理想與現實間的擺盪
＜文史哲學群簡介＞
東吳大學教務處招生組
黃昭明
文史哲學群家族表
中國文學類 - 中國語文 / 華語教育 / 台 灣語文相關學系 …
歷史地理類 - 歷史 / 史地相關學系 …
哲學及宗教類 - 哲學 / 宗教 / 生死學相 關學系 …
圖書資訊學類 - 圖書館相關學系 …
文化與產學類 - 文化創意相關科系 …
我，就是那個人嗎？
自己有沒有唸文史哲的特質呢 … ?
1. 從小國文跟社會科就考高分，自我感覺很 好
2. 能承受內在或外在的孤獨 3. 有耐性 , 坐得住
4. 對語言、文字及週遭人事物感覺敏銳
5. 特別喜歡「老」的東西 ( 老街、老房子、
老玩具 … )
6. 喜歡文字閱讀（愛閱讀 , 少打怪）
7. 尊重、關愛週遭人事物（溫情與敬意）
8. 情感經常「超載」（我是感性的人嗎？）
你 ( 妳 ) ， 不一定要跟別人一樣 …
走上文史哲這條路，是外在或是 內心深處，勢必在某種形式上必 須承受孤獨 …
你 ( 妳 ) ，準備好聽下去了嗎？
Q
：究天人之際，
通古今之變，
成一家之言 ~~
請問是出自哪個人寫的哪一篇作品？
做個暖身吧 ~~
A ：司馬遷＜報任安書＞
從史記中可以看出：
精闢的歷史見解
儁永的文學價值
先進的歷史哲學
文史哲一家親 ！
我們都是
一家人耶 司
馬遷 李白
蘇格 拉底
歷史不一定要在 3000 年前的埃及喔
~~安平鎮 平鎮市 八塊庄 八德市 大姑陷 大溪鎮 角板鄉 復興鄉
各位 , 猜對了
嗎 ?
理則及詭辯
一個老先生臨終時 , 遺囑將他的 17 匹馬分 給 3 個兒子 , 大兒子分 1/2, 二兒子分
1/3, 三兒子分 1/9, 不許把馬殺死 , 要怎 麼分 ?
Ans: 向人家借一匹馬湊 18 匹就可以了
東方朔拿了漢武帝的長生不老藥吃了 , 漢 武帝要宰了他 , 他要如何保住小命 ?
Ans: 長生不老藥如果有用 , 你殺我也
不會死 , 如果你殺死我了 , 表示藥是沒用
的 , 那你幹麻要殺我 !?
文史哲學系主要都唸些什麼？
以東吳大學文史哲科系課程架構為例
中文系
國學基礎（小學：文字 / 聲韻 / 訓 詁） / 古典與現代文學 / 文學史思 想史 / 實用中文訓練
……
歷史系
治學方法、斷代史、、中西史學史、各式專題、其他輔助(
西方)
國別史 學科…
哲學系
基礎學科、理則
(
邏輯)
學、哲學史、中西哲學思想、哲學專題
(
如詮釋、美學、經驗主義
)…
學習文史哲科系的迷思
- 別說我沒先告訴你！
冷硬的國學的基礎訓練
（如文字 / 聲韻 / 訓詁＜合稱「小學＞ /
思想史/
學術史…都是重 課）比想像的多很多；雖然賞析寫作及應 用的課也不少
網路無法取代雙腳
（上圖書館找資料及田野 調查，
探索「本鄉」與「本人」的聯接線，建 構自我的歷史觀）；當然要背的硬知識還 是不少。
有的哲學訓練還算蠻具體的（如數理邏
輯）；但天生對抽象思考沒法度或只相
信經驗法則的人，還是請勿輕易嘗試本
系。
文史哲學系可以學習到的基本能力
中文系
國學基本能力 / 文字創作能力 / 新聞 編採能力 / 文字精準能力 / 電腦文書 處理 / 圖書目錄學 / 文案與修辭
……
歷史系
增強歷史縱深與廣度 / 資料蒐集與整 理 / 藝術鑑賞 / 文案企劃 / 文化活動 行銷
……
哲學系
清晰的邏輯概念 / 思考的深度與廣 度 / 思辯表達能力 / 文化活動行銷 / 多元思考的創意
……
我可以抱著什麼樣的 心態 進入文史哲科系？
反正分數到了就去唸吧，唸一唸搞 不好真的會有興趣。
純粹當跳板（先進去，再轉別的 系）
規劃自己的學習組合套餐，培養多
元實力（雙修輔系跨領域學程）
以東吳哲學系為例
雙主修
政治系 (7) ；法律系 (5) ；社會系 (3) ；經濟系 (3) ；日文系 (2) ；德文系 (2) ；會計系 (2) ； 社工系 (1) ；數學系 (1) ；化學系 (1) ；微生物 學系 (1) ；財精系 (1) ，共 29 人
輔系
法律系(2) ；中文系(4) ；社工系(1) ；英文系(2) ；德文系(1) ；數學系(2) ；國貿系(1) ，共 13 人
跨領域學程
實用英語學程 (5) ；非營利組織經營學程 (3)
；創意人文學程 (3) ；鑑識學程 (3) ；財務金 融學程 (2) ；綠色科學與永續經營學程 (1)
，
共 17 人
教育學程
中等教育學程 (1) ，共 1 人合計有 60 人，扣掉有 6 個人跨了 1 個雙主修 ( 輔系 ) 跟 1 個學程
，不只單純修哲學系的學生共 54 人，佔全系學生總數 32.1
當然，你也可以 ……
真的 ~~~
只是單純的喜歡唸它！
文史哲，與其說是學科，不如說 是一種對於生命 觀點與態度 的學習 更恰當些！
台灣最後不能 只剩下面板跟 主機版啊！！
文史哲學系學生的未來就業發展
中文系
一般教師、新聞工作、出版編輯、文案企 劃、文創產業、華語文教學、撰稿編劇、
秘書、文字工作者（作家）、藝術工作 者
……
歷史系
一般教師、新聞工作、出版編輯、文案企劃
、文創產業、博物館工作、社區整體營造、
文史工作室、旅遊業
……
哲學系
一般教師、新聞工作、出版編輯、文案企劃
、文創產業、學術單位助理、生死禮儀業、
藝術工作者、歌手
??……
文化創意產業與社區總體營造
藝術與史蹟的耕耘者
學校沒教的事
富有的人 真正的人
堅持
勇氣
視野
快樂的人
