本節為探討警察替代役男個人背景變項對組織承諾及其三構面認知差異情 形，對於教育程度、替代役資格、服務年資、駐地及社經背景等項目，以單因子 變異數分析來檢驗，若有差異，再以薛費法進行事後比較（Scheffe）。
壹、教育程度
依據研究目的及文獻探討，建立研究假設－隨著教育程度的不同，警察替代 役對於組織承諾及其三個構面有顯著差異，再以單因子變異數分析來檢驗，若有 差異，再以薛費法進行事後比較（Scheffe）。
一、研究假設
（一）隨著教育程度的不同，警察替代役對於組織承諾有顯著差異。
（二）隨著教育程度的不同，警察替代役對於留任承諾有顯著差異。
（三）隨著教育程度的不同，警察替代役對於努力承諾有顯著差異。
（四）隨著教育程度的不同，警察替代役對於價值承諾有顯著差異。
二、單因子變異數分析
先以單因子變異數分析來檢驗教育程度對組織承諾及其構面是否有所差 異，若有差異，再以薛費法進行事後比較（Scheffe）。其結果如表 4-20：
表 4-20 警察替代役教育程度與組織承諾及其構面單因子變異數分析結果摘要表
統計項目
構面 組別 個數 平均數 標準差 顯著性 Scheffe test
留職承諾 國中以下 118 11.38 3.50 0.077
高中（職） 202 11.53 3.90
大學（專） 115 12.53 3.74
研究所以上 13 12.23 4.49
國中以下 118 13.40 2.72
高中（職） 202 13.27 3.39
大學（專） 116 14.28 2.84 努力承諾
研究所以上 13 13.85 3.21
0.041
國中以下 118 12.04 3.35
高中（職） 202 11.38 3.77
大學（專） 116 12.54 3.85 價值承諾
研究所以上 13 12.15 3.98
0.053
國中以下 118 36.82 7.78
高中（職） 202 36.18 9.37
大學（專） 115 39.36 9.12 組織承諾
研究所以上 13 38.23 10.58
0.022＊＊ （2，3）
註（1）：＊p＜.05；＊＊p＜.01；＊＊＊p＜.001 （2）1=國中以下，2=高中（職），3=大學（專），
4=研究所以上
三、分析結果
（一）經由 4-20 可知，警察替代役的教育程度變項在留職承諾及價值承諾這兩個
構面的 p 值均大於α值(=.05) 故應接受對立假設(即研究假設不成立)；表 示不同教育程度的警察替代役，對於留職承諾、努力承諾及價值承諾並無 顯著性的差異存在。
（二）經由表 4-20 可知，警察替代役的教育程度變項在努力承諾的 p 值小於α 值(=.05) ，以薛費法進行事後比較（Scheffe），發現不同教育程度的警察 替代役，對於努力承諾並未達到顯著水準（P 值均大於α值）故應接受對 立假設(即研究假設不成立)，易言之，警察替代役的教育程度變項與公平 認知無顯著性的差異存在。
（三）經由 4-20 可知，警察替代役的教育程度變項在組織承諾的 p 值小於α值 (=.05) 故應接受研究假設；表示不同教育程度的警察替代役，對於組織承 諾知有顯著性的差異存在。
（四）以薛費法進行事後比較（Scheffe）在組織承諾做進一步檢定，檢驗有顯著 差異存在的替代役資格組別，結果試述如下：
1.組織承諾
（1）「大（學）專程度」與「高中（職）」兩組間具有顯著差異，「大（學）
專程度」的警察替代役男組織承諾的認知程度高於「高中（職）」的警察 替代役男。
貳、替代役資格
依據研究目的及文獻探討，建立研究假設－隨著申請資格的不同，警察替代 役對於組織承諾及其三個構面有顯著差異，再以單因子變異數分析來檢驗，若有 差異，再以薛費法進行事後比較（Scheffe）。
一、研究假設 異，若有差異，再以薛費法進行事後比較（Scheffe）。其結果如表 4-21：
表 4-21 警察替代役申請資格與組織承諾及其構面單因子變異數分析結果摘要表
個構面的 p 值均大於α值(=.05) 故應接受對立假設(即研究假設不成立)；
表示不同申請資格的警察替代役，對於留職承諾及價值承諾並無顯著性的 差異存在。
（二）經由表 4-20 可知，警察替代役的申請資格變項在努力承諾這個構面的 p 值 小於α值(=.05) 故應接受研究假設；表示不同申請資格的警察替代役，對 於努力承諾有顯著性的差異存在。
（三）經由表 4-20 可知，警察替代役的申請資格變項在組織承諾的 p 值大於α值 (=.05) 故應接受對立假設(即研究假設不成立)；表示不同申請資格的警察 替代役，對於組織承諾並無顯著性的差異存在。
（四）以薛費法進行事後比較（Scheffe）在努力承諾做進一步檢定，檢驗有顯著 差異存在的替代役資格組別，結果試述如下
1.努力承諾
（1）「一般資格」與「替代役」兩組間具有顯著差異，「一般資格」的警察替代 役男公平認知的認知程度高於「替代役」的警察替代役男。
參、服務年資
依據研究目的及文獻探討，建立研究假設－隨著服務年資的不同，警察替代 役對於組織承諾及其三個構面有顯著差異。，再以單因子變異數分析來檢驗，若 有差異，再以薛費法進行事後比較（Scheffe）。
