王昱文(1999)。角色衝突、內外控及認知需求對我國警察人員工作壓力 之影響—以高雄市警察人員為例。國立中山大學企業管理學系碩士 論文。
朱美珍(1997)。現代青年軍旅生涯適應問題的探討。軍事社會科學半年 刊,1 期,153-174。
朱美珍(民 1998)。軍校學生人際關係與生活適應之研究:以政戰學校為 例。復興崗學報,63 期,149-165。
李昆樺、吳啟森(2004)。影響軍人身心壓力之資源流失及因應類型之探 討。復興崗學報,80 期,1-14。
卓淑玲、邱發忠(民 88)。士兵生活適應問題、因應策略及相關變項關係 之初探。復興崗學報,68 期,165-202。
卓淑玲、劉瑞楨、鄧文章(2000)。影響軍校生軍職志向之相關因素研究—
以政治作戰學校為例。復興崗學報,70 期,103-130。
林杏真(2001)。自傷青少年生活壓力、社會支持與自我強度的發展及其 關係研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
林坤火童(2004)。國小高年級學童人際智能量表編製研究。台中師範學 院教育測驗統計研究所碩士論文。
邱珮怡(2000)。國中轉學生社會支持、制握信念與學校適應關係之研究。
國立成功大學教育研究所碩士論文。
邱發忠、卓淑玲、劉瑞楨、鄧文章(2000)。軍校新生適應問題、因應策 略及相關變項關係之探討。軍事社會科學半年刊,7 期,135-163。
邱發忠、陳學志(2003)。軍事服從態度量表發展暨其效度之研究。復興 崗學報,第 79 期,79-106。
柯永河(1993)。心理治療與衛生。台北:張老師出版社。
紀翠玲(2002)。國小兼任行政教師制握信念:工作特性與工作壓力關係 之研究。臺南師範學院教師在職進修學校行政碩士論文。
胡正申(1998)。軍中人際關係之探討與輔導策略的運用。復興崗學報,
63期,187-214。
苑承偉(2004)。國小教師的制控信念、學校組織氣氛與工作滿意度—以 台東縣國小教師為例。國立台東大學教育研究所碩士論文。
孫敏華、許如亨(2001)。軍事心理學。台北市,心理出版社。
崔珮玲(2004)。青少年生活壓力、人格特質對其身心健康影響之研究。
中國文化大學生活應用科學研究所碩士論文。
康世鑫(2004)。警察人員工作關係管理之研究。大葉大學工業關係學系 碩士論文。
張春興(2000)。現代心理學(出版 32 刷)。台北:東華書局。
陳立軒(2004)。高雄市國民小學實習教師工作壓力、制握信念與專業成 長需求之研究。國立高雄師範大學教育學系碩士論文。
陳秀玉(2004)。人事人員工作壓力、社會支持與身心健康之研究。國立 高雄師範大學成人教育研究所在職專班碩士論文。
陳宗逸(1995)。家庭背景、教師行為、制握信念與國小學童創造思考相 關之研究。國立屏東師範學院初等教育研究所碩士論文。
陳勁甫(2003)。從榮譽制度論軍官養成教育。國防雜誌,13 期,60-71。
傅瓊儀(2001)。以結構方程模式探討制握信念及社會支持在國中生壓力 知覺的作用。國立成功大學教育研究所碩士論文。
黃寶園(2004)。結合統合分析與結構方程模式之理論驗證:以壓力調節 反應模式之建立與驗證為例。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究 所博士論文。
楊宗德(1998)。政治作戰學校正期班新生學校生活適應與人格特質之分 析研究。復興崗學報,64 期,253-281。
溫惠雯(2004)。軍官身心適應模式相關因素探討。政治作戰學校軍事社 會行為科學研究所碩士論文。
劉妙真(2004)。幼稚園教師工作壓力會支持與職業倦怠之研究。屏東師 範學院國民教育研究所碩士論文。
賴尚義(2002)。國小實習輔導教師控制信念與角色壓力之研究—以宜 蘭縣為例。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。
劉建鷗、邱發忠(2004)。軍校生生活壓力研究。軍事社會科學專題研究
(編)。台北:政戰學校軍社中心。
Allred, K. D., & Smith, T. W. (1989). The Hardy personality: Cognitive and physiological responses to evaluative threat. Journal of Personality and Social Psychology, 56, 257-266.
