臺北市立大安高級工業職業學校 108 學年度 學生學習歷程檔案–亮點飛翔–比賽計畫
壹、依據
臺北市立大安高工 108 學年度輔導工作計畫。
貳、目的
一、配合108 新課綱，落實推廣學生學習歷程檔案建置，豐富學生學習歷程檔案內容，增 強學生生涯競爭力。
二、藉由比賽鼓勵學生定期紀錄並整理自己的學習表現，重質不重量，展現個人學習表現 的特色亮點與學習軌跡。
三、尊重學生個別差異，重視考試成績以外的學習歷程，呈現學生多元表現。
四、鼓勵學生透過整理學習歷程檔案的過程中，可以及早思索自我興趣性向，逐步釐清生 涯定向。
叁、參加對象
個人為單位，高一每班推薦 2 至 5 名同學參加，人選可由導師、生涯規劃教師或輔導 老師推薦；其他同學亦鼓勵自由參加；高二同學自由參加。
肆、製作格式
一、參賽資料製作成PDF 格式檔案，每位參賽學生之檔案總容量以 10MB 為限。
二、可擇一組參加或兩組皆報名參賽，兩組皆報名者請將作品分成兩個檔案寄件。
三、檔案需包括封面、目錄以及頁碼。(封面註明參賽者基本資料，含姓名、科別、年級) 四、檔名以「類別-科別年級班級-座號-姓名」儲存，例如：多元表現-電子一甲-35 號-李
小赫。
伍、製作內容
一、「學習成果」組：自行設計參賽作品之封面及目錄，本參賽組別須包含學習成果件數 至少三件至多五件(含學習心得)。「學習成果」包括課程(有學分)之作業、作品及其他 學習成果，以及上述各項學習歷程的心得，並以高職階段資料為限。
二、「多元表現」組：自行設計參賽作品之封面及目錄，本參賽組別須包含多元表現件數 至少三件至多五件，需附上證明文件及心得省思。「多元表現」內容可包括幹部經 歷、競賽紀錄、檢定紀錄、志工紀錄、彈性學習、團體活動、職場學習紀錄、作品成 果紀錄、其他活動紀錄等，以及上述各項學習歷程的心得，並以高職階段資料為限。
陸、活動時間
一、收件時間：109 年 05 月 04 日（星期一）至 05 月 21 日（星期四）將檔案資料以電子 郵件寄至輔導室信箱yichun83@taivs.tp.edu.tw
二、比賽成績公佈：109 年 06 月 12 日（星期五），公佈於學校網站首頁「最新消息」。
柒、評分標準
檔案內容40%、歷程省思 40%、個人特色 20%。
捌、評分委員
109.03.12 108 學年度第 2 學期學生輔導工作委員會通過
由輔導室聘請相關老師擔任評審。
玖、報名方式
採個別報名，填寫報名表(網路表單或紙本表單擇一)，向輔導室羅逸群老師報名。
拾、獎勵方式
一、「學習成果」組：
（一）校內老師推薦之參賽檔案，皆可獲嘉獎乙次獎勵。
（二）特優2 名、優選 2 名、佳作 6 名，各提供獎狀乙張及獎品（特優可獲圖書禮券 500 元，優選可獲圖書禮券 300 元，佳作可獲圖書禮券 100 元）。
二、「多元表現」組：
（一）校內老師推薦之參賽檔案，皆可獲嘉獎乙次獎勵。
（二）特優2 名、優選 2 名、佳作 6 名，各提供獎狀乙張及獎品（特優可獲圖書禮券 500 元，優選可獲圖書禮券 300 元，佳作可獲圖書禮券 100 元）。
三、平均得分未滿 80 分之作品，不給予獎項。
四、評分結果如未達標準，部分獎項將以「從缺」方式處理。
五、視各組參賽數量彈性調整獎項名額。
拾壹、本計畫經學生輔導工作委員會會議討論通過，奉校長核可後實施，修正時亦同。
