第二節 建議
三 參考網站
財團法人資訊工業策進會【資策會】FIND 網站（2008 年 12 月 20 日）。網路使用調 查報告【新聞群組】。取自：http://www.find.org.tw/find/home.aspx
動腦 BRAIN（2009 年 9 月 7 日）。Facebook 的社群遊戲讓人潮變錢潮?【線上論壇】。
取自：http://cubychu.pixnet.net/blog/post/25792814
創市際市場研究機構（2009 年 12 月 7 日）。網路社群篇【線上論壇】。取自：
http://www.insightxplorer.com/specialtopic/2009_12_community.htm
臺灣網路資訊中心（2010）。網路統計資料庫線上查詢系統。取自 http://statistics.twnic.net.tw/item04.htm。
維基百科（2011 年 10 月 21 日）。虛擬社群【百科全書】。取自：
http://zh.wikipedia.org/wiki/virtual community
維基百科（2011 年 10 月 21 日）。社交網路服務【百科全書】。取自：
http://zh.wikipedia.org/wiki/SNS
維基百科（2011 年 09 月 10 日）。Plurk【百科全書】。取自：
http://zh.wikipedia.org/wiki/Plurk
維基百科（2011 年 09 月 10 日）。Twitter【百科全書】。取自：
http://zh.wikipedia.org/wiki/Twitter
維基百科（2011 年 09 月 10 日）。Facebook【百科全書】。取自：
http://zh.wikipedia.org/wiki/Facebook
酷玩意部落格(sharecool.org)（2011 年 11 月 15 日）。開始玩 PLURK 了沒－PLURK
五大特色【線上論壇】。取自：http://www.sharecool.org/archives/553
數位時代（2009 年 9 月 16 日）。Facebook 會員數超越三億大關 全力衝刺營收【新 聞群組】。取自：http://www.bnext.com.tw/article/view/cid/0/id/2386
Alexa Internet (2011 年 11 月 20)。plurk.com 【線上論壇】。取自：
http://www.alexa.com/siteinfo/plurk.com
Alexa Internet (2011 年 11 月 20)。twitter.com【線上論壇】。取自 http://www.alexa.com/siteinfo/twitter.com
BloggerAds(2009 年 12 月 15 日)。Facebook 現隱憂【線上論壇】。取自：
http://www.BloggerAds.net/AdsPortal/BlogTell/30
BloggerAds(2010 年 12 月 8 日)。臉書優勢從娛樂轉向人際互動【線上論壇】。取自：
http://www.bloggerads.net/AdsPortal/BlogTell/67
BloggerAds(2010 年 6 月 8 日)。臉書加速線上遊戲洗牌，網頁遊戲轉登人氣王【線 上論壇】。，取自：http://www.bloggerads.net/AdsPortal/BlogTell/45
CheckFacebook.com。檢索日期：2011 年 05 月 15 日，取自 http://www.checkfacebook.com/
Compete.com。檢索日期：2011 年 11 月 15 日，取自 http://compete.com/
facebook 官網（2010）。檢索日期：2011 年 05 月 10 日，取自 http://blog.facebook.com/blog.php?post=409753352130
facebook 官網（2007）。檢索日期：2011 年 05 月 10 日，取自 http://blog.facebook.com/blog.php?post=2406207130
附錄一
Facebook 使用者互動性與休閒效益之研究
您好：
感謝您逾百忙中冗撥時間填寫此份問卷，這是一份有關於「社群網站使用者」
互動性與休閒效益的問卷。主要目的在瞭解您於 Facebook 平臺上的使用狀況。因 此您的想法和意見相當寶貴，懇請您撥冗填答題目中各項問題，本問卷將採不記 名方式填寫，您所填答之資料將純供學術研究使用，完全不對外公開，請您安心。
