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故事:六尺巷 親屬.師友篇:尊重別人 致知達德

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Academic year: 2022

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致知達德

親屬.師友篇:尊重別人

尊重對方權利、感受

故事:六尺巷

1. 看故事

故事改編自《桐城縣誌略》1

1 典籍簡介:《桐城縣誌略》

自明代中葉至今,桐城先後八次修訂縣誌,《桐城縣誌略》就是其中第七次。

《桐城縣誌略》詳細記載了桐城兩千多年來林林總總的歷史和相關人物的事跡,

是桐城歷史文化寶庫中的瑰寶。

《六尺巷》是《桐城縣誌略》其中一個故事。六尺巷位於桐城市區的西後街,

全長百多米,寬約兩米。這個故事至今仍是一段膾炙人口的佳話。

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2. 一起分享

 張母和鄰人爭地,假如他們雙方都不讓步,你認為彼 此的關係最終會變成怎樣?最後誰會得益呢?

 你從「六尺巷」的故事中領悟到甚麼道理?

 你認為張英是一個怎樣的人?由這樣的人處理政事,

對社會有甚麼好處嗎?

 人與人之間如果能做到互相尊重,有甚麼好處呢?試 舉日常生活中的例子加以說明。

 你和家人、同學、朋友能做到互相尊重嗎?試跟同學 分享你的經驗。

3. 多讀一點名句

(清)周希陶《增廣賢文》

責人之心責己,愛己之心愛人。

(以責備別人的心情責備自己,並以愛護自己的心來愛護別人。)

(清)周希陶《增廣賢文》

若爭小可

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,便失大道

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(如果只是為了一些無關重要的事情而去爭執,就會失去了解更重要的道理的機 會。)

注釋:1. 可:平常、輕微而無關重要的 2. 道:道理

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(戰國)呂不韋《呂氏春秋.必己》

敬人而不必見

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敬,愛人而不必見愛。

(真正尊重別人是不需要刻意顯露出來的。同樣道理,真正愛護別人也不需要刻 意去表現出來。)

注釋:1. 見:顯露的意思

參考文獻