評鑑指標由三大層面方式說明如下：
(一)教學層面
教學層面共有 14 個指標，5 個指標適切性很高(M≧4)，9 個指標適切性次高(4＞
M≧3)，所有指標標準差都小於 1 表示專家對向度已達共識，如表 4-9 所示。
表 4-9 第 二 回 合 德 菲 法 問 卷 調 查 結 果 統 計 分 析 摘 要 (評 鑑 指 標 -教 學 層 面 )
評鑑指標 Mo 眾數 M 平均數 SD 標準差
(一)教師素質
1-1.助理教授以上 3 3.33 0.651
1-2.具乙級證照以上或 2 年實務工作年資 4 3.75 0.622
1-3.教學年資 3 3.50 0.798
1-4.升等 4 3.75 0.622
1-5.參加提昇教師素質之研習、訓練等 4 4.08 0.669 (二) 教學暨教學事務
2-1.正常教學(無學生成績公佈批改、上課不到
遲到早退、遲交課程綱要等異常行為) 5 4.42 0.669
2-2.輸入教學進度大綱 4 3.92 0.900
2-3.準時繳交學生成績 4 4.08 0.793
2-4.研製教材、教具 4 4.00 0.603
2-5.開發影音教材，用於學校 moodle 教學平台 3 3.50 0.798 2-6.優良教學成果(校外專題比賽獲獎、輔導證
照、資訊能力、外語能力認證、學程及其他補 救教學)
4 3.83 0.577 (三) 教學訓練
3-1.擔任教學訓練講師含大陸或海外上課 3 3.33 0.492 3-2.辦理教學研習(討)等教學訓練、活動 3 3.50 0.522 (四) 特色教學
4-1.特色(重點)教學(輔導班、菁英班之補救、
增廣教學等) 4 4.08 0.793
(二)研究層面
研究層面共有 15 個指標，14 個指標適切性次高(4＞M≧3)，指標 7-1.國內外發明、
新型、新樣式專利適切性中等(3＞M≧2)，有兩個指標標準差＞1，宜再作進一步討論 及意見彙整，如表 4-10 所示。
表 4-10 第二回合德菲法問卷調查結果統計分析摘要(評鑑指標-研究層面)
評鑑指標 Mo 眾數 M 平均數 SD 標準差
(五)公家機關研究計畫
5-1.國科會、教育部或其他公家機構審核通過之
專題研究計畫 3 3.75 0.754
5-2.教學計畫或人才培育計畫 4 3.83 0.718
(六)專案委託研究計畫(其他計畫)
6-1.產業界(民營機構)委託研究計畫 4 3.67 0.985 6-2.國科會審核通過之大專生參與專題研究計
畫 4 3.92 0.793
(七) 專利(技轉)
7-1.國內外發明、新型、新樣式專利 3 2.92 0.793 7-2.具校名之國內外發明、新型、新樣式專利 3 3.17 0.718
7-3.研發成果及技轉績效 3 3.25 0.754
(八)著作
8-1.發表優良學術期刊(SCI、SSCI、EI、FLI、
Econlit、本國 TSSCI 等級) 3 3.58 0.669 8-2.發表優良學術期刊(未列入 SCI、SSCI、EI、
A&HCI) 3 3.25 0.754
8-3.發表優良國內學術期刊、學報論文、國內外
研討會論文 3 3.58 0.793
8-4.出版書籍編著(編譯) 3 3.67 0.985
(九)學術榮譽
9-1.擔任期刊論文編審委員或國內外學術機構
研究或教學訪問者 3 3.50 0.905
9-2.擔任公民機構(含學術團體)聘任委員 3 3.58 0.900
9-3.獲邀專題演講 3 3.50 1.087
9-4.出席學術會議擔任主持人 3 3.58 1.084
(三)輔導與服務層面
輔導與服務層面共有 13 個指標，7 個指標適切性很高(M≧4)，6 個指標適切性次 高(4＞M≧3)，指標 11-1.協助調查在校應屆畢業生就業率標準差＞1，宜再作進一步討 論及意見彙整，如表 4-11 所示。
表 4-11 第 二 回 合 德 菲 法 問 卷 調 查 結 果 統 計 分 析 摘 要 (評 鑑 指 標 -輔 導 與 服 務 層 面 )
評鑑指標 Mo 眾數 M 平均數 SD 標準差
(十)輔導服務
10-1.擔任班級導師、社團、系學會、代表隊指
導老師 5 4.42 0.669
10-2.協助班級施測、身心障礙學生工作、特殊
個案輔導 5 4.33 0.778
10-3.協助學生、學校辦理活動、參與比賽 4 4.33 0.778 10-4.管理教學實驗室、電腦教室、專題教室、
體育場館設施 4 4.00 0.603
10-5.準時(執行)繳交教室日誌、教學評量 4 3.83 0.937 10-6.擔任校外公益團體等服務工作 4 4.33 0.651 (十一)就業服務
11-1.協助調查在校應屆畢業生就業率 4 3.50 1.168 11-2.協助就業博覽會或校外參訪活動 4 3.58 0.900
11-3.協助國際及兩岸交流活動 4 3.50 0.905
(十二)招生
12-1.協助招生事務、招生專案計畫活動 4 4.25 0.452
12-2.參與招生宣導 4 4.25 0.622
(十三)推廣教育
13-1.規劃並執行完成推廣教育課程 4 3.58 0.515 (十四) 特色輔導與服務
14-1.特殊(重點)輔導與服務、優良成果(如智能
輔導等) 3 3.67 0.778