Averill, J. R. (1973). Personal control over aversive stimuli and its relationship to stress. Psychological Bulletin, 80, 286-303.
Bagozzi, R. P., & Yi, Y. (1988). On the evaluation of structural equation models.
Journal of the Academy of Marketing Science, 16, 74-94.
Baron, R. M., & Kenny, D. A. (1986). The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: conceptual, strategic, and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 5, 1173- 1182.
Benishek, L. A., & Lopez, F. G. (1997). Critical evaluation of hardness theory:
Gender differences, perception of life events, and neuroticism. Work and Stress, 11, 33-45.
Blau, G. (1981). An empirical investigation of job stress, social support, service length, and job strain. Organizational Behavior and Human Performance, 27, 279-302.
Collins, M. A. (1996). The relation of work stress, hardiness, and burnout among full-time hospital staff nurses. Journal of nursing staff development.
12, 81-85.
Curtis, A. J. (2000). Health Psychology. Boston: Routledge.
Dohrenwend, B. S. & Dohrenwend, B. p. (1981). Stressful life events and contexts. New York: Neale Watson Academic.
Florian V., Mikulincer M., & Taubman, O. (1995). Does hardiness contribute to
mental health during a stressful real-life situation? Journal of Personality and Social Psychology. 68, 687-695.
Greenwald, A. G., McGhee, D. E., & Schwartz, J. L. K. (1998). Measuring individual differences in implicit cognition: The Implicit Association Test.
Journal of Personality and Social Psychology, 74, 1464-1480.
Hair, J. F., Anderson, R. E., Tatham R. L., & Black, W. C. (1998). Multivariate data analysis (5th eds.). Prentice Hall International: UK.
Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The Social Readjustment Rating Scale.
Journal of psychosomatic Research, 11, 213-218.
Ivacevich, J. M., & Matteson, M. T. (1980). Stress and work a managerial perspective. New York: Scott, Foresman.
Kihlstrom, J. F. (1987). The cognitive unconscious. Science, 237, 1445-1452.
Klag, S. & Bradley, G. (2004). The role of hardiness in stress and illness: An exploration of the effect of negative affectivity and gender. British Journal of Health Psychology, 9, 137-161.
Kline, R. B. (1998). Principles and practice of structural equation modeling.
NY: Guilfords Press.
Kobasa, S. C. (1979). Personality and resistance to illness. American Journal of Community Psychology, 7, 413-423.
Kobasa, S. C. (1982). Personality and resistance to illness. American Journal of community Psychology, 7, 413-423.
Kobasa, S. C., Maddi, S. R., & Kahn, S. (1982). Hardiness and health: A pro- spective study. Journal of personality and social psychology, 42, 168-177.
Lambert, C., & Lambert, V. A. (1993). Relationships among faculty practice involvement, perception of role stress, and psychological hardiness of nurse educators. Journal of nursing education, 32. 124-132.
Mandler, G. (1975). Mind and emotion. N.Y.: Wiley.
Orr, E., & Westman, M. (1990). Does hardiness moderate stress, and how?: A
review. In M. Rosenbaum, (ed.), Learned resourcefulness on coping skills, self-control and adaptive behavior, (pp.65-94). New York: Springer.
Rotter, J. B. (1966).Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement. Psychological Monographs, 80, 1-28.
Sarafino, E. P. (2002). Health Psychology: Biopsychosocial Interactions. New York: Wiley.
Stelzl, I. (1986). Changing the causal hypothesis without changing the fit:
Some rules for generating equivalent path models. Multivariate Behavioral Research, 21, 309-331.
Taylor, S. E. (1999). Health Psychology. Boston: McGraw-Hill.
Wilson, T. D. (1985). Strangers to ourselves: The origins and accuracy of beliefs about one's own mental states. In J. H. Harvey Sc G. Weary (eds.), Attribution in contem¬porary psychology (pp.9-36). New York: Academic Press.
Wilson, T. D., Lindsey, S., & Schooler, T. Y. (2000). A model of dual attitudes.
Psychological Review, 107, 101-126.