方永泉(Ò Ó Ó Ò )。機械複製與數位複製──從班雅明〈機械複製時代的藝術作品〉Ô 看資 訊媒體時代的教育。載於蘇永明Õ 主編Ö,科技對教育的衝擊Õ× Ø Ù Ú Ó Ó 頁Ö。臺北:
五南。
方永泉、簡成熙、林志忠、楊洲松、洪雯柔、崔光宙(Ò Ó Ó × )。Û 世代教師的科技媒體素養。
臺北:高等教育。
王鎮富(Ò Ó Ó Ø )。觸摸歷史詮釋歷史─影像史學在歷史紀錄中的”意義闡述”。長白學刊,
Ú Ü Ý ,Ú × Þ Ù Ú Ü Ó 。
李育如(Ò Ó Ó Ø )。影視史學在國中歷史教學的實踐ßß 以影片《稻草人》為例Õ 未出版之 碩士論文Ö。國立中興大學,臺中。
周樑楷(Ú Ø Ø Ò )。銀幕中的歷史因果關係:評論「誰殺了甘迺迪」及「返鄉第二春」。當代,
Þ Ü ,Ü à Ùá Ú 。
周樑楷(Ú Ø Ø Ü )。辛德勒的選民â 評史匹柏的影像敘述和史觀。當代,Ø á ,Ü Ü ÙÝ × 。 周樑楷(Ú Ø Ø á )。影視史學與歷史思維ÙÙÙÙ 以「青少年次文化中的歷史圖像」為教學實例。
當代,Ú Ú à ,à ÙÒ Ú 。
周樑楷(Ú Ø Ø Ø ã )。影視史學:理論基礎及課程主旨的反思。臺大歷史學報,Ò × ,Ü Ü Ý Ù
Ü Þ Ó
。
周樑楷(Ò Ó Ó Ó )。歷史劇情片的「實」與「用」â 以「羅馬帝國淪亡錄」和「神鬼戰士」
為例。當代,Ú Ý á ,Ü à Ùá Ú 。
周樑楷(Ò Ó Ó Ò )。影像中的人物與歷史â 以《白宮風暴》為討論對象。興大人文學報,
× Ò
,Ú Ú Ó Ú Ù Ú Ú Ú á 。
周樑楷(Ò Ó Ó Ü )。大眾史學:人人都是史家。當代,Ò Ó á ,Þ Ò Ùà Ý 。
周樑楷Õ 主講Ö(Ú Ø Ø Ø ä )。影視史學與地方史Õ 張雯怡、王育才整理Ö。宜蘭文獻,Ü Ò ,× Ù Ú Ú 。 周樑楷Õ 譯Ö(Ú Ø Ø × )。書寫歷史與影視史學Õ 原作著:å ã æ ç è é ê ë ìíè Ö。當代,à à ,Ú Ó Ù
Ú Þ 。
胡菊蘭、張雲鵬Õ 譯ÖÕÒ Ó Ó × )。圖像時代Õ 原作著:î Ô ï ðñã ò è ó Ö。長春:吉林人民。
夏鑄九、王志弘Õ 譯Ö(Ú Ø Ø à )。網絡社會之崛起Õ 原作著:ô Ô õ ã ö íè ÷÷ö Ö。臺北:唐山。
崔光宙、方永泉(Ú Ø Ø Þ )。教育影評集。高雄:麗文圖書。
Ñ ø 市北教育學刊第四十一期
張 四 德Õ 譯Ö(Ú Ø Ø Ò )。 歷 史 事 實 與 歷 史 電 影â 論「 誰 殺 了 甘 迺 迪 」Õ 原 作 著:ù Ô î Ô
ù ú ö è é ö íú é è Ö。當代,Þ Ü ,Ü Ó ÙÜ Þ 。
張廣智(Ú Ø Ø á )。影視史學:歷史學的新領域。學習與探索,Ú Ó Þ ,Ú Ú á Ù Ú Ò Ò 。 張廣智(Ú Ø Ø à )。影視史學。臺北:揚智文化。
張廣智(Ò Ó Ó Ó )。重現歷史─再談影視史學。學術研究,à ,à Ü ÙØ Ó 。
張廣智(Ò Ó Ó Ò )。影視史學與書寫史學之異同─三論影視史學。學習與探索,Ú × à ,Ú Ò Ý Ù
Ú × Ó
。
陸旭(Ò Ó Ó á )。影視史學再探討。蘭州學刊,Ò ,Ü Ø ÙÝ Ò 。
章艷、吳燕莛Õ 譯Ö(Ò Ó Ó Ø )。娛樂至死Õ 原作著:û Ô ü ú ö íý ã é Ö。桂林:廣西師範大學。
陳永國、胡文征Õ 譯ÖÕÒ Ó Ó á Ö。圖像理論Õ 原作著:ê Ô þ Ô ÿ Ô ô ìíó ë è ÷÷Ö。北京:北京大學。
陳建守Õ 主編Ö(Ò Ó Ó à )。史家的誕生─探訪西方史學殿堂的十扇窗。臺北:時英。
陳恒、耿相新Õ 主編Ö(Ò Ó Ó Þ )。新文化史。臺北:胡桃木文化。
陳 榮 彬Õ 譯ÖÕÒ Ó Ó Ò Ö。 奴 隸、 電 影、 歷 史 ─ 還 原 歷 史 真 相 的 影 像 實 驗Õ 原 作 著:û Ô Ô
ã ò ìö Ö。臺北:左岸。
