六、計畫成果自評
本計畫內容不僅和原計畫相符，也達成預期目標外，本研究至少已撰寫及預 定在學術期刊上發表兩篇論文，具有學術和應用價值。本研究目前正在進行內容 分析，及個案分析，預期可以從新聞組織常規出發，進一步從新聞內容回頭檢證 科學新聞產製是否符合受訪者所指的報導慣例，在特殊的新聞發生時，新聞媒體 又如何處理相關議題，是否延續原來的常規處理，或另有因應策略。
本研究己說明第一階段的主要發現，進一步研究主題和研究發現的價值等，
將在下階段報告作一綜合評估。本研究第二階段將進行內容分析，以了解台灣媒 體如何報導科學新聞、新聞類型、報導方式和新聞呈現的科學訊息為何，以和第 一階段的媒體組織產製面互為參照。
七、附錄
附錄一、深度訪談法提綱
（1）報社記者之訪談大綱
科學新聞的現況
1. 台灣目前所見的科學新聞通常是取自哪些方向？（ex.偏向醫療、環 境……etc.），報社認為科學新聞的範圍是什麼？如何佈線和分配採訪記 者？
2. 哪些科學新聞被認為「有價值」？報導會切入什麼角度？科學新聞和其他 新聞有無不一樣的地方？
3. 各家媒體對科學新聞競爭情形如何？有獨家壓力嗎？同業之間競爭狀況多 還是合作狀況多？
4. 那家媒體最重視科學新聞？聯合報平均每天會上幾條科學新聞？跟其他報 相比是多還是少？
科學記者、消息來源與報導
1. 採訪科學家的情形如何？中研院？教授？科普專家？
2. 溝通順利嗎？有無溝通不良的情形？如內容過於艱深難以理解？科學家表 達能力不佳時，記者如何繼續進行訪問？
3. 受訪者認為不正確的報導是什麼？ 科學新聞最常發生錯誤的情形是什 麼？
4. 何處獲得科學新聞的消息？消息來源是？(ex:其他媒體、記者會、官方/非 官方新聞稿…) 記者扮演什麼角色？
5. 科學記者應具備什麼條件？做什麼準備？如何查證？請舉例說明。
科學新聞的產製
1. 記者如何寫出一則科學報導？從找線到寫出來的過程為何？
2. 您的紅火蟻影響重大，且獲獎，能否談談這系列報導的過程？
3. 科學新聞通常以何種方式被呈現居多？（ex:深度報導？專題？單則？）要 搭配圖表嗎？
4. 科學新聞必備的元素有哪些？如何寫出一則吸引人的科學新聞？(ex：如何 凸顯重要性？如何深入淺出？)
5. 記者如遇到不熟悉的新聞主題通常如何檢驗(辨別)消息來源說法真偽？
6. 外電的科學新聞跟台灣本地的科學新聞，最大的差別是什麼？
7. 目前也有很多科學新聞是翻譯自外電，內容呈現是否會受到報社本身的操 作策略影響？會加上哪些在地角度？
報社（組織）、科學記者和新聞影響
1. 報社如何挑選科學新聞記者？後續如何培育其專業？
2. 您對目前線上的科學記者專業素質有何看法？電視記者和報社記者有何不 同？記者科學新聞專業有何不同？
3. 台灣科學線記者裡，有權威型記者或意見領袖嗎？為何有權威型記者？
4. 科學新聞對社會的影響為何？對政府政策的影響為何？對科學領域的影響為 何？
（2）電視記者之訪談大綱
科學新聞的現況
12. 電視新聞台目前是否還有所謂的科學記者/科學線？科學新聞多半取材於國 內或外電？
13. 目前電視台所見的科學新聞通常是取自哪些方向？（ex.偏向醫療、環 境……etc.），電視台認為科學新聞的範圍是什麼？如何佈線和分配採訪記 者？
14. 哪些科學新聞被認為「有價值」？報導會切入什麼角度？科學新聞和其他新 聞有無不一樣的地方？
15. 各家媒體對科學新聞競爭情形如何？有獨家壓力嗎？共用消息來源、資訊或 畫面的情形多嗎？同業之間競爭狀況多還是合作狀況多？
16. 那家媒體最重視科學新聞？TVBS 平均每天會上幾條科學新聞？跟其他電 視台相比是多還是少？
科學記者、消息來源與報導
1. 何處獲得科學新聞的消息？消息來源是？(ex:其他媒體如報紙、記者會、官 方/非官方新聞稿、公關消息…) 記者扮演什麼角色？
2. 最常採訪的科學家消息來源為何？(中研院？教授？科普專家？醫生？)怎 樣評估這個人值得受訪？
3. 跟這些受訪者溝通順利嗎？有無溝通不良的情形？如內容過於艱深難以理 解？科學家(含醫生)表達能力不佳時，記者如何繼續進行訪問？
