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國立嘉義大學附設實驗國民小學 105 學年度多語文競賽
壹、目的：1.推行語文教育，培養學生語文學習的興趣，並藉競賽活動提高學生語文程度。
2.挑選語文優秀學生，培訓語文競賽選手以參加縣市暨全國性競賽。
貳、主辦單位：教務處 參、實施項目與方式：
【一〜三年級語文競賽】
項目 一、二年級
『說故事比賽』
一、二、三年級
『硬筆字比賽』
二、三年級
『查字典比賽』
時間
106 年 4 月 25 日（二）
二年級：13：20-14：00
☆一年級選手及二年級全體學生 觀摩
一年級：14：10-14：50
☆一年級全體學生觀摩
106 年 3 月 14 日（二）
8：00- 8：30
二年級：
106 年 3 月 7 日（二）
三年級：
106 年 3 月 17 日（五）
☆各班輪流進行
地點 廣賢廳 一、二、三年級各班教室 二、三年級各班級教室 參加
選手 各班 2 名代表 一、二、三年級全體學生 二、三年級全體學生
實施 方式
1. 參賽選手於 4/20（四）
升旗後抽籤，以確定故事 題材。
2. 一年級為「讀文章說故 事」，每人演說時間以 1.5 分鐘至 2 分鐘為限。
3. 二年級為「讀文章說故 事」，每人演說時間以 2.5 分鐘至 3 分鐘為限。
4. 選手發出第一個聲音 開始計時，已達最低演說 時間即響鈴一次，達最高 演說時間則響鈴兩次，請 立即下台。
1.書寫內容當場公佈，範 圍與課程相關。
2.試卷由學校出題，鉛 筆、橡皮擦學生自備。
3.書寫字數為 50 字，含標 點符號直式書寫，字體大 小 2×2cm，不得使用簡體 字。
1. 二、三年級以學年為單 位，各班進行 30 分鐘，輪 流進行。
2.書寫內容當場公布，範 圍與課程相關。
3.試卷由學校出題，字典 學校準備，書寫文具學生 自備。
4.試題 50 題，寫出字音、
頁數，查出部首並造詞，
不能書寫簡體字。
評分 標準
內容：45%
語音、語調及表情：45%
儀態：10%
(☆道具不計分)
筆勢與架構 60%
美觀與整潔 40%
錯別字、漏字及未寫完 者，每字扣一分。
答對 1 題給 2 分，整題完 整答對才給分，總分最高 者優勝。
獎勵
各年級錄取第一名 1 名、
第二名 2 名、第三名 3 名、
佳作 4 名，頒發獎狀鼓勵。
各班級取優等 5 名，頒發獎狀鼓勵。
2
項目 三年級
『作文比賽』
三年級
『國語朗讀比賽』
時間 106 年 1 月 13 日（五）
13：20-14：50
106 年 3 月 10 日（五）
13：20-14：00
地點 三年級各班教室 圖書室廣場
☆三年級全體同學到場欣賞
參加
選手 三年級全體學生 每班 2 名代表。
實施 方式
1.當場公布題目，除了不得用詩歌韻文 寫作外，文言、語體不加限制，並請詳 加標點符號。
2.時間以 80 分鐘為限。比賽超過 10 分 鐘未入場者，以棄權論；逾時不交卷者，
不予計分。
3.試卷書寫班別、座號、姓名，使用鉛 筆書寫。
4.凡未寫完或有錯別字，均依規定扣分。
5.各班評選 2 件優秀作品參加全學年評 選，由教務處聘請評審老師評分。
1.國語朗讀以語體文為原則。
2.抽籤決定出場順序，並於出場前 6 分 鐘親自抽定題材，領到朗讀題材後應即 進入預備席就位，靜候呼號，不得跟其 他人員交談。
3.每人以 3 分鐘為限，聽到鈴聲後立即 下台。
4.聞呼號後應即上台朗讀，如超過 1 分 鐘不上台者，以棄權論。
評分 標準
內容與結構 50%
邏輯與修辭 40%
書法與標點 10%
語音（發音、聲調）50%
聲情（語調、語氣）40%
台風（儀容、態度、表情）10%
獎勵
各錄取第一名 1 名、第二名 2 名、第三 名 3 名、佳作 4 名，頒發獎狀鼓勵。
各錄取第一名 1 名、第二名 2 名、第三 名 3 名、佳作 4 名，頒發獎狀鼓勵。
3
【四、五年級語文競賽】
※ 參加選手：除四年級作文、字音字形、及五年級作文（全體學生參加的項目）外，其餘 項目每班推薦 2 名代表（五年級字音字形每班推薦 3 名），每人最多參加 2 項個人競賽。
※ 獎勵：
（一）個人獎：
