第四章 創作過程與分析
第二節 創作分析
創作者的構圖以集合的方式,傳達活潑和諧的理念,因各國題材眾多,故內容所 選擇的物件,以象徵強烈,代表性濃厚的人事物為優先考量,分為藝術與人文風俗、
自然景觀與建築科技兩大類,以便讓人一目了然,達到聚焦的效果,背景的放射狀光 芒,是廣告與漫畫常見的手法,以營造絢麗歡樂的視覺感受,呼應普普藝術以大眾熟 悉的符號表現方式;漫畫的形式,呼應大眾藝術中淺顯易懂的規則;鮮豔的用色,加 強視覺效果;物件的卡通化,除了是把大家熟知的主題以更輕鬆的方式表達,也是以 普普藝術中「挪移」、「借用」的概念,把現實中存在的形象轉化為接受度高的卡通形 象,藉以拉進群眾距離。普普藝術在創作者的作品中是以概念貫穿,而非模仿舊有的 普普藝術家作品,「大眾化」是作品中要傳達的主要方向與概念,作品創作軟體則使用 photoshop CS3, corelDraw X3 進行製作。
另外漫畫分鏡作品是延伸原創作而成,將原物件經由重新排版,圖像置於漫畫框 內,讓畫面有如漫畫書的內頁分隔,分鏡框有大有小,藉以增添畫面的活潑性,然而 彼此之間並無直接的前後關聯性,可由任意視窗進行解讀,提高了內容的自由度,也 使畫面衍生出更多想像與述說故事的空間。
壹、西班牙
一、完成年代:2011 二、輸出尺寸:594 × 841
圖版1-1 西班牙
三、內容分析
四、形式分析
在漫畫式分鏡作品中(如圖版 1-2),畫面改成直式,仿照漫畫書的形式,除了將原 本物件安排至畫面中,保留原本底色的配色,並在底色上加上一層網點,使其呈現出 早期印刷的效果,而後將畫面切割成多個分隔框,使畫面中的物件以小組方式區隔 開,使整體形式上更接近漫畫敘事手法。
圖1-2 西班牙分鏡
貳、法國
一、完成年代:2011 二、輸出尺寸:594 × 841
圖版2-1 法國
三、內容分析
平等與博愛的藍白紅三色為底色。
四、形式分析
在漫畫式分鏡作品中(如圖版 2-2),直式的畫面中,安排原有的物件於適當的位 置上,仿照漫畫書的形式,保留原本底色的配色,底色上加上一層網點,使其呈現出 早期印刷的效果,畫面分隔後,使畫面中的物件以小組方式區隔開,並加入對話框,
使整體形式上更接近漫畫敘事手法。
圖版 2-2 法國分鏡
參、義大利
一、完成年代:2011 二、輸出尺寸:594 × 841
圖版3-1 義大利
四、內容分析
藝術與人文風俗題材:披薩在十九世紀末正式出現在歷史上,傳說十九世紀時期 義大利的瑪格利特王妃,她對平民所吃的披薩十分感興趣,拿波里有一位披薩師傅為 了表示對皇室敬意,所以利用番茄、羅勒、馬札瑞拉起司,以義大利國旗紅、綠、白 概念創作,因此打開披薩的知名度,讓披薩成為拿波里盛宴中的佳餚;威尼斯著名的 船夫撐著小船gondola,船夫的總是以一頂草帽配上藍白條紋上衣,搖著小船搭載無 數遊客遊大運河,一覽兩岸周圍的鮮豔房屋閃爍在陽光之下;VESPA 誕生在二戰後
原本物件安排至畫面中,保留原本底色的配色,並在底色上加上一層網點,使其保 有早期印刷的效果,而後將畫面切割成多個分隔框,使畫面中的物件以小組方式區 隔開,畫面加入對話框,使整體形式上更能表現出漫畫分頁的型態。
圖版3-2 義大利分鏡
肆、荷蘭
一、完成年代:2011 二、輸出尺寸:594 × 841
圖版4-1 荷蘭
三、內容分析
四、形式分析
在漫畫式分鏡作品中(如圖版 4-2),仿照漫畫書直式的形式,將原本物件安排至畫 面中,保留原本底色的配色,並在底色上加上一層網點,使其呈現出早期印刷的效果,
而後將畫面切割成多個分隔框,使畫面中的物件以小組方式區隔開,畫面加入對話框,
使整體形式上更接近漫畫敘事手法。
圖版 4-2 荷蘭分鏡
伍、英國
一、完成年代:2011 二、輸出尺寸:594 × 841
圖版5-1 英國
三、內容分析
史考特爵士(Sir Giles Gilbert Scott,1880-1960),為紀念國王喬治五世統治 25 周年而設 計的。而他顯目的紅色稱為“郵政紅”,是郵政總局指定的顏色,並與英國郵筒的顏色 一致,原本他的設計在當時受到外界的批評,融合現代主義極簡的風格並保留了原來
到英國的殖民地;英國素有日不落國之美名,故在畫面配色以代表太陽的黃橘色為主 色,以倫敦橋橫亙畫面中央。字體選用白底配合傳統的字型,表現出英國拘謹的個性,
右上角的地圖以英國國旗鑲嵌其中,讓人一目瞭然。
四、形式分析
在漫畫式分鏡作品中(如圖版 5-2),畫面改成直式,仿照漫畫書的形式,除了將原 本物件安排至畫面中,原本底色的配色上加上一層網點,呈現出早期印刷紋路,上層 以分格框區劃分界線,框與框之間產生對話性,使整體形式上更能呈現漫畫的風味。
圖版 5-2 英國分鏡
陸、美國
一、完成年代:2010 二、輸出尺寸:594 × 841