4. 受訪者認為不正確的報導是什麼？ 科學新聞最常發生錯誤的情形是什
麼？
5. 科學記者應具備什麼條件？做什麼準備？如何查證？請舉例說明。
6. 記者對於科學新聞查證是否有困難？是否會受到對科學知識認識有限或時 間有限的束縛？
科學新聞的產製
1. 記者如何寫出一則科學報導？從獲得消息到寫出來的過程為何？(包含蒐 集消息、報稿會議、找受訪者、採訪、撰稿、過音、後製、剪輯、呈現、
修改)
2. 談談過去較為重大的毒奶或SARS 新聞期間，新聞製作的過程。記者如何 在兵荒馬亂、消息紛亂的情形下取捨哪些該被報導？哪些不被報導？
3. 過往TVBS 曾發生受非議的瀝青鴨新聞事件，當時會出現這則新聞的來龍 去脈？
4. 科學新聞通常以何種方式被呈現居多？（ex:外電？台北縣市？地方？/ 單 則？包裝兩則？）要搭配CG 圖表示意嗎？
5. 科學新聞必備的元素有哪些？如何製作出一則吸引人的科學新聞？(ex：如 何凸顯重要性？如何深入淺出？)
6. 電視科學新聞的畫面如何包裝呈現？何謂「好的畫面」？
7. 外電的科學新聞跟台灣本地的科學新聞，最大的差別是什麼？
8. 目前也有很多科學新聞是翻譯自外電，內容呈現是否會受到報社本身的操 作策略影響？會加上哪些在地角度？
電視台（組織）、科學記者和新聞影響
1. 電視台如何挑選科學新聞記者？後續如何培育其專業？
2. 您對目前線上的科學記者專業素質有何看法？電視記者和報社記者有何不 同？記者科學新聞專業有何不同？
3. 台灣電視台的科學線記者裡，有權威型記者或意見領袖嗎？為何有權威型記 者？
4. 科學新聞對社會的影響為何？對政府政策的影響為何？對科學領域的影響為 何？
附錄二：（報紙）科學傳播新聞報導編碼表 壹、 基本資料
編碼員 ＿＿＿(01~10) 文章編號 _____（1~9999） -__ (無配稿填 0，若有配稿，主新聞填 1，其他配稿填 2~9)
1□ /2□ / 3□ 一、 報導日期：_____年（民國）____月(1-~12) ____日(1~31)
4□ / 5□ / 6□
二、 報導日：_____
□1.週一 □2. 週二 □3. 週三 □4. 週四 □5. 週五 □6. 週六 □7. 週日 7□
三、 報紙名稱：_____
□1. 中國時報 □2. 聯合報
□3. 自由時報 □4. 蘋果日報
8□
四、 該則是因科學研究而產生出來的新聞報導？
□1.是 □2.否
9□
五、 該新聞是否屬於下列主題
□1.減重、減肥 □2. 癌症治療 □3. 外太空生命 □4. 地球毀滅、世界末日
□5 新流感 □6.其他
10□
六、 這則新聞是否屬於偽科學
□1.是（偽科學） □2.否 □3.難以判斷 [偽科學判斷如下：
11□
1.減重方法並非透過正規科學方式？ (正規科學方式應為透過飲食、運動、或手術醫療等 2.癌症治療所提的治療方法並非透過正規醫學方式？(正規醫學的治療方式包含在醫院進
行的手術、化學治療、放射線治療等)
3.新聞有外星人或飛碟的字眼？(外星人和飛碟指的是在地球上看到的外星生物和不明飛 行物體)
4.新聞有與天文相關的字眼如宇宙行星現象、星座、隕石等
七、 文章主題：______ (01~20)
□01 醫藥公衛 (醫療服務、醫療行政、醫學研究、公共衛生與健康議題、疾病、生物醫 學)
□02 食品科學
□03 生物(研究植物、動物的科學、生物科技)
□04 農業科技
□05 能源
□06 環境(臭氧層危機、氣候變遷、全球暖化、沙塵暴、水資源)
□07 氣象與大氣
□08 地球科學(地質、地理、地震)
□09 天文(太空科學)
□10 航太(應用)
□11 科技(連結生活與科技、非電腦之其他科技、產業科技:利用科學達到技術上的進步)
□12 行動通訊科技(mobile/ubiquitous communication)：新聞中直接提到該科技與行動裝 置有關，行動裝置包括mobile phone, MID (mobile internet device), and
notebook(新聞中需提到他的移動性，否則不予以列入。)