1. 四年級字音字形由各班級取優等 5 名。
2. 個人項目分別錄取第一名 1 名、第二名 2 名、第三名 3 名、佳作 4 名，頒發獎 狀鼓勵。
（二）團體獎：
1.以班級為單位，四、五年級各取 2 名，頒發獎狀及獎品鼓勵。
2.依個人獲獎名次累計團體成績（四年級字音字形不列入團體總成績）：第一名 10 分，第二名 8 分，第三名 6 分，佳作 4 分。
（三）成績前三名之學生（四、五年級合併錄取較優秀者）將進行校內培訓，依培訓成績 表現，挑選學校代表選手參加嘉義市語文競賽。
項目 四、五年級
國語朗讀
四、五年級 閩南語朗讀
時間
106 年 3 月10 日（五） 106 年 2 月24 日（五）
五年級：
13：20-14：00
☆四年級選手及五年級全體學生觀摩 四年級：
14：10-14：50
☆四年級全體學生觀摩
地點 廣賢廳 活動中心
參加
選手 每班 2 名代表
實施 方式
1.閩南語朗讀事先提供題材；國語朗讀以課外語體文為原則，不事先公布。
2.抽籤決定比賽出場順序。
3.於出場前 6 分鐘抽定題材。領到朗讀題材後應進入預備席就位，靜候呼號，不 得與其他人員交談。
4.競賽員抽到試卷，可在試卷上書寫或加注符號，除字辭典外，不得參閱書籍。
5.聞呼號後應立即上台朗讀，如超過 1 分鐘不上台者，以棄權論。
6.每人以 3 分鐘為限（聽到鈴聲立即下台）。 評分
標準
語音（發音、聲調）50%
聲情（語調、語氣）40%
台風（儀容、態度、表情）10%
4
項目 四、五年級 作文
四、五年級 字音字形
四、五年級 國語演說 時間 106 年 1 月 13 日(五)
13：20-14：50
106 年 3 月 8 日（二）
8：10-8：20
106 年 3 月 17 日（五）
13：20-14：50 地點 四、五年級各班教室 四年級-各班教室
五年級-閩南語教室(中) 廣賢廳 參加
選手 四、五年級全體學生 四年級全體學生
五年級各班 3 名代表 每班 2 名代表
實施 方式
1.當場公布題目，除了不 得用詩歌韻文寫作外，文 言、語體不加限制，並請 詳加標點符號。
2.時間以 90 分鐘為限。
（如超過 10 分鐘未入場 者，以棄權論）；逾時不交 卷者，不予計分。
3.試卷不得書寫姓名、班 別。
4.凡未寫完或有錯別字，
均依規定扣分。
5.題紙、試卷均不得攜帶 出場。
6.各班評選 2 件優秀作品 參加全學年評選，由教務 處聘請評審老師評分。
1.五年級試卷包括字音及 字形共 200 題（字音 100 字、字形 100 字），每答對 一字給 0.5 分。四年級試 卷題數皆減半，每答對一 字給 1 分，總分 100 分。
2.選手應於競賽前 5 分鐘 入場，聽候監試員宣布競 賽注意事項及分發試卷，
在聽到監試員發「開始」
口令時，才翻卷作答。
3.競賽時間以 10 分鐘為 限（如超過 5 分鐘未入場 者，以棄權論）。
4.如為破音字，應直接注 讀破音字的音，不必加注 本音。
5.試卷一律用藍色或黑色 筆書寫，答案填寫後不得 塗改，塗改該題不計分。
6.競賽時間屆滿，應即停 筆起立不得繼續填寫。
1.比賽時間
五年級：13：20-14：00
☆四年級選手及五年級全體學生 觀摩
四年級：14：10-14：50
☆四年級全體學生觀摩
2.以兒童生活經驗為題材
，演說題目不事先公布。
3.賽前抽籤決定出場序。
4.選手於出場前 30 分鐘 抽題，抽題後必須進入預 備席就座，靜候呼號，在 準備時間內可參閱資料，
但不得與他人交談。
5.聞呼號後應立即登台演 講，超過 1 分鐘不上台 者，以棄權論。
6.演說題目與所抽之題目 不符者，視同表演，不予 計分。
7.每人演說時間為 3-4 分 鐘，3 分鐘時間到響鈴ㄧ 次，4 分鐘時間到響鈴二 次，立即下台。演說時間 不足或超過，每半分鐘扣 平均分數一分，不足半分 鐘者，以半分鐘計算
評分 標準
內容與結構 50%
邏輯與修辭 40%
書法與標點 10%
一律書寫標準字體，以教 育部 88 年 4 月 23 日台 88 語字第 88044411 號函公 布之「一字多音審訂表」
為準。
語音（發音、語調、語氣）45%
內容（見解、結構、詞彙）45%
台風（儀容、態度、表情）10%
