全反應：

 電解液濃度（顏色）變化 。  正極減少質量 負極增加質量

（5）實驗室硫酸銅電鍍液處理：

 回收

 加入鋼絲絨（或活性比銅 者），使其發生氧化還原反應，銅會被取代出來

（6）電鍍廢水的污染：

 二仁溪綠牡蠣事件： 離子污染  鍍銀廢水：含有劇毒氰化物（CN^－）

 桃園觀音鄉、雲林縣及彰化縣的鎘米汙染事件

電極 甲 乙 丙 丁 半反應

 範例解說

1.用鋅銅電池在鐵製湯匙上鍍鋅，實驗器材如下圖所示，甲、乙、丙、丁為各電極的代號，

則回答下列問題：

 實驗線路應如何連接，才為正確的通路？ 甲接 ，乙接 。  甲為 極，反應後質量 ；乙為 極，反應後質量 。  鐵匙為 極，反應後質量變化？ 。

 鋅片為 極，反應後質量變化？ 。

 鹽橋中的鉀離子向 溶液的方向移動，硝酸根離子向 溶液的方向移動，可維 持水溶液的 性。

 電池是 能轉換成 能的過程。

 電解是 能轉換成 能的過程。

 電鍍是 能轉換成 能的過程。

2.（ ）如圖為電解槽（Ⅰ）及電解槽（Ⅱ）實驗裝置，下列有關電解質實驗的敘述何者錯 誤？ (Ａ)電極丙附近有氧氣產生(Ｂ)電極乙和電極丁的產物相同 (Ｃ)兩電解槽通 電一段時間後，溶液顏色皆變淡(Ｄ)電解槽（ Ⅱ ）的電解液 pH 下降。

3.小緯想以鋅銅電池為電源做電鍍實驗，裝置設置如圖所示，則：

 小緯的實驗目的是？ 。

（A）銀上鍍鐵 （B）鐵上鍍銀 （C）鋅上鍍銅 （D）銅上鍍鋅

 鋅銅電池上的電流方向為 ；電子流方向為 。（填：X 或 Y）

 甲杯的水溶液為 ，乙杯的水溶液為 。 （ ）關於丙燒杯內的敘述，下列何者錯誤？

（A）銀片應為正極 （B）鐵片應為負極 （C）反應一段時間後硝酸銀的濃度減 少 （D）反應一段時間後銀離子的數目不變。

（ ）關於甲、乙兩燒杯內的敘述，下列何者錯誤？

（A）甲燒杯使用的電極應為鋅片 （B）乙燒杯的電極反應後質量增加

（C）甲燒杯可使用硫酸鋅溶液 （D）反應一段時間後乙燒杯的正離子增加。

課程結束…

單元主題：磁鐵與磁場 ^{【第 2－1 節】}

 磁鐵的性質 1.磁鐵的性質：

（1）磁鐵的磁極：自由轉動的磁針，指向南北向

 磁鐵指向北方的一端，稱為 極或 極  磁鐵指向南方的一端，稱為 極或 極

（2）磁鐵磁力：

 磁力屬於超距力  磁極同極相斥、異極相吸 （3）磁鐵磁場強度：以 最強， 最弱

（4）磁極 N、S 必成對出現：磁極 N、S 不能單獨存在  磁鐵折斷後，由斷面靠近時， 吸引或排斥

S N

S N

S N

磁鐵 磁鐵

 討論： 向磁軸（N、S 連線）縱切  產生新磁極  向磁軸（N、S 連線）橫切  產生新磁極

 磁性物質與磁化 1.磁性物質：

（1）磁性物質：能被磁鐵 的物質（能被磁鐵所吸引的物質）

 含有 、 、 元素者，能被磁鐵所磁化  非磁性物質：不能被磁鐵磁化的物質（不能被磁鐵吸引的物質）

（2）磁化：

 意義：磁鐵吸引磁性物質，使磁性物質近端生成 ，遠端生成 的 現象。

 磁化討論：

（3）物質的磁分類：

 永久磁鐵（ 磁鐵）：鋼釘（鋼） 不易磁化，但磁化後磁性不消失。

 暫時磁鐵（ 磁鐵）：鐵釘（熟鐵） 易磁化，但磁化後磁性即刻消失。

 範例解說

1.圓盤形磁鐵如下圖甲，今將其縱切如圖乙和橫切如圖丙；則：

 縱切後的兩塊磁鐵： A 為 極，B 極，C 極，D 極。

 若將縱切的兩塊磁鐵再重合時，會互相 。

 橫切後的兩塊磁鐵：A 為 極，B 為 極，C 為 極，D 為 極。

 若把橫切後的兩塊磁鐵再重合，會互相 。

2.在下圖中，圖釘尖端 Q 能吸引磁針的尖端，則關於磁極極性：（選填：N、S）

 P 是 極；Q 是 極。

 甲是 極；乙是 極。

 磁場與磁力線

物質

磁性物質

非磁性物質

軟磁鐵

能否被磁化？ 硬磁鐵

○

X

磁化難易與磁性保存時間？

易磁化、易消磁

不易磁化、不易消磁

N

S

N

S

N N

S N N S

S S

（1）場的意義： 作用的空間   磁場  電場  重力場 （2）磁場：

 磁場形成 ：有磁性者在其周圍建立磁場  距離近，磁場 （ F 與 反比）。  磁場影響：磁性物質進入磁場中受其影響

2.磁力線：

（1）意義：磁場中的鐵粉受磁力作用而串連的曲線，稱為 。 （2）觀察：磁棒上墊壓克力板，以鐵粉灑在其上，輕敲後圖形顯現。

 條形磁鐵  U 形磁鐵  同名極相對  異名極相對

（3）磁場的方向：

 磁場方向探討：將小磁針置放於磁場中，小磁針受磁力而發生偏轉

 磁場方向的定義：

 磁針在磁場中的 為其受力方向  磁力線上任一點的磁場方向為其 方向

 由磁鐵 極指向 極（磁鐵內部由 極指向 極）

Fig. from：Virginia Polytechnic Institute and State University http://www.phys.vt.edu/~demo/demos/e42.html Fig. from：Virginia Polytechnic Institute and State University

http://www.phys.vt.edu/~demo/demos/e42.html

Fig. from：Virginia Polytechnic Institute and State University http://www.phys.vt.edu/~demo/demos/e42.html

（4）常見磁場的磁力線示意圖：磁力線  。

由磁鐵 極出發經外部回到磁鐵 極，再由 S 極經磁鐵內部回到 N 極，

形成一封閉平滑的曲線，彼此絕不相交。

 條形磁鐵：  U 形磁鐵：（如右上圖）

（5）磁場的立體磁力線示意圖：

（6）磁鐵的保存：

 減弱磁力的動作： 、 。

 磁鐵之保存： 相對，並使磁力線多分布於磁鐵或 片內

（7）磁力線性質整理：

 磁力線的疏密程度，可判斷該處磁場的強弱。

 在兩極處，磁力線最密集；離兩極越遠，磁力線越疏鬆。

 磁鐵形成的磁場，範圍為周圍的三度空間，而不只一平面上。

 任兩條磁力線，永不相交。

在文檔中 教師： 姓名： 座號： 班級：九年 班 目 錄 (頁 30-42)