□13 電腦科學(機器人、電腦、資訊、網路，但不含 PDA、notebook、MID、mobile phone)
□14 工程(機械、建築、土木)
□15 材料（奈米科技、半導體、晶圓）
□16 物理
□17 化學
□18 數學
□19 心理
□20 古生物
□21 考古學
□22 其他
12□
八、 版序：)第_____版(1~ 20)
13□ 貳、形式與特質
九、 篇幅：字數___________字 (填入含空格在內數字，300 字以內不列入分析)
14□
十、 標題大小：______平方公分， 標題：___________ (記載標題前 6 個字)
15□
十一、 （一）新聞搭配幾張新聞圖表(infographics)：______
□0. 0 張 □1. 一張
□2. 兩張 □3. 三張
□4. 四張 □5. 五張
□6. 六張 □7. 七張（含以上）
16□
十二、 新聞中有搭配幾張新聞照片：______
□0. 0 張 □1. 一張 □2. 兩張 □3. 三張 □4. 四張 □5. 五張 □6. 六張 □7. 七張
□8 八張 □9. 九張（含以上）
17□
十三、 是不是翻譯、綜合外電或外國媒體的報導？：_____(外電指外國通訊社或綜合改寫外
國通訊社發的新聞，本國駐外記者發的新聞不算外電) □1. 是 □2. 否
18□
十四、 事件主要發生國家：_____ ______ (若無複選第二格請填 99)
□01.台灣 □02 美國 □03 加拿大 □04 德國 □05 英國 □06 法國
□07 義大利 □08 荷蘭 □09 瑞士 □10 澳洲 □11 日本 □12 俄羅斯 □13 中國
□14 韓國 □15 其他__________(請寫出國家名稱) □16 無法辨識 □17 含兩國以上 19□20□
十五、 報導性質：_____
□1 純新聞 □2 特寫 /專欄
□3 人物特寫（科學家 □4 其他
21□
十六、 新聞組合形式：_____
□1 單一稿件
□2 有配稿，純新聞+特寫/專欄
□3 有配稿，純新聞+人物特寫
□4 其他
22□
十七、 本篇報導中，共有幾個消息來源： (人/機構，一個機構算一個消息來源，如 中研院則登錄為1，若中研院 3 人，則登錄 3，如果沒有提到任何消息來源則登錄 0)
□0. 0 個 □1. 1 個 □ 2. 2 個 □3. 3 個 □4. 4 個
□5. 5 個（含以上）
23□
十八、 主要及次要的消息來源：(依新聞指出之頭銜優先判斷，若有兩個頭銜，則依照新聞 上下內文判斷應採用哪一個頭銜，最多登錄兩個主要消息來源，包括個人&機構，以下兩 小題共用選項)
(一)該則新聞主要消息來源(判斷次序：發言份量/次序/ 同時就判斷標題)
□個人 ______ □機構 ______ (01-21，若無請填 99)
24 個人□ / 25 機構□
(二)次要消息來源______(01-21，若無次要消息來源，請填 99)
□個人 ______ □機構 ______
26 個人□ / 27 機構□
□01 科學家/研究人員/學者 □02 醫療護理人員 □03 發言人 □04 政府官員
□05 民意代表(選舉選出來的，包含縣議員、立法委員) □06 企業家
□07 名人 □08 媒體工作人員
□09 一般民眾 □10 非科學研究員/學者專家
□11 國際組織 □12 大眾媒體 □13 研究機構 □14 教育機構 □15 政府組織 □16 醫院/藥廠
□17 民間或商業機構(業界) □18 學術會議 □19 學術期刊 □20 廣告/公關業者
□21 其他
十九、 該則科學報導主要內容：______
□1. 以報導科學發現或事件為主
□2. 主要報導公共政策［以公共政策為主，科研為輔］
□3. 主要報導意外災害［以意外災害為主，科研為輔］
□4. 其他
28□
二十、 科學新聞重視的是科學知識、科技或技術、產品、議題、研究背後的研究者、趣味、
或其他
□1.科學知識 □2.科學產品 □3.議題 □4.研究者 □5.趣味
□1.科學知識 □2.科學產品 □3.議題 □4.研究者 □5.趣味