曾怡菁(Ò Ó Ó à )。影視教學的嘗試ÙÙÙ 以木柵高工高職歷史教學為例。臺北市立木柵高工 學報,Ú Ò ,Ø Ý Ù Ú Ú à 。
黃乃琦(Ò Ó Ó Ò )。多元動態「影視史學」的教學分析。歷史月刊,Ú Þ Ó ,Ú Ú Ò Ù Ú Ú Ý 。 楊豫Õ 譯Ö。圖像證史Õ 原作著:ü è íè ð ð è Ö。北京:北京大學。
葛兆光(Ò Ó Ó à )。思想史研究課堂講錄。北京:三聯書店。
劉怡芳(Ò Ó Ó Þ )。影視史學與歷史學科能力ÙÙÙÙ 簡介「文華高中影視史學課程」。清華 歷史學報,Ú à ,Ú Ó Þ Ù Ú × Ü 。
樊明德(Ò Ó Ó Ò )。電影與人生。臺北:五南。
樊明德(Ò Ó Ó Ü )。以電影開啟生命智慧─ 化電影式生命教育之理論與實踐。臺北:學 富文化。
蔣保(Ò Ó Ó Ü )。關於影視史學的若干問題─與周樑楷先生商榷。當代,Ò Ó á ,Ú Ó à Ù Ú ÚÝ 。 鄭梓(Ò Ó Ó Þ )。從影像史學看高雄的變遷。高雄:高雄市立博物館。
盧慧芳(Ò Ó Ó Þ )。電視歷史劇在高中歷史教學的運用ßßß 以《漢武大帝》劇之漢、匈關係 情節為例Õ 未出版之碩士班碩士論文Ö。國立臺灣師範大學,臺北。
駱芬美(Ò Ó Ó Ó 年Ú Ú 月)。重回歷史現場â 影片在臺灣史教學的運用實況及其限制。大 學通識教育歷史課程研討會發表之論文,清華大學。
「教育影視史學」成立之可能性 Ñ
簡成熙( )。電影與人生。臺北:心理。
羅鴻雁( )。電影融入教學對中學生世界史認知學習之教學設計與實施歷程 希臘、
羅馬史之教學個案研究 未出版之碩士論文 。淡江大學,新北市。
譚天 譯 ( )。資訊媒體狂潮 原作者: 。臺北:遠流。
! ! ! " # $ # % & ' (# % ) * +% , +*&- ( +- . ( / 0 1 2 ! 3 4 5 6 7 8 9 : !
: ; ! !
,OOXPLQDWLRQV±(VVD\VDQG5HÀHFWLRQV
! 3 4 < 3 < 8 != ! ! = 1 / >># % . +% . ? ( &1 - ) - @ +# *A ' - B / () / C # B D E >&E ( / > , +* &- (2 -F G ) E $ / &+- % ! 3 4
< 3 < 8 H I J K !
5 K 9 ! 7 J L ! M 5 : N ! O 7 P I 5 P : I Q R 7 K : I I 7
9 I P K = : N I S R P 9 P 7 7 T U I V 7 I 7 K ! 6 M WG G G
W% &# ( % / &+- % / > X 2 Y 0 - * +E Y - % X +. % / > Z ( - $ # * * +% . / % ) W%F - (Y / &+- % '# $ 1 % - >- . 2 ! Q : [ P :
7 P I 7 I 9 I \ !
O 4 I O ! ! 6 H 7 K 9 K 8 T H I S ] 7 K 7 V K O 7 P I : !
D E ( ( +$ E >E Y W% ^ E +(2 _ ` _ !
\ P U L ! a ! V I [ T K P 7 I K S 3 N : 8 T 4 7 = I
H 7 K K Q S O 7 P I 7 L [ ! b # Y - $ (/ $2 c C / &E (# ` M !
\ P U L ! a N ! < P I L K O 7 P I 7 I = S H P N T : 8 O 7 P I 7 L [
7 I H N IQ S 5 : I P IP ! X - $ +/ > W) # % &+&+# * _ ` !
\ d 6! e ! : I fO Q S L I Q g I f 7 \ h g8 T R P 9 d 7 I
i K h 7 I L I Q S O 7 P I ! , +* &- (2 -F G ) E $ / &+- % j a e ` !
