個人創作理念之形成

一、具象描繪表現

學院藝術(Academic Art)的制度教學讓我有扎實的具像描繪功 力，然而今日它已被賦予一種負面的意涵。在科技進步後歷史

(post-historical moment)的當代藝術時期，平面繪畫經過現代主義的批 判與質疑後也曾被判過死刑，繪畫會死嗎?我想答案是否定的，而在 這種先做先贏的時代，要成為「當代」的藝術家，一定要追求新的表 現形式嗎?我想答案也是否定的。亞瑟．丹托 (Arthur Danto,1924~)在 著作[在藝術終結之後]所述:

解脫了歷史負擔的藝術家們，可以自由自在的依自 己喜好的方式，為自己想要的目的來創作藝術，甚至漫

無目的的創作也無所謂，這就是當代藝術的標記，和現

二、人物畫的內在呈現與情境空間的結合

筆者在「制服物語」系列創作中，製造一種人與模型之間曖昧模 糊的界線，本質像似真人體態卻又隱含橡皮塑膠所仿效出地擬真素 材，人物的肌膚表刻意處理成平滑帶有光澤的質感，間接構合堅硬與 柔軟的特質，演譯畫中人物情緒流動，在五官表情牽引之下帶領觀者 進入油彩堆疊下的內在世界。法蘭西斯．培根(Francis Bacon,

1909~1992)曾提到:「我們總是希望一件事情能夠盡可能的寫實，然

深層。故事隨著昏暗的天空落幕，情境開始滲入視網膜到達視覺經 驗，此刻，觀者也將體驗創作者的心靈狀態的在活動。

在郭維國(1960~)所創作的「後花園的秘密」(圖12)，郭維國把自 己藏身在一條剖開的大魚裡，有著動物腳指的浴缸裡是一顆血紅的心 臟、彩色花朵、披著厚重魚身的自己，以及閩南式建築牆上盤根錯節 的樹根，所有的符號都敲打著感官，超現實的場景安排在荒妙裡帶著 一股沉溺的趣味⁵⁴。畫面中，每樣事物的安排大多有特定的意味，心 臟、臍帶、骨與肉象徵著與親情的關聯畫中人物攀附的豆莖或蕈柄，

也有向父權依偎的含意。這樣意象呈現方式，物件與物件彼此之間串 聯成情境網絡，而營造出詭蹫荒誕的氛圍，「後花園的秘密」中的氛 圍讓筆者感受發現到試圖想要傳遞的繪畫語言，抽絲剝繭後，將捕捉 到的思維重新建構於創作之中，在發現新的可能性。

(圖12) 郭維國 後花園的秘密 2004 油畫 170x280cm 私人收藏

54郭維國 2005 暴喜圖柳暗花明 台北 大未來畫廊 頁 4

當畫面中的物件轉變為符號，而符號轉變為訊息訊息透過視覺網

塗抹中發掘真實，再現自然的同時也將發現共時性呈現出的勞動美

的古老技法,與直接畫法相對。從范艾克開始到威尼斯畫派的提香大

二、媒材

4 牛頓麗可(WINSOR & NEWTON LIQUIN).TALENS PAINTING MEDIUM 083調和油.HOLBEIN PAINTING VARNISH 描畫凡尼斯.

5 食用膠 6 碳酸鈣

7 GOLDEN無酸樹酯 8 GOLDEN GESSO

在勞瑞(Bates Lowry 1925~2004)的＜視覺經驗＞一書中有提到：

「觀念、形式、媒介是創作活動中無法區分開來的三部份。⁵⁷」媒材 在藝術創作中，經過藝術家的雙手，得以呈現藝術品的美感，而此次 創作經驗，媒材的選擇多在表現平面性為主，但個人認為藝術家需多 方嘗試，不應侷限於單一材料上，不管是在質感上的處理還是立體雕 塑的製作，相同的創作理念，用不同於平面的方式呈現，藉此進一步 思考材質所延伸出作品的意義，察覺自我創作發展之面貌。

