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學習扶助補強暨適性課程模組研發與教師增能研習計畫 國中數學補強課程模組成果分享研習簡章
壹、 依據
教育部國民及學前教育署110年10月13日臺教國署國字第1100124616號函。
貳、 研習目的
一、藉由研習課程說明與特色教學示範，呈現本計畫各類型課程模組內容與 實務效益。
二、邀請國中教師參與試行補強課程模組，以學生學習需求規劃模組化補強 課程。
參、 辦理單位
一、主辦單位：教育部國民及學前教育署。
二、承辦單位：國立臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心。
肆、 研習對象
一、國民中學國中數學學習扶助教學人員。
二、對本研習主題有興趣之國中數學教師。
伍、 研習資訊
一、辦理時間：111年7月30日(星期六)，9時10分至12時30分。
二、辦理地點：GoogleMeet線上會議室，連結：https://meet.google.com/ymw- harg-tks。
三、報名方式：請至全國教師在職進修網登錄資料(課程代碼：3472454) ， 或至 Google 表單填寫報名資料(https://reurl.cc/d2jK16)，並提供個人信 箱作為相關課程資訊聯繫之用。
四、名單公告：經本中心確認後，名單將於111 年 7 月 25日(星期一)前公 告至本計畫協作平台(https://sites.google.com/view/priori-ntnu)。
五、研習人員請於當日報到時間8 時 40分至 9時 10分完成報到，各課程 將紀錄出席情況以核實登錄研習時數，全程參與核發3小時研習時數。
六、連絡人：本中心莊幸諺助理，02-7749-3644，[email protected]；謝欣樺 助理，02-7749-3715，[email protected]。
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七、研習課程：
國中數學
08:40-09:10報到 課前觀看
10min
國民中學學習扶助補強暨適性 課程模組的發展與應用 https://youtu.be/W46_kjchfKM
國立臺灣師範大學教育學系 甄曉蘭教授
0910~09:30 (20min)
國中數學補強課程模組 規劃理念與設計架構
國立臺南大學應用數學系 陳致澄教授 09:30~10:20
(50min)
國中數學補強課程模組設計案例 與教學應用(一)
臺南市忠孝國民中學 蘇恭弘研究教師 10:30~11:20
(50min)
國中數學補強課程模組設計案例 與教學應用(二)
雲林縣虎尾國民中學 盧昭雯老師 11:30~12:20
(50min)
國中數學補強課程模組設計案例 與教學應用(三)
臺中市溪南國民中學 張廷吉組長 12:20~12:30
(10min) Q&A 國立臺南大學應用數學系
陳致澄教授
陸、 研習須知
一、本次研習部分課程內容須於研習前自行觀看完畢。
二、參與研習人員須事前自行設置相關資訊設備，並依課程需求開啟鏡頭 或麥克風參與討論。
三、參與研習人員請提早 30 分鐘線上簽到「縣市-服務單位-姓名」，各課 程遲到逾10分鐘以上者視同未出席該課程。
四、本研習採用「實名制意見調查表」作為簽退與時數認證之用，表單會在 研習課程結束前 10 分鐘公告於文字訊息欄。
五、參與研習人員依實際參與情形核發教師研習時數。
六、本中心聯絡人：莊幸諺助理，02-7749-3644、謝欣樺助理，02-7749-3715。
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柒、 研習相關連結
連結名稱 網站內容
課前觀看影片 國民中學學習扶助補強暨適性課程模組的發展與應用
全國教師在職 進修網
課程代碼：3472454
報名表單 https://reurl.cc/d2jK16
GoogleMeet連結 https://meet.google.com/ymw-harg-tks
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本計畫協作平台 https://sites.google.com/view/priori-ntnu/