L Q 5 ! ! 9 : 6 = : k l I ] S I : 7 L I Q ! ' 1 # m Y # ( +$ / %
, +*&- ( +$ / > " # n +# B a M ` !
o d 6! = ! e ! K T P K i d ! Z 1 +>- * - 0 1 2 -F &1 # X - $ +/ > X $ +# % $ # * _ a e _ `a e !
-D\09LVLRQLQ&RQWH[W5HÀHFWLRQVDQG5HIUDFWLRQV,Q7%UHQQDQ 0-D\(GV
p +* +- % +% D - % &#@ &q , +* &- ( +$ / > / % ) D - % &# Y 0 - ( / (2 Z # ( *0 # $ &+n # * - % X +. 1 & [ [ ! ` ! 3 4
< 3 < 8 ] P I 7 K !
/HIÀHU3. %UHQW-Z E r >+$ / % ) m $ / ) # Y +$ , +* &- (2 q m Z 1 +>- * - 0 1 2 / % ) Z / ( / ) +. Y !
i N J 8 ] N I O ! K !
i h o ! _ ! H IP K i U s H I8 H I K [ Q 7 L I \ S ! X - E &1 D # % &( / >
" # n +# B a _ `_ M !
t u
市北教育學刊第四十一期
3 P S 7 I R !O 7 ! ! v # r * &# ( w * C # B v - ( >) b +$ &+- % / (2 a xy K 7 I ! 3 4 < 3 < 8
; N I g 3 4 ; 7 !
3 z d 9 ! ! ; Q S Q K ; Q S K { H P N 6 : K S T !
Z / # ) / . - . +$ / , +* &- ( +$ / a { M !
3 z d 9 ! ! T U I 6: K 7 i : { ; I K |3 4 } L I S O 7 P I ! 6 T !
! H [ 4 Ih ! i ! ~ i ! 9 ! H Q O 7 ! D E >&E ( / > , +* &- (2 / % ) G ) E $ / &+- % A
D ( +&+$ / > G * * / 2 * - % % - B ># ) . # / % ) X $ 1 - - >+% . [ [ ! _ M ` ! 3 4 < 3 < 8 ] P I 7 K
: !
] ] ! = ! a ! L I K [ Q = : I K [ Q { 9 H K : I : ; S
L I ! - E (% / > -F D - % &# Y 0 - ( / (2 , +* &- (2 a _ `_ a !
5RVHQVWRQH5$+LVWRU\LQ,PDJHV+LVWRU\LQ:RUGV5HÀHFWLRQVRQWKH3RVVLELOLW\RI
] Q H P II K L I Q I : ! ' 1 # m Y # ( +$ / % , +* &- ( +$ / > " # n +# B a M e a ` M !
] I ] ! 9 ! M ! p +* +- % * -F &1 # Z / * &A ' 1 # D 1 / >># % . # -F +>Y &- - E ( W ) # / -F , +* &- (2
= : N 7 K i 9 8 L d 7 V d IQ H !
] P IR !5 ! ! H I: 7 : 7 6I = : [ Id O 7 P I 6: [ I ! D - Y 0 / ( / &+n #
G ) E $ / &+- % " # n +# B a M _ ` !
7 o ! 9 ! P Ih ! 5 ! ~ P 7 o ! ! V 7 I 7 K i [ [ K 7 O U [ K I
T S H P N H 7 K K Q ! 6 o ! 9 ! 7 ! 5 ! P Ih ~ o ! P 7 O 7 ! , / % ) r - -
-F Z E r >+$ Z # ) / . - . 2 A G ) E $ / &+- % / % ) # / ( % +% . # 2 - % ) X $ 1 - - >+% . [ [ ! ` ! 3 4 < 3 < 8
] P I 7 K !
6WRQH/7KH5HYLYDORI1DUUDWLYH5HÀHFWLRQVRQD1HZ2OG+LVWRU\Z / * & / % ) Z ( # * # % &
M a ` _ !
T I L ! { O ! ! | 9 3 4 = P IP L I Q S O 7 P I }{ 9 5 d [ : I H [ Id
L I Q S O 7 P I ] ! 6 T ! ! H [ 4 Ih ! i ! ~ i ! 9 ! H Q O 7 !
D E >&E ( / > , +* &- (2 / % ) G ) E $ / &+- % A D ( +&+$ / > G ** / 2 * - % % - B ># ) . # / % ) X $ 1 - - >+% . [ [ ! e ` !
3 4 < 3 < 8 ] P I 7 K : !
T [ ] ! ] ! ! T : : L I ! T 9 : , +* &- ( +$ / > " # n +# B a M
` e !
; I L ! ! L I K [ Q 7 L I [ IQ ! ' 1 # m Y # ( +$ / % , +* &- ( +$ / > " # n +# B a M
a ` !