觀念卻足以應用於各種大小會議與活動之中，個人覺得這是一項深具意 義研習，更希望此活動能成為每年舉辦的活動。（初二乙陳孟君） 九十三學年度第二學期學術研究申請通過案 (一)學術活動補助申請案 (1)英語教育學系之「英語文教與學的對話」學術研討會依規定補 助 12 萬。 (2)教育心理與輔導學系之「數學認知、教學與評量—國小分數概 念」學術研討會依規定補助 12 萬。 (3)教育心理與輔導學系之「創傷與治療研討會—兒童創傷處置與 復原」依規定補助 20 萬。 (二)學術論文獎助申請案 (1)物理暨地球科學學系李建興助理教授提送：「Crystal structure and Raman spectral studies of BaSO4-PbSO4 solid solution 」， 論 文 刊 登 於 期 刊 「 Zeitschrift fur Kristallographie」，收錄于 SCI 國際索引中，獎助貳萬元。 (2) 自 然 科 學 教 育 學 系 樊 琳 教 授 提 送 ：「 Structure of the
Topoisomerase IV C-terminal Domain」，論文刊登於期刊「The Journal of Biological Chemistry」，收錄于 SCI 國際索引中， 獎助貳萬元。
(4)數學教育學系詹勳國副教授提送：「實施九年一貫課程後國小教 師數學教學信念與行為之研究」，論文刊登於期刊「師大學報 教 育類」，收錄于 TSSCI 索引中，獎助壹萬元。 (5)自然科學教育學系李賢哲教授提送：「國小學童電池概念之診斷 -以兩段式選擇題為例」，論文刊登於期刊「科學教育學刊」，獲 國科會科資中心評選為國內學術研究優良期刊，獎助壹萬元。 (6)數理教育研究所林曉雯教授提送：「科學教學評量的反思與實 踐：教師行動研究」，論文刊登於期刊「科學教育學刊」，獲國 科會科資中心評選為國內學術研究優良期刊，獎助壹萬元。 (7)資料科學學系施釗德教授提送：「Fault-tolerant routing in
hypercube networks without virtual channels」，論文刊登 於 期 刊 「 IEE Proceedings – Computers and Digital Techniques」，申請為 SCI 與 EI 兩種國際索引中，獎助貳萬元。 （三)研究社群論文發表申請案（以下每案分別各補助肆萬元）
(1)數學教育研究社群：
1.詹勳國副教授論文「Embedding Negatively Curved Initial Data of Black-Hole Collisions in $R^{3}$」，擬發表於 SCI 或 EI 中期刊之論文(物理學門)。
2.王智宗助理教授論文「Some Tests for Multimodality」，擬 發表於 SCI 或 EI 中期刊之論文(統計與機率學門)。
(2)資訊與教育科技研究社群：
1.沈中偉教授論文「國小網站內容之著作權分析研究：以網路創 作物授權條款為基準」，擬發表於 TSSCI 中期刊之論文(教育學 門)。
擬發表於 SCI 或 EI 中期刊之論文(資料學門)。
3. 楊 政 興 助 理 教 授 論 文 「 Weighted Bipartite Graph for Locating Optimal LSB Substitution for Secret Embedding」，擬發表於 SCI 或 EI 中期刊之論文(資料科學學 門)。
(3)教育研究社群：
1. 孫 敏 芝 教 授 論 文 「 Teacher autonomy in the context of educational reform in Taiwan: School-based curriculum development in a centralised system」，擬發表於 SSCI 或 A&HCI 中期刊之論文(教育學門)。 2.李雅婷助理教授論文「社會重建論的師資培育論述與啟示」， 擬發表於 TSSCI 中期刊之論文(教育學門)。 (4)語文研究社群： 1.李美燕教授論文「上博簡與郭店簡中的樂論思想」(暫定)，擬 發表於 TSSCI 中期刊之論文(文史哲學門)。 (5)藝能研究社群：
1. 李 堅 萍 助 理 教 授 論 文 「 The Application of Painting Simulation in the Instruction of Fine Arts」，擬發表於 SSCI 或 A&HCI 中期刊之論文。
2.劉立敏助理教授論文「Relationships among Creativity, Drawing Ability, and Visual/Spatial Intelligence-Case Study of Taiwan’s Third-Grade Children」，擬發表於 SSCI 或 A&HCI 中期刊之論文(教育學門)。
