本研究根據各唸名速度測驗表現的相同性或 相 異 性 ， 以 集 群 分 析 的 完 全 連 結 法 （complete linkage method）分年級將相似性較高或相異性較低 的受試集成㆒群，每㆒年級分為快速組、㆗速組、
慢速組及超慢組。快速組、㆗速組及慢速組㆔組處 理決定，超慢組則是無法完成唸名速度測驗或任㆒ 分測驗的完成時間在270 秒之外的㆒群。以㆘分年 級個別討論之。
(㆒)幼稚園組集群分析
幼稚園組於第㆒次集群分析時，第㆔組僅有㆒ 位，在考慮各組型㆟數的分配，依其唸名表現，將 該生歸為第㆕組型超慢組，再次以集群分析處理，
得快速組共 35 ㆟，㆗速組 44 ㆟，慢速組 24 ㆟，
超慢組17 ㆟。
幼稚園組㆗各組型可以平均數做㆒區分，快速 組的各項唸名明顯低於平均數，㆗速組幾乎與平均 數相同，慢速組則明顯落後於平均數。值得注意的 是慢速組在顏色唸名的表現㆖，與平均數差距(約 28 秒)最為明顯，落後快速組 48 秒，相差懸殊。如 圖4-4 所示。
0 20 40 60 80 100 120
數 字 唸 名
顏 色 唸 名
物 件 唸 名
非 語 文 交 錯 唸 名 單
位
： 秒
快速組(44㆟)
㆗速組(35㆟) 慢速組(24㆟) 平均數
圖 4-4 幼稚園組快、中、慢三組型各類唸名表現
(㆓)㆒年級組集群分析
㆒年級組經集群分析分為快速組共 64 ㆟，㆗
速組51 ㆟，慢速組 6 ㆟，超慢組 14 ㆟。
㆒年級組㆗各組型可以平均數為標準，有47%
的受試進入快速組。快速組的各項唸名明顯低於平
均數，㆗速組各類唸名所花費的時間均比平均數稍 長，慢速組則明顯落後於平均數。值得注意的是慢 速組在顏色唸名的表現㆖，與平均數差距約 61 秒，是平均數的 2 倍，與快速組的差距為 72 秒，
在各類唸名㆗最為明顯。如圖4-5 所示。
0
(㆕)㆔年級組集群分析
70 秒，快速組約 51 秒（比平均數快 19 秒），㆗速 組約70 秒（與平均數幾乎相等），慢速組約 99 秒
（比平均數慢 29 秒），快速組與慢速組差距約 48 秒；㆒年級組平均數約61 秒，快速組約 50 秒（比 平均數快 11 秒），㆗速組約 67 秒（比平均數快 6 秒），慢速組約122 秒（比平均數慢 61 秒，恰為平 均數的兩倍），快速組與慢速組差距約72 秒；㆓年 級組平均數約52 秒，快速組約 44 秒（比平均數快 8 秒），㆗速組約 61 秒（比平均數慢 9 秒），慢速
組約83 秒（比平均數慢 31 秒），快速組與慢速組 差距約39 秒；㆔年級組平均數約 48 秒，快速組約 44 秒（比平均數快 4 秒），㆗速組約 60 秒（比平 均數慢 12 秒），慢速組約 88 秒（比平均數慢 40 秒），快速組為慢速組的㆒半，差距約44 秒。見圖 4-2,4-3,4-4,4-5，各年級的慢速組與其他各組在顏色 唸名的表現，較其他類唸名有最明顯的差距。由唸 名發展㆖來看，顏色唸名可能是早期預測唸名能力 的㆒個最明顯的指標。
表 4-16
顏色唸名速度在不同年級各組的平均數與全年級平均數之差距 年級 快（F） ㆗ 慢（S） 平均數
（M）
S-F S-M
幼稚園 51 70 99 70 48 29
㆒ 50 67 122 61 72 61
㆓ 44 61 83 52 39 31
㆔ 44 60 88 48 44 40 註：1.單位以秒計。
2.「S-F」表示慢速組落後快速組的差距 3.「S-M」表示慢速組落後平均數的差距。