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1011學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 資工系(數位組) 3年級 課號課號 / 班別班別 I3U00699 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 數位內容資訊安全 科目英文名稱科目英文名稱 Digital Contents Information Security 主要授課老師
主要授課老師 林智揚 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 63 人 已選人數已選人數 61人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I527 / 星期4第02節 第1週 / 第18週 / I527 / 星期4第03節 第1週 / 第18週 / I527 / 星期4第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
具備電腦基礎理論與實作技能 .
具備邏輯分析與程式設計能力 . .
擁有使用資訊技術來分析解決相關問題之能力 .
具備至少一項專業學程之知識及技術能力 . .
具備團隊協調合作之能力 . .
具備人文通識與專業倫理認知之能力 . .
具備學習資訊工程相關新知和因應領域發展趨勢之能力 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
本課程將針對資訊管理系統中有關資訊安全之議題，以環境觀點、使用者觀點、系統觀點、資料觀點、管理者觀點
，以及法律觀點等六個不同層次觀點來考慮資訊安全架構。範圍包括實體安全、使用者辨識、存取控制、密碼學、管 理控制，以及法律制裁等六大主題。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
使學生了解資訊安全之基本概念以及常用之數學技術，以期同學對資訊安全有整體的概念，並具有建置一安全資訊 系統之能力。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
將以實例講解，幫助學生理解 三、符合教學目
三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
讓學生瞭解資訊安全理論基礎，透過介紹各類密碼系統後進而瞭解各自優缺點與應用範疇，最後具備把資訊安全觀念 應用於各領域之基本能力。 希望能培育學生具有更深入且完整的資訊與網路安全概念
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
無
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1. 資訊與網路安全概論--建構雲端運算安全(第四版)，黃明祥、林詠章，高立圖書有限公司，ISBN:978-986-157-813-2 2. 資訊與網路安全技術，粘添壽、吳順裕，旗標出版公司，ISBN:957-442-131-7
3. 近代密碼學及其應用，賴溪松、韓亮、張真誠，旗標出版公司
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2012/9/13 資訊與網路安全簡介 林智揚
2012/9/20 資訊中心管理與實體安全 林智揚
2012/9/27 使用者身分鑑別 林智揚
2012/10/4 作業系統安全 林智揚
2012/10/11 祕密金鑰密碼系統 林智揚
2012/10/18 公開金鑰密碼系統 林智揚
2012/10/25 訊息鑑別 林智揚
2012/10/25 金鑰管理及認證中心 林智揚
2012/11/1 多媒體安全 林智揚
2012/11/8 期中考 林智揚
2012/11/15 網路通訊協定安全 林智揚
2012/11/22 網路系統安全 林智揚
2012/11/29 無線網路安全 林智揚
2012/12/6 行動通訊安全 林智揚
2012/12/13 網路服務安全 林智揚
2012/12/20 電子商務安全 林智揚
2012/12/27 資訊安全管理 林智揚
2013/1/3 期末報告 林智揚
2013/1/10 期末報告 林智揚
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 30 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 40
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 30 課堂參與與表現 0
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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