57 Bates Lowry 著 杜若洲譯 視覺經驗 台北 雄獅圖書公司 1976 年 頁 94

第五章 作品解析與欣賞

本章節是筆者就讀研究所期間的系列創作分別為：「制服物語」、

「玩伴」、「作鬼臉」及挪用手法的表現，以寫實手法紀錄創作的軌 跡，提供筆者對於「真實、虛幻、角色、扮演」的探討實踐。透過人 物的動作和情感的呈現，傳達筆者最直接的心靈世界。

第一節 制服物語系列

「制服物語系列」創作在一幅幅的制服換裝下，有著極暴力糾結 的情緒，筆者藉由畫面上虛擬的天際變幻，以昏暗多層次的色彩氛圍 為此系列作品劃下清楚的註腳。

畫面裡槍林彈雨的場景影射都市叢林的速食文化與泡沫人生，絢 麗的色彩佈陳不僅活化了主題也把現代的情色世界做清楚的解讀，作 品裡隆隆作響的聲音震耳欲聾，是對於暴力紛亂與噪音的抗議。

「制服物語系列」是筆者企圖以少女身穿不同的制服的裝扮，藉 以影射現代速食文化和消費習慣的粗躁，還有在性、暴力衝擊下對於 現實不滿的情結，透過寫實的描繪真實之解剖弔詭的社會現象，亦是 筆者透過畫筆對現實生活情色世界的誘惑與價值觀的改變做最坦白 真誠的投訴。

(圖13) 詹喻帆 瞄準射擊 2008 油畫 162x130cm

瞄準射擊(圖13)這幅畫的畫面構圖以身著教官服的人物為主 角，象徵強權的制服被束縛著，在後方的女學生竊笑的拿著玩具槍朝 向象徵強權者發射玩具子彈，背景欲呈現出不安的氛圍，遠方中正紀 念堂前的自由廣場冒著黑煙，體制規範下的不滿的女學生隨著黑煙起 舞，暴力行為似乎被不具殺傷力的玩具而被接受了，就在昏暗的世界 裡建立起自己的新世界

(圖14) 詹喻帆 流彈小心 2009 油畫 162x112cm

流彈小心(圖14)這幅畫的畫面構圖中運用對角線相應的原理，讓 前面身著紅色女僕裝的少女與後方女學生形成強烈交叉呼應關係，利 用一大一小面積配置，清楚分出遠近距離，經由姿態與動勢的配合以 取得畫面平衡。手拿象徵純潔百合的女僕，以手被綑綁的跪姿方式，

像是被奴役被帶領著，但臉上表情卻並無害怕，而是天真無邪朝著觀 者嘟著嘴，一附事不關己的態度，在後方女學生拿著玩具槍像是被別 人攻擊的扭曲著身體還擊，身旁冒白煙宛如站場一般，誇張的動態企 圖引導觀者成為事件的參與者。

(圖15) 詹喻帆 手槍少女 2008 油畫 162x70cm

手槍少女(圖15)中的女學生大膽的用手向著觀者比的開槍的手 勢，堅定的眼神，彷彿不畏懼任何事物，長型的畫面，在構圖上刻意 拉長且強調人物的身材，從平視引導到俯視的曲線動態，完全發揮垂 直畫面的優勢。在遠景部份，利用單一透視點製造出距離感，簡單描 繪建築物的光影及立體，使空間呈現上與前景人物有明確節奏安排，

產生既均衡又拉扯的視覺張力。

(圖16) 詹喻帆 制服三美神 2008 油畫 145.5x112cm

制服三美神(圖16)是將西方神話故事裡，常出現在藝術史上的人 物構圖形式藉此轉換呈現。「水手服」、「運動服」、「學校泳裝」這三 件制服是最常出現在動漫人物角色的設定中，展現校園裡的青春洋溢 的三位女孩取代聖像(Icon)中的女神，成為新的聖像符號。參考當今 動漫角色的特有動作，表演一齣以上演無數次戲碼，詮釋者跳脫神聖 殿堂來到平凡社會的次文化，這裡每個人都可以穿上學校制服，化身 為流行文化符號，演繹新的神話。