圖版6-1 美國
三、內容分析
手高舉象徵自由的長達12 米的火炬,左手捧著刻有 1776 年 7 月 4 日的《獨立宣言》, 腳下是打碎的手銬、腳鐐和鎖鏈。她象徵著自由、掙脫暴政的約束。對成千上萬個來 美國的移民來說,自由女神是擺脫舊世界的貧困和壓迫的保證,一個多世紀以來,聳 立在自由島上的自由女神銅像已成為美利堅民族和美法人民友誼的象徵,永遠表達著 美國人民爭取民主、嚮往自由的崇高理想。前景為在美國南達科他州西部的拉什莫爾 山,從左至右,這四位總統是:開國元勛華盛頓(George Washington)、《獨立宣言》
的起草者杰佛遜(Thomas Jefferson)、奠定 20 世紀美國之基礎的西奧多.羅斯福 (Theodore Roosevelt)和解放黑奴的領導者林肯(Abraham Lincoln)。這四位總統代表了 美國開國 一百五十年的歷史,也代表了美國文化的出生、保存及發展。以紀念美國 從殖民時代跨進二十世紀開拓史中重要的幾位領袖,更代表美國誕生、成長、統一、
茁壯(創建、擴張和維持)四個階段。
圖中以漫畫對話框方式加上圓點背景,營造漫畫幽默,粗框字體以放射方式寫著
「GOD BLESS AMERICA」,為美國自九一一,經融風暴及天災中仍屹立的美國獻上 祝福;畫面以藍色放射圖樣配合星點為背景,美國地圖則用紅白條紋為底飾,製造美 國國旗上的配色與花紋,達到視覺上的聯結。
四、形式分析
在漫畫式分鏡作品中(如圖版 6-2),畫面切割成多個大小不等的分隔框,增加整體 的律動感,直式畫面仿照漫畫書的形式,將原本物件安排至畫面中,保留原本底色的 配色,畫面加入對話框,使整體形式上更接近漫畫敘事手法。
圖版6-2 美國分鏡
柒、墨西哥
一、完成年代:2011 二、輸出尺寸:594 × 841
圖版7-1 墨西哥
三、內容分析
熊。右上角的地圖用墨西哥國旗鑲嵌其中,字體選用圓弧型黑體字。
四、形式分析
在漫畫式分鏡作品中(如圖版 7-2),畫面改成直式,仿照漫畫書的形式,除了將 原本物件安排至畫面中,保留原本底色的配色,並在底色上加上一層網點,使其呈現 出早期印刷的效果,而後將畫面切割成多個分隔框,使畫面中的物件以小組方式區隔 開,畫面加入對話框,使整體形式上更接近漫畫敘事手法。
圖版7-2 墨西哥分鏡
捌、中國
一、完成年代:2011 二、輸出尺寸:594 × 841
圖版8-1 中國
三、內容分析
邊的山區,是一種瀕危動物。古代時,熊貓被視為珍貴的異獸,現今大熊貓是中國國 家一級保護動物,也是世界瀕危動物。1958 年設立的四川臥龍自然保護區的保護大 熊貓,二十世紀下半葉以來,熊貓被看成是中國的象徵。1970 年代,中華人民共和 國借出熊貓予美國和日本的動物園,這被視為是新中國與西方國家初次的文化交流,
是當時中國外交的重要環節。右上角的地圖以國旗中的紅色為配色,底色使用紅色為 基底,黑白漸層由中心向外放射,白色字體提高主題的鑑別度,與背景相互映襯。
四、形式分析
在漫畫式分鏡作品中(如圖版 8-2),仿照漫畫書的形式,畫面改成直式,將原本 物件安排至畫面中,保留原本底色的配色,為了呈現出早期印刷質感,在底色上加上 一層網點,而後將畫面切割,區隔出多個分鏡框,使整體形式上更能詮釋出漫畫的趣 味。
圖版8-2 中國分鏡
玖、日本
一、完成年代:2010 二、輸出尺寸:594 × 841
圖版9-1 日本
三、內容分析
日本最大型的土狗,由流放到日本本州秋田縣的貴族所培育,為了激勵武士們,以秋 田獵犬做為鬥犬用,代表勇猛純樸的本質;招財貓,是日本一種很常見的貓型擺設,
通常用陶瓷製作,一般為白色,形態為其中一手高舉至頭頂,作出向人招倈的手勢。
招財貓自東京流傳至日本各地,質料也因就地取材而不同,其中又因為招財貓的產地、
動作、顏色等等的不同而有著不同的意義。日本盛產櫻花,譽為「櫻花之國」。櫻花在 日本有一千多年歷史,賞櫻,是日本民眾的傳統節日活動。日本人民之所以如此喜歡 櫻花,一是喜歡它的純潔、清雅和高尚,二是喜歡它首先給人們帶來了美好的春光,
三是喜歡它那毫不遲疑地開落的豪爽性格。櫻花,是日本民族的驕傲,同富士山一樣,
櫻花是勤勞、勇敢、智慧的日本人民的象徵。
字體以粗體白字加上黑色襯底強化效果,中間用日本國旗替代「P」中的空隙增 加趣味,地圖以國旗的配色做為底色,底色用粉紅及紫色做放射狀穿插,圖案周圍以 半透明的櫻花製造日本古色古香的氣氛。
四、形式分析
在漫畫式分鏡作品中(如圖版 9-2),畫面改成直式,仿照漫畫書的形式,除了將原 本物件安排至畫面中,原底色上加上一層網點,使其呈現出早期印刷的效果,而後將 畫面切割成多個分隔框,使畫面中的物件以小組方式區隔開,畫面加入對話框,使整 體上更接近漫畫形式。
圖版9-2 日本分鏡