敬祝 平安 喜樂
國立臺灣師範大學運動與休閒學院 指導教授：張 少 熙 研 究 生：林 禮 維
第一部份：互動性部份
以下問題是您對於在 Facebook 平臺上互動性 的看法與態 度，請按照您個人的贊同程度在適當的描述中勾選。
我認為我在使用 Facebook 時，
非
非 常
常 同 普 不 不 同 同 同 意 意 通 意 意
1.其平臺功能豐富多樣且容易選擇
□ □ □ □ □
2.會於塗鴉牆發佈留言
□ □ □ □ □
3.會發佈個人動、靜態消息
□ □ □ □ □
4.會點選網頁連結觀看資訊
□ □ □ □ □
5.願意開放個人資訊與周遭朋友分享
□ □ □ □ □
6.會回覆朋友所發佈的消息（包含文字、相簿、影音）
□ □ □ □ □
7.會回贈朋友所饋贈之虛擬禮物(包含網頁遊戲禮物)
□ □ □ □ □
8.會進行「戳(Poke)」朋友的功能，以代替打招呼
□ □ □ □ □
9.會對朋友所發佈之消息按「讚」
□ □ □ □ □
10.能扮演訊息傳播者的角色
□ □ □ □ □
11.能扮演訊息接收者的角色
□ □ □ □ □
以下問題是您對於在 Facebook 平臺上互動性 的看法與態 度，請按照您個人的贊同程度在適當的描述中勾選。
我認為我在使用 Facebook 時，
非
非 常
常 同 普 不 不 同 同 同 意 意 通 意 意
12.會扮演修正訊息的角色
□ □ □ □ □
13.會與朋友單獨進行雙向的談話
□ □ □ □ □
14.會與社團團員進行一對多雙向的談話
□ □ □ □ □
15.會與議題的發酵者進行雙向的對談(如：人肉搜索)
□ □ □ □ □
16.藉由雙向溝通能對同儕表達意見
□ □ □ □ □
17.透過塗鴉牆的留言可進行人際間的溝通
□ □ □ □ □
18.利用相片（影片）的分享有人際溝通的效果
□ □ □ □ □
19.透過個人動、靜態發佈可增進人際溝通
□ □ □ □ □
20.會使用轉貼連結來進行人際溝通
□ □ □ □ □
21.對訊息發佈者按「讚」是人際溝通的表現
□ □ □ □ □
22.透過網頁小遊戲能達到人際溝通的機會
□ □ □ □ □
第二部份：休閒效益部份
以下問題是您對於在 Facebook 平臺上休閒效益的看法與態 度，請按照您個人的贊同程度在適當的描述中勾選。
我認為我在使用 Facebook 時，
非
非 常
常 同 普 不 不 同 同 同 意 意 通 意 意
1.可以自我滿足並獲得成就感
□ □ □ □ □
2.可短暫的逃避現實生活
□ □ □ □ □
3.可以讓心靈有所寄託
□ □ □ □ □
4.可增加生活中的樂趣
□ □ □ □ □
5.不滿的情緒可以得到宣洩
□ □ □ □ □
6.長時間使用可以改善個人身體的健康
□ □ □ □ □
7.可以增進自身的體能
□ □ □ □ □
8.可以提升心肺之功能
□ □ □ □ □
以下問題是您對於在 Facebook 平臺上休閒效益的看法與態 度，請按照您個人的贊同程度在適當的描述中勾選。
我認為我在使用 Facebook 時，
非
非 常
常 同 普 不 不 同 同 同 意 意 通 意 意
9.可以強化肢體活動的技巧
□ □ □ □ □
10.可以消除疲勞使精神充沛
□ □ □ □ □
11.可以認識更多朋友
□ □ □ □ □
12.可更充分的與朋友互動，維持人際關係
□ □ □ □ □
13.可與朋友分享更多生活與共同的話題
□ □ □ □ □
14.可獲得朋友肯定與關心
□ □ □ □ □
15.可協助個人更容易融入團體
□ □ □ □ □
16.可以打發空閒時間
□ □ □ □ □
17.可使身、心放鬆
□ □ □ □ □
18.可以獲得較愉快的心情
□ □ □ □ □
19.可以紓解緊張情緒與壓力
□ □ □ □ □
20.可獲得充分的休息
□ □ □ □ □
21.可培養更多元的興趣
□ □ □ □ □
22.可學習更多的知識與技巧
□ □ □ □ □
23.可獲得新的知識與資訊
□ □ □ □ □
24.可見識到不同的人生，啟發心思智慧
□ □ □ □ □
25.可啟發個人的創意與思維
□ □ □ □ □
26.可增加對美麗的事物欣賞能力
□ □ □ □ □
27.平臺上文字、圖片和影音是一種美的呈現
□ □ □ □ □
28.有機會接觸美的事物
□ □ □ □ □
29.會追求更多具有美感的事物
□ □ □ □ □
30.欣賞美的事物可獲得心靈、情感上的充實
□ □ □ □ □
第三部份：個人基本資料部份，絕不對外公開，敬請安心。
一、您的性別： 1.