第二節 玩伴系列

「玩伴系列」有別於「制服物語系列」的絢麗色彩與華麗的佈陳 方式，筆者透過寫實的描繪功力，以肖像畫的表現方式做為「玩伴系 列」的詮釋，以暗色調的單純背景凸顯主角的特徵與主題的戲劇張力 是這一系列作品最終的目的。

筆者每一系列的作品皆是以甜美的少女為模特兒，炯炯有神的雙 眸，輕盈的體態在畫面中不斷呈現，以年輕的身體印證生命的美好，

畫作裡虛擬不同角色的變裝少女，靈活的表情或無辜或倔強或輕率，

這樣的神韻配以靈動的身體語彙，是筆者刻意經營的氛圍，企圖喚醒 觀者曾經有過的叛逆歲月的回憶。

在科技發達的二十世紀，透過角色的扮演不僅僅是自我的滿足，

亦是國際多元化文化衝擊下的現象，透過「玩伴系列」記錄了當代年 輕生命對於另類文化的嗜好。

(圖17) 詹喻帆 上拉得分 2008 油畫 116.5x91cm

上拉得分(圖17)畫中裡是一位夾著頭髮、戴著眼鏡看似乖乖牌的 女學生，可是雙手卻把裙子慢慢掀起。黑暗之中，少女明亮的雙眼直 視著前方觀者，髮夾與眼鏡象徵求學過程的經驗元素，與之相反的是 在陰影中若隱若現的大腿，暴露出女孩私底下想表達的情感。在畫面 裡飄散著無以喻的神秘氣氛，舖成這幅令人遐想挑逗情趣的作品。

(圖18) 詹喻帆 拉下破表 2009 油畫 116.5x91cm

拉下破表(圖18)畫作裡將單純的人物形象，放置在案色簡約、空 靈的背景之中，刻意單純背景強調人物，企圖將色彩對畫面產生聯想 的因素降低，以強烈的黑白對比方式凸顯畫中的女孩，簡單的動態，

引導觀者目光停滯在女孩臉龐和手勢，視覺串聯出眼神及手勢而成為 畫中的聚焦所在，重複向觀者釋放曖昧的訊息。

(圖19) 詹喻帆 下彎馳點 2009 油畫 116.5x91cm

下彎馳點(圖19)俏皮可愛的兔女郎背對觀者，彎著腰用手遮住重 點部位，嘴裡咬著另一隻手，眼神飄向自己後方，若有似無的在想些 什麼。筆者去除畫作中臉部以外的干擾物，致使畫中女孩眼神能與觀 賞者視線交會，表情與眼神散播出的是筆者在創作過程的心靈活動成 果，人物形象的傳遞，打開觀賞者的感官經驗。

第三節 作鬼臉系列

「做鬼臉系列」者企圖以被層層包裹的型態，以不同手勢和符號 延續裝置的異想思惟。在這裡與其說是被層層包裹亦可解讀為被層層 剝離，包裹的趣味猶如鏡射的樣貌不被限制或規範，在層層包裹的異 想世界裡滿足角色扮演虛擬世界的快樂。反之；卸下面具後被層層剝 離的是心靈最原始的不滿空虛。

(圖20) 詹喻帆 做鬼臉1 2009 油畫116x116 cm

做鬼臉1(圖20)筆者藉著具體的寫實描繪方式以動漫的虛擬情 境，剖析現代科技產業下，人們心靈的空虛與貧乏，透過少女清澈靈 動卻又異常詭異的表情。以輾轉的角色扮演來填補心靈的空洞，少女 彷彿被重新塑作重新定義，在虛擬的世界...樂此不彼...。

(圖21) 詹喻帆 做鬼臉2 2009 油畫 162x162 cm

做鬼臉2(圖21)將少女置入類似玩具盒的朔膠殼當中，在盒中，

做鬼臉2(圖21)將少女置入類似玩具盒的朔膠殼當中，在盒中，