一、研究假設
（一）隨著服務年資的不同，警察替代役對於組織承諾有顯著差異。
（二）隨著服務年資的不同，警察替代役對於留任承諾有顯著差異。
（三）隨著服務年資的不同，警察替代役對於努力承諾有顯著差異。
（四）隨著服務年資的不同，警察替代役對於價值承諾有顯著差異。
二、單因子變異數分析
先以單因子變異數分析來檢驗服務年資對組織承諾及其構面是否有所差 異，若有差異，再以薛費法進行事後比較（Scheffe）。其結果如表 4-22：
表 4-22 警察替代役服務年資與組織承諾及其構面單因子變異數分析結果摘要表
(=.05) 故應接受研究假設；表示不同服務年資的警察替代役，對於組織承 諾知有顯著性的差異存在。
（三）以薛費法進行事後比較（Scheffe）在留職承諾、努力承諾、價值承諾及組 織承諾做進一步檢定，檢驗有顯著差異存在的替代役資格組別，結果試述 如下：
1.留職承諾
（1）「六個月以下」與「六個月以上未滿一年」兩組間具有顯著差異，「六個 月以下」的警察替代役男留職承諾的認知程度高於「六個月以尚未滿一 年」的警察替代役男。
（2）「六個月以下」與「一年以上」兩組間具有顯著差異，「六個月以下」的 警察替代役男留職承諾的認知程度高於「一年以上」的警察替代役男。
（3）「一年以上」與「六個月以上未滿一年」兩組間具有顯著差異，「一年以 上」的警察替代役男留職承諾的認知程度高於「六個月以上未滿一年」
的警察替代役男。
2.努力承諾
（1）「六個月以下」與「六個月以尚未滿一年」兩組間具有顯著差異，「六個 月以下」的警察替代役男努力承諾的認知程度高於「六個月以尚未滿一 年」的警察替代役男。
（2）「六個月以下」與「一年以上」兩組間具有顯著差異，「六個月以下」的 警察替代役男努力承諾的認知程度高於「一年以上」的警察替代役男。
3.價值承諾
（1）「六個月以下」與「六個月以尚未滿一年」兩組間具有顯著差異，「六個 月以下」的警察替代役男價值承諾的認知程度高於「六個月以尚未滿一 年」的警察替代役男。
（2）「六個月以下」與「一年以上」兩組間具有顯著差異，「六個月以下」的
警察替代役男價值承諾的認知程度高於「一年以上」的警察替代役男。
4.組織承諾
（1）「六個月以下」與「六個月以尚未滿一年」兩組間具有顯著差異，「六個 月以下」的警察替代役男組織承諾的認知程度高於「六個月以尚未滿一 年」的警察替代役男。
（2）「六個月以下」與「一年以上」兩組間具有顯著差異，「六個月以下」的 警察替代役男組織承諾的認知程度高於「一年以上」的警察替代役男。
（3）「一年以上」與「六個月以上未滿一年」兩組間具有顯著差異，「一年以 上」的警察替代役男組織承諾的認知程度高於「六個月以上未滿一年」
的警察替代役男。
肆、駐地
依據研究目的及文獻探討，建立研究假設－隨著駐地的不同，警察替代役對 於組織承諾及其三個構面有顯著差異，再以單因子變異數分析來檢驗，若有差 異，再以薛費法進行事後比較（Scheffe）。
一、研究假設
（一）隨著駐地的不同，警察替代役對於組織承諾有顯著差異。
（二）隨著駐地的不同，警察替代役對於留任承諾有顯著差異。
（三）隨著駐地的不同，警察替代役對於努力承諾有顯著差異。
（四）隨著駐地的不同，警察替代役對於價值承諾有顯著差異。
二、單因子變異數分析
先以單因子變異數分析來檢驗駐地對組織承諾及其構面是否有所差異，若有 差異，再以薛費法進行事後比較（Scheffe）。其結果如表 4-23：
表 4-23 警察替代役駐地與組織承諾及其構面單因子變異數分析結果摘要表
（1）「三峽」與「大湳」兩組間具有顯著差異，「三峽」的警察替代役男留職 承諾的認知程度高於「大湳」的警察替代役男。
（2）「石牌」與「大湳」兩組間具有顯著差異，「石牌」的警察替代役男留職 承諾的認知程度高於「大湳」的警察替代役男。
2.價值承諾
（1）「三峽」與「大湳」兩組間具有顯著差異，「三峽」的警察替代役男留職 承諾的認知程度高於「大湳」的警察替代役男。
（2）「石牌」與「大湳」兩組間具有顯著差異，「石牌」的警察替代役男留職 承諾的認知程度高於「大湳」的警察替代役男。
3.組織承諾
（1）「三峽」與「大湳」兩組間具有顯著差異，「三峽」的警察替代役男組 織承諾的認知程度高於「大湳」的警察替代役男。
（2）「石牌」與「大湳」兩組間具有顯著差異，「石牌」的警察替代役男組織 承諾的認知程度高於「大湳」的警察替代役男。
伍、社經背景
依據研究目的及文獻探討，建立研究假設－隨著社經背景的不同，警察替代 役對於組織承諾及其三個構面有顯著差異，再以單因子變異數分析來檢驗，若有 差異，再以薛費法進行事後比較（Scheffe）。
一、研究假設
（一）隨著社經背景的不同，警察替代役對於組織承諾有顯著差異。
（二）隨著駐地的不同，警察替代役對於留任承諾有顯著差異。
（三）隨著社經背景的不同，警察替代役對於努力承諾有顯著差異。
（四）隨著社經背景的不同，警察替代役對於價值承諾有顯著差異。
二、單因子變異數分析
先以單因子變異數分析來檢驗社經背景對組織承諾及其構面是否有所差
先以單因子變異數分析來檢驗社經背景對組織承諾及其構面是否有所差