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1021學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 財金系 3年級 課號課號 / 班別班別 86U00069 / B 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 貨幣銀行學 科目英文名稱科目英文名稱 Money and banking
主要授課老師
主要授課老師 金大勇 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 23 人 已選人數已選人數 23人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I313 / 星期3第02節 第1週 / 第18週 / I313 / 星期3第03節 第1週 / 第18週 / I313 / 星期3第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
專業能力 .
溝通能力 . .
分析與問題解決能力 .
倫理觀 . .
國際觀 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
Frederic S. Mishkin, The Economics of Money, Banking, and Financial Markets, 7th edition. (Publisher: Addison Wesley Publishing Company; ISBN: 0321200497)
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2013/9/11 Introduction Why Study Money, Banking, and Financial Markets? What is Money? 金大勇 2013/9/18 Financial Market. Understanding Interest Rates. The Behavior of Interest Rates. 金大勇 2013/9/25 The Risk and Term Structure of Interest Rates. 金大勇 2013/10/2 An Economic Analysis of Financial Structure. 金大勇 2013/10/9 Financial Crises in Advanced Economices. 金大勇 2013/10/16 Financial Crises in Emerging Market Economice. 金大勇 2013/10/23 Central Banking and the Conduct of Monetary Policy. The Money Supply Process. 金大勇 2013/10/30 The Tools of Monetary Policy. 金大勇
2013/11/6 Mid-Term Exam. 金大勇
2013/11/13 The Foreign Exchange Market. 金大勇
2013/11/20 The International Financial System. 金大勇 2013/11/27 Quantity Theory, Inflation, and the Demand for Money. 金大勇
2013/12/4 The IS Curve. 金大勇 2013/12/11 The Monetary Policy and Aggregate Demand Curves. 金大勇 2013/12/18 Aggregate Demand and Supply Analysis 金大勇
2013/12/25 Monetary Policy Theory. 金大勇
2014/1/1 Holiday 金大勇
2014/1/8 Final-Exam. 金大勇
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 20 期末筆試 30
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 20
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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