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素養教育課程設計及發展計畫 SSCD 原理說明與課設學院應用
壹、依據
教育部110 年7月 15日臺教師(三)字第1100077195函號，「素養教育 課程設計及發展計畫」辦理。
貳、辦理單位
一、指導單位：教育部。
二、主辦單位：國立清華大學K-12課程與師培研究發展中心。
參、目標
本研習旨在協助教師了解 S2 課程設計系統五階段運作的基礎設計原 理，並體驗素養教育課程設計中針對知識、技能和態度價值觀的建構過 程。本研習將以 S2 素養課程設計模組之專業知能和「S2 課設學院」平 台之實務操作經驗為出發，簡介S2系統並熟悉課設學院操作。
肆、招收對象及名額
一、培訓對象：具有高度學習動機及行動力的全國各級教師、師培端師 生、代課教師、學科中心教師、領域推動中心教師、各縣市輔導團 教師、各級學校與教育機關主管等。
二、預計招收名額：40人。
伍、課程規劃
一、 上課方式：GoogleMeet線上課程
二、 上課時間：112年9月16日(星期六)（上午9時至下午5時30分）。
三、 教學團隊：由計畫主持人國立清華大學呂秀蓮教授及其所帶領之專
業協作教師團隊。
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陸、報名時間及方式
一、 報名時間：即日起至112年 8月23日（星期三）截止。
二、 報名網址： https://forms.gle/3JFz9SQHdzwkUXrr9。
三、 名單公告：參與人員名單將於課程開始前收到錄取通知及 GOOGLE MEET連結。
柒、行政支援
本次研習營不需繳交相關費用，亦不提供補助。錄取後會寄發公文至所 處單位，請參與教師之所屬單位於教師參與期間惠予公(差)假登記。
捌、注意事項
一、 參與工作坊全程須自備筆電（請勿用手機或平板）。
二、 請 預 先 於 課 設 學 院 平 台 註 冊 帳 號 ( 網 址 ： https://s2cd.moe.edu.tw/)。
玖、聯絡資訊
如 有 相 關 問 題 ， 請 電 洽 主 辦 單 位 ： 專 案 助 理 楊 又 臻 ， 電 話 ：03- 5715131轉73072，或E-mail至[email protected]感謝您的配合。
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附件—課程表
主講人—呂秀蓮副教授及其團隊
第 1 天課程表
時間 活動內容 教學團隊
08:30-09:20 S2素養課程設計簡介：
素養與課綱的What, Why and How? 由計畫主持人 國立清華大學 呂秀蓮教授及 其所帶領之專 業協作教師團 隊。
09:30-10:20
S2素養課程設計簡介：
S2 素養課程設計案例分享 教師如何進行專業課程設計與教學?
10:30-11:20
階段一 解構課程目標 解析領鋼條目
如何有效閱讀理解領綱條目，
並找出及選定所需要的領綱條目?
11:30-12:20 階段一 解構課程目標
如何進行關鍵字詞內容研究?
12:30-13:30 午餐
13:30-14:20 階段一 解構課程目標
如何歸納關鍵字詞的概念?
14:30-15:20
階段二 建構學習目標 建構持久概念學習目標
什麼是持久概念?如何及為何需要建構持 久概念學習目標?
15:30-16:20
階段二 建構學習目標 建構關鍵問題學習目標
什麼是關鍵問題?如何及為何需要建構關 鍵問題學習目標?
16:30-17:20 回饋反思及提問
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第 2 天課程表
時間 活動內容 教學團隊
08:30-09:20
階段二 建構學習目標 建構關鍵知識及關鍵技能學習目標
什麼是關鍵知識及關鍵技能?
如何及為何建構關鍵知識及關鍵技能學習 目標？
由計畫主持人 國立清華大學 呂秀蓮教授及 其所帶領之專 業協作教師團 隊。
09:30-10:20
階段二 建構學習目標 建構態度價值觀學習目標
什麼是態度價值觀?如何及為何建構態度價 值觀學習目標?
10:30-11:20
階段三 設計學習評量 評量的概念及意義
素養的學習評量
11:30-12:20
階段三 設計學習評量 關鍵概念的學習評量 如何評量關鍵概念的學習?
12:30-13:30 午餐
13:30-14:20
階段三 設計學習評量 關鍵知識和關鍵技能的學習評量 如何評量關鍵知識和關鍵技能的學習?
14:30-15:20
階段三 設計學習評量 態度價值觀的學習評量 如何評量態度價值觀的學習?
15:30-16:20
階段四 規劃學習活動
如何規劃關鍵知識和關鍵技能的學習活 動？
16:30-17:20 成品分享與回饋反思
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第 3 天課程表
時間 活動內容 教學團隊
08:30-09:20 階段四 規劃學習活動
如何規劃關鍵概念的學習活動？ 由計畫主持人 國立清華大學 呂秀蓮教授及 其所帶領之專 業協作教師團 隊。
09:30-10:20 階段四 規劃學習活動
如何規劃態度價值觀的學習活動？
10:30-11:20 階段四 規劃學習活動
如何規劃素養的學習活動？
11:30-12:20 階段五 確認學習材料
如何確認關鍵知識和關鍵技能的學習材料
12:30-13:30 午餐
13:30-14:20 階段五 確認學習材料
如何確認關鍵概念的學習材料
14:30-15:20 階段五 確認學習材料
如何確認態度價值觀的學習材料
15:30-16:20 階段五 確認學習材料
如何確認素養的學習材料
16:30-17:20 成品分享與回饋反思