□
男 2.□
女 二、您的年齡：1.
□
13-20 歲 2.□
21-30 歲 3.□
31-40 歲 4.□
41-50 歲 5.□
51-60 歲 6.□
61 歲以上三、您的教育程度：
1.
□
國小 2.□
國中 3.□
高中（職） 4.□
大學/大專 5.□
碩士/博士 四、您的職業：1.
□
金融保險 2.□
公教機關 3.□
軍警消防 4.□
醫護人員 5.□
營建紡織業 6.□
電子資訊 7.□
運輸通訊 8.□
百貨零售 9.□
傳播出版 10.□
服務業 11.□
製造業 12.□
自由業 13.□
學生 14.□
家管 15.□
其他 五、您的婚姻狀況：1.
□
已婚 2.□
未婚 3.□
離異 4.□
其他 六、您居住的地區：1.
□
北部 2.□
中部 3.□
南部 4.□
東部 5.□
離島 七、您上網目的：1.
□
瀏覽資訊 2.□
收發 email 3.□
線上遊戲與交友 4.□
工作需要 5.□
課業學習 6.□
網路購物八、您上網的頻率：
1.
□
每日 2.□
每週 1-2 日 3.□
每週 3-4 日 4.□
每週 5-6 日九、您上網的時間：
1.
□
每日 60 分鐘以內 2.□
每日 61-120 分鐘 3.□
每日 121-240 分鐘 4.□
每日 241-360 分鐘 5.□
每日 361 分鐘以上本問卷到此結束，煩請您再次確認是否有漏答之題項 誠摯的感謝您的協助！
附錄二
Facebook 使用者互動性與休閒效益之研究
您好：
感謝您逾百忙中冗撥時間填寫此份問卷，這是一份有關於「社群網站使用者」
互動性與休閒效益的問卷。主要目的在瞭解您於 Facebook 平臺上的使用狀況。因 此您的想法和意見相當寶貴，懇請您撥冗填答題目中各項問題，本問卷將採不記 名方式填寫，您所填答之資料將純供學術研究使用，完全不對外公開，請您安心。
敬祝 平安 喜樂
國立臺灣師範大學運動與休閒學院 指導教授：張 少 熙 研 究 生：林 禮 維
第一部份：互動性部份
以下問題是您對於在 Facebook 平臺上互動性 的看法與態 度，請按照您個人的贊同程度在適當的描述中勾選。
我認為我在使用 Facebook 時，
非
非 常
常 同 普 不 不 同 同 同 意 意 通 意 意
1.其平臺功能豐富多樣且容易選擇
□ □ □ □ □
2.會於塗鴉牆發佈留言
□ □ □ □ □
3.會發佈個人動、靜態消息
□ □ □ □ □
4.會點選網頁連結觀看資訊
□ □ □ □ □
5.願意開放個人資訊與周遭朋友分享
□ □ □ □ □
6.會回覆朋友所發佈的消息（包含文字、相簿、影音）
□ □ □ □ □
7.會對朋友所發佈之消息按「讚」
□ □ □ □ □
8.能扮演訊息傳播者的角色
□ □ □ □ □
9.能扮演訊息接收者的角色
□ □ □ □ □
10.會扮演修正訊息的角色
□ □ □ □ □
11.會與朋友單獨進行雙向的談話
□ □ □ □ □
以下問題是您對於在 Facebook 平臺上互動性 的看法與態 度，請按照您個人的贊同程度在適當的描述中勾選。
我認為我在使用 Facebook 時，
非
非 常
常 同 普 不 不 同 同 同 意 意 通 意 意 12.會與社團團員進行一對多雙向的談話
□ □ □ □ □
13.藉由雙向溝通能對同儕表達意見
□ □ □ □ □
14.透過塗鴉牆的留言可進行人際間的溝通
□ □ □ □ □
15.利用相片（影片）的分享有人際溝通的效果
□ □ □ □ □
16.透過個人動、靜態發佈可增進人際溝通
□ □ □ □ □
17.會使用轉貼連結來進行人際溝通
□ □ □ □ □
18.對訊息發佈者按「讚」是人際溝通的表現
□ □ □ □ □
第二部份：休閒效益部份
以下問題是您對於在 Facebook 平臺上休閒效益的看法與態 度，請按照您個人的贊同程度在適當的描述中勾選。
