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五、積極建立與實證之部落格教學 理論模式

本研究僅是初探性部落格在教學上之 探討,若將來能有學校教師共同投入部落

格融入教學之應用,針對某一課程更深入 研究,使模式獲得到更多實證上的行動研 究檢驗,進而建構都落格教學的準則。

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