1. 1 . 注意 注 意言 言行 行、 、保 保持 持莊 莊重 重
2. 2 . 約會 約 會地 地點 點儘 儘量 量安 安全 全
3. 3 . 對約 對 約會 會對 對象 象須 須了 了解 解， ，不 不貿 貿然 然赴 赴約 約
4. 4 . 不喝 不 喝不 不明 明飲 飲料 料與 與食 食物 物
5. 5 . 約會 約 會時 時刻 刻不 不宜 宜太 太晚 晚
課程六 教案
單元名稱 與狼共舞 教學對象 國一
教學方法 影片欣賞、討論、講述 教學時間 45 分鐘 教學資源 1. 教育部性別平等教育資源網
2. 勵馨社會福利基金會 3. 婦女新知基金會 4. 彭婉如基金會
單元目標 具體目標
教 學 目 標
1.建立自我保護策略
2.澄清強暴迷思
3.認識性騷擾防治與求援 機構
4.培養影片欣賞能力
1-1 可以知道性騷擾行為發生前的徵兆。
1-2 遇到性騷擾事件，能立即、大聲制止。
1-3 當他人遭遇性騷擾，也能出面制止。
2-1 知道被強暴，並不是自己的錯。
2-2 瞭解遭遇強暴後的正確處理方式。
2-3 當親人朋友遭受性暴力時，能以關心代 替責備，避免二次傷害。
3-1 知道婦幼保護專線。
3-2 認識彰化性侵害防治中心。
3-3 認識勵馨社會福利基金會。
3-4 認識婦女新知基金會。
3-5 認識彭婉如基金會。
4-1 能專心欣賞影片。
4-2 能歸納影片重點。
教學
2-1 2-2 2-3
4-2
(5) 想辦法破壞他的性趣。
(6) 若無法逃避，你的屈服絕對不等於同 意。
◎若不幸遭遇性暴力，我該怎麼辦？
(7) 趕快到安全的地方，或請親友支援。
(8) 牢記歹徒各項特徵。
(9) 保持現場，不要移動或觸摸任何現場器 物。
(10) 不要更換衣物。
(11) 避免沐浴沖洗，保留證物。
(12) 接受醫療檢查、療傷，蒐集證據。
(13) 決定是否報警。
(14) 尋求心理輔導。
4. 什麼是強暴迷思影片內容
影片中小女孩阿真被強暴，媽媽和姐姐不同的 處理態度，來探討強暴迷思：
(1) 社會上普遍存在似是而非的觀念：被強 暴等於家醜，不能張揚並且責備受害 人，貶低受害人要求受害人要委曲求全。
(2) 當你的親人朋友受到性暴力的傷害時，
你就是那個站在第一線幫助他的人，請 相信他、關心他、支持他，不要責備或 貶低他，因為他只是不幸，並沒有罪。
二、 主要活動：
1. 小組討論：
(1) 面 對 性 騷 擾 ， 我 可 以 怎 麼 做 ( 自 保 守 則)？
(2) 如果我被性侵害了，該怎麼辦？
(3) 如果我的好朋友遭受性騷擾或強暴，我 會如何看待他？
15
3-1 3-2 3-3 3-4 3-5
2. 教師介紹社會資源聯絡網 (1) 113 婦幼保護專線。
(2) 彰化縣性侵害防治中心 (3) 勵馨社會福利基金會。
(4) 婦女新知基金會。
(5) 彭婉如基金會。
(6) 教育部性別平等教育資源網。
發生性騷擾行為時，可向父母、師長尋求支 援；若師長、父母讓你無法信任，可以利用 社會機構尋求幫助。
三、 教師總結
1. 相信自己的直覺，感覺不對時就要離開現場，
請求協助。
2. 若無法逃離現場，重要的原則是先保命，然後 再告訴大人。
3. 對違反自己意願之脅迫或利誘的性騷擾，必須 堅決說不。
4. 歸納性侵害事件發生後的處理方式 (1) 鎮定勿慌張。
(2) 對自己說，這絕非自己的錯。
(3) 告訴信任的親人或師長，請求支援。
(4) 將歹徒特徵記下，報警處理。
(5) 避免淋浴沖洗，儘快接受醫院檢查。
單槍 投影 機
5
5
課程七 教案
單元名稱 行動劇坊 教學對象 國一
教學方法 討論、角色扮演 教學時間 90 分鐘 教學資源 1.教育部性別平等教育資源網
2.相關時事報導
單元目標 具體目標
教 學 目 標
1. 建立自我保護策略
2. 正 向 思 考 解 決 性 騷 擾 的對策
3. 具有解決問題的能力
4. 培養團隊精神
1-1 培養對性騷擾行為的警覺性 1-2 有正確的知識來處理性騷擾事件
2-1 能適時表達自己內心的感受 2-2 能勇於拒絕別人不當的行為 2-3 能提出讓自己免於受害的方法
3-1 在緊急狀況發生時，能保持冷靜。
3-2 有隨機應變的能力。
4-1 透過小組討論，完成劇本。
4-2 能互相配合，演出行動劇。
教學
4-1 4-2 3-1 3-2
雖然車上有許多的人，但那個人似乎不怕，仍一直靠 過來並不斷找機會摸你的屁股，這時你該怎麼辦？
情境五：雅玲是某醫院麻醉部的護士，而明傑是 任職在同一部門的醫生，和雅玲是同事。明傑於開刀 房外房，趁雅玲不注意，趁機撫摸她的背部，並且將 手滑行到肩膀，掐揉她的肩頸部位。當時明傑的舉動 讓雅玲嚇了ㄧ大跳，她連忙怒斥制止，但明傑卻以「我 是給妳面子，怕妳沒人摸」、「碰一下就鬼叫鬼叫！」
之輕侮言詞回應她，請問雅玲該怎麼辦？
情境六：你最要好的朋友告訴你一個沒有人知道 的秘密，每當媽媽不在家時，繼父就會進入她的房間，
對她性侵害，並威脅她不准告訴任何人，否則她和母 親將會有生命危險，這件事困擾她很久，你會如何幫 助她呢？
2.小組成員討論劇本。
3.以角色扮演的方式呈現 (各組戲劇彩排)。
4.行動劇坊 (各組正式表演)。
5.各組角色扮演完後，針對每一組的演出，想一 想是否還有其他不同的應變方式並提出來。
6.小組針對他組的表演內容進行評分。
三、教師總結
1. 教師鼓勵與統整各組報告內容，並澄清性騷擾 防治教育的相關問題。
2. 計算榮譽榜總分，總分最高的小組為今天的榮 譽小組，予以表揚。
學 習 單 各 組 自 備 道具
學 習 單
榮 譽 榜
20 20 20 15
5
5
學習單 7-1
第 組 組員：
※角色扮演活動說明～
1.各組針對所抽到的情境題目，進行小組討論並以角色扮演的方式演出討論的 劇本。
2.表演時間：每組以 3 分鐘為限。
3.請將討論的劇本及分工記錄於下：