我認為我在使用 Facebook 時，
非
非 常
常 同 普 不 不 同 同 同 意 意 通 意 意
1.可以自我滿足並獲得成就感
□ □ □ □ □
2.可短暫的逃避現實生活
□ □ □ □ □
3.可以讓心靈有所寄託
□ □ □ □ □
4.可增加生活中的樂趣
□ □ □ □ □
5.不滿的情緒可以得到宣洩
□ □ □ □ □
6.長時間使用可以改善個人身體的健康
□ □ □ □ □
7.可以增進自身的體能
□ □ □ □ □
8.可以提升心肺之功能
□ □ □ □ □
9.可以強化肢體活動的技巧
□ □ □ □ □
10.可以消除疲勞使精神充沛
□ □ □ □ □
11.可以認識更多朋友
□ □ □ □ □
12.可更充分的與朋友互動，維持人際關係
□ □ □ □ □
以下問題是您對於在 Facebook 平臺上休閒效益的看法與態 度，請按照您個人的贊同程度在適當的描述中勾選。
我認為我在使用 Facebook 時，
非
非 常
常 同 普 不 不 同 同 同 意 意 通 意 意 13.可與朋友分享更多生活與共同的話題
□ □ □ □ □
14.可獲得朋友肯定與關心
□ □ □ □ □
15.可協助個人更容易融入團體
□ □ □ □ □
16.可以打發空閒時間
□ □ □ □ □
17.可使身、心放鬆
□ □ □ □ □
18.可以獲得較愉快的心情
□ □ □ □ □
19.可以紓解緊張情緒與壓力
□ □ □ □ □
20.可獲得充分的休息
□ □ □ □ □
21.可培養更多元的興趣
□ □ □ □ □
22.可學習更多的知識與技巧
□ □ □ □ □
23.可獲得新的知識與資訊
□ □ □ □ □
24.可見識到不同的人生，啟發心思智慧
□ □ □ □ □
25.可啟發個人的創意與思維
□ □ □ □ □
26.可增加對美麗的事物欣賞能力
□ □ □ □ □
27.平臺上文字、圖片和影音是一種美的呈現
□ □ □ □ □
28.有機會接觸美的事物
□ □ □ □ □
29.會追求更多具有美感的事物
□ □ □ □ □
30.欣賞美的事物可獲得心靈、情感上的充實
□ □ □ □ □
第三部份：個人基本資料部份，絕不對外公開，敬請安心。
一、您的性別： 1.
□
男 2.□
女 二、您的年齡：1.
□
13-20 歲 2.□
21-30 歲 3.□
31-40 歲 4.□
41-50 歲 5.□
51-60 歲 6.□
61 歲以上三、您的教育程度：
1.
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國小 2.□
國中 3.□
高中（職） 4.□
大學/大專 5.□
碩士/博士 四、您的職業：1.
□
金融保險 2.□
公教機關 3.□
軍警消防 4.□
醫護人員 5.□
營建紡織業 6.□
電子資訊 7.□
運輸通訊 8.□
百貨零售 9.□
傳播出版 10.□
服務業 11.□
製造業 12.□
自由業 13.□
學生 14.□
家管 15.□
其他 五、您的婚姻狀況：1.
□
已婚 2.□
未婚 3.□
離異 4.□
其他 六、您居住的地區：1.
□
北部 2.□
中部 3.□
南部 4.□
東部 5.□
離島 七、您上網目的：1.
□
瀏覽資訊 2.□
收發 email 3.□
線上遊戲與交友 4.□
工作需要 5.□
課業學習 6.□
網路購物八、您上網的頻率：
1.
□
每日 2.□
每週 1-2 日 3.□
每週 3-4 日 4.□
每週 5-6 日九、您上網的時間：
1.
□
每日 60 分鐘以內 2.□
每日 61-120 分鐘 3.□
每日 121-240 分鐘 4.□
每日 241-360 分鐘 5.□
每日 361 分鐘以上本問卷到此結束，煩請您再次確認是否有漏答之題項 誠摯的感謝您的協助！