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臺北市教師研習中心
112年2月第4期教師希望心坊課程實施計畫
一、課程依據：依本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊(Teachers’ Hope Bonding)」工作計畫辦理。
二、課程目的：有效協助臺北市教師緩解教學現場及生活上壓力，辦理紓壓多元實 務知能及演練課程，以提升教師教學及輔導效能，並提供教師諮商輔導支持的 資源。
三、課程對象/人數：臺北市所屬各級學校(含幼兒園)教師/18人。
四、上課地點：【實體課程】本中心教師希望心坊(臺北市北投區建國街2號)。
五、課程及報名截止日期:
活動期別 活動日期 報名截止日期
第4期 112年2月7、8日(星期二、三) 即日起至1月19日(星期四)截止 六、課程內容：（課程若有更動以網路公布為準）
課程
主題 失去與再連結：關懷悲傷 課 程
時 數 12 小時 人數 18 日 期 時 間 單 元 課 程 內 容 講 座
2/7 週二
9:00-
11:50 允許悲傷
人人有悲傷，但悲傷都不一 樣，了解影響悲傷的原因。面 對哭泣或各種情緒時，如何創 造安全的陪伴環境。
羅耀明 老師 -國立雲林科技 大學通識教育中 心兼任助理教授 -靜宜大學通識 教育中心兼任助 理教授
-生死關懷教育 推廣協會副理事 長
13:30-
16:10 陪伴悲傷
認識與辨識悲傷反應，沒有評 價與審判。練習有同理心的陪 伴話語，給予安全的支撐。
2/8 週三
9:00-
11:50 悲傷期限
悲傷期可以有多長？沒有一 定要走出來。分享逝者的故 事，重整記憶迴路，記得逝 者怎麼活的。
13:30-
16:10 與逝者連結
不用與逝者說再見，讓逝者 的愛與力量伴隨未來人生。
修補與逝者的關係，創造與 逝者嶄新的正向連結關係。
課程簡介
生命是不斷經歷失去的旅程，因為所愛的家人、愛人或毛小孩 的離去，彷彿切斷了彼此的連結，心裡面與外面都變得不一樣 了，留下的是愛還是傷？其實，我們可以學習如何陪伴自己面 對失落的悲傷，我們也可以學習如何陪伴親友面對失落的悲 傷。在與自己靠近的連結中、在與他人安全的連結中、在與離
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七、報名方式：
(一)請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網站(https://insc.tp.edu.tw)報名，
並經行政程序核准後，再由學校研習承辦人於報名截止日前完成薦派報名。
(二)以各學員於教師在職研習網登錄之電子郵件信箱寄送錄取通知(相關注意事項 等)，務請確認以上電子郵件信箱可正常收信，以免錯過重要資訊，並準時參加課 程。
(三)為提供更多教師有參與課程的機會，活絡課程之實用性，遴選順序如下：
1.參加次數：一年內未參加過教師希望心坊學期間辦理之相關課程者優先。
2.報名順序：學校端須在報名截止日前完成薦派報名作業 (仍未額滿時，則先錄取 參加次數最少者)。
(四)如有未盡之處，另行訂定遴選辦法。
八、注意事項：
(一)備餐：本課程為全日課程，上網報名時請勾選葷/素食。
(二)專車：登記搭車人數達15人即予派車，相關專車發車資訊，請於臺北市教師在職 研習網、本中心網站(https://www.tiec.gov.taipei/)最新消息查閱，或電洽輔導組吳小 姐：02-28616942轉226。
(三)出/缺勤：
1. 參加研習之學員請準時出席，遲到或早退超過20分鐘以上者須請假1小時。
2. 完成報名程序之學員倘因故無法參加，請於教師在職研習網/首頁最新公告(免 登入)/下載並填妥取消研習表後，掃描寄至本中心研習承辦人電子信箱，逾期 或程序未完成仍以無故缺席登記。如為研習當日突發事件，亦請於3日內完成補 假程序。
(四)本中心備有哺集乳室，另如需無障礙設施或其他需求者，請事前洽承辦人或當天 輔導員。
(五)為落實新型冠狀病毒防疫，若有發燒、呼吸道症狀（咳嗽、喉嚨痛、打噴嚏）等 情形，請勿出席並主動聯繫告知。課程期間請務必佩戴口罩，未戴口罩將無法入 場。
九、研習時數：全程參與者，核發12小時研習時數。請假時數超過研習總時數五分 去的親友進行超越時空的連結中，創造新的且有力量的記憶，
這份愛的力量將陪伴我們繼續走下去。
注 意事項 場地座位 為地板教室，請著活 動方便的褲裝 。
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之一 (2小時)者，不核予研習時數。
十、聯絡方式：熊勤之組員，連絡電話：(02)28616942轉221，傳真：(02)28611119，
電子信箱：[email protected]。
十一、 研習經費︰由本中心研習經費項下支應。
十二、 其他：本課程實施計畫陳奉本中心主任核可後辦理，修正時亦同。
