休閒動機理論被應用於各種休閒活動領域與不同的對象上，以下 依 年代順序列舉不同類型的休閒動機相關研究：
吳科驊（2006）進行登山健行者休閒參與動機、持續涉入、休閒效 益與幸福感之相關研究，在「參與動機」構面，會受到不同婚姻狀況、
年齡與教育程度的影響。這可能與已婚者為了滿足除了在家庭親情以外 社交效果有關；在年齡方面顯示年齡越大者較注重體重的控制，以及面 對生活壓力的身心釋放。
徐新勝（2007）在衝浪活動參與者之休閒動機、涉入程度與休閒效 益關係之研究中，不同性別、月收入與教育程度在休閒動機與休閒動機4 個因素表現上無顯著差異；不同年齡、職業、衝浪經驗、投入費用、比 賽經驗、衝浪月份、每次衝浪時間與衝浪板擁有與否、是否參加俱樂部 在休閒動機上具有顯著差異。
謝明忠（2009）在桃園市陽明運動公園使用者參與動機與休閒效益 之研究中發現，不同人口背景變項之桃園市陽明運動公園使用者對參與 動機的需求，未因教育程度、居住地區而有差異，其餘包括性別、年齡、
職業、婚姻狀況、使用頻率、最常使用時間、最常使用時段、同伴類型 均存在顯著差異。
黃任閔與李懷生（2009）在墾丁水域運動參與者參與動機與休閒阻 礙之研究中發現：墾丁地區水域運動參與動機以「滿足自我」的體認為 最高，而以「技巧發展」的體認最低。不同背景變項參與者參與動機情 形，性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、有無子女、每月收入、每週運
動時間呈現顯著差異存在，職業則無顯著差異存在。
蔡佳蓉（2010）在台中市居民對騎乘自行車之休閒動機、休閒阻礙 與休閒促進之研究中指出，不同社經背景之受訪民眾對自行車休閒動機 之差異情形，除了主要職業、居住地區對自行車休閒動機沒有顯著差異，
性別、年齡、婚姻狀況、教育程度、平均月收入等自行車休閒動機因素 構面有顯著差異。
蔡依玲（2010）在雲林縣國小教師休閒動機與休閒運動參與現況之 研究發現受訪者休閒動機主要為「情緒放鬆」、其次依序為「身體健康」、
「人際關係」、「自我實現」，且受訪者性別、年齡、年資、職務、婚 姻及家庭狀況等基本特性在休閒運動參與動機上有顯著差異。不同人口 統計變項在休閒運動參與現況上也有顯著差異；其休閒運動參與動機在 休閒運動參與現況上也是有顯著性差異。
吳柏勳（2011）在鳥松環湖自行車道騎乘者參與動機與休閒滿意度 之相關研究結果發現，受試者休閒動機以運動健身為主，不同年齡、婚 姻、性別與夥伴對其休閒動機呈現顯著差異，而不同教育程度、職業、
年資對休閒動機則未達顯著差異。
洪佑賢（2011）在台中縣東豐自行車綠廊、后豐鐵馬道自行車騎乘 者參與動機、滿意度與休閒效益關係之研究中發現，不同背景變項的自 行車騎乘者參與動機並未因職業、居住地區、參與遊伴、交通工具、資 訊來源不同而有所差異。
廖淑靜（2011）在埔里自行車休閒者休閒動機、休閒體驗與休閒滿 意度之研究中發現自行車騎乘者之不同背景變項在休閒動機上，具有部 分顯著差異，而自行車休閒者之休閒動機對休閒滿意度呈現負向影響關 係。顯示遊客對於當地所提供之服務品質未達預期。
林秋燕（2011）在國小教師休閒旅遊動機與住宿需求考量因素之研 究中指出受試者在休閒旅遊動機各構面的情形：不同性別在「身心健康」
構面上有顯著差異；不同年齡在「自我學習」及「人際工作」二個構面
上有顯著差異；不同婚姻狀況在「身心健康」構面上有顯著差異；不同 服務年資在「創新體驗」構面上有顯著差異；不同職務在「自我學習」
構面上有顯著差異；不同教育背景在「人際工作」構面上有顯著差異。
康文萍（2012）在大鵬灣環灣自行車道騎乘者之休閒動機、休閒阻 礙與休閒促進關係之研究中指出，大鵬灣環灣自行車道騎乘者 的性別、
婚姻狀況、年齡、教育程度、職業、居住地及月收入等社會經濟背景，
對自行車休閒動機無顯著差異。
謝宗霖（2012）在台南市自行車騎士從事休閒活動參與動機與休閒 效益之研究中分別以性別、年齡、收入金額、職業、學歷進行調查，發 現不同背景變項中，不同年齡、收入金額、職業與學歷在參與動機上具 有顯著性差異。
戴三元（2012）針對680位高屏地區音樂團隊及武術團隊之參與者進 行休閒動機與滿意度之研究，結果發現不同性別、年齡、教育程度、職 業、月收入及休閒團隊等背景變項之休閒團隊參與者，在休閒動機及休 閒滿意度各構面上有顯著差異。
袁碧霞（2013）在飛行傘休閒運動參與動機與知覺風險關係之研究 後發現，受試者之性別、教育程度、收入、年資、頻率與花費對從事飛 行傘之休閒動機均出現差異情形，而不同年齡、婚姻、居住地與職業則 未有差異情形。
以上研究在探討不同休閒活動之動機時，研究者所衡量的人口社經 變項呈現多元化，而受試者背景變項不同在休閒動機上有顯著差異。茲 將本研究之背景變項在休閒動機的差異性研究加以分析彙整如表2-8所 示，本研究將以馬祖海釣遊客為對象，依據研究主題及研究目的，選定 性別、年齡、教育程度、婚姻、居住地、職業、平均月收入、海釣釣齡、
海釣頻率、海釣花費等十個自變項，來進行探討與比較。 因各研究主題 與目的和本研究不盡相同，但背景變項名稱與本研究所指意涵相同，故 將本研究的背景變項「資歷」以「釣齡」一詞代替